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记叙文
我是变为幸福的树叶
作者:吴秀娟

我睁开眼,我发现我变成了一片绿油油的树叶。段评:本段是全文的开头,用一句话就交代了自己变成树叶的奇幻设定,开门见山直接点题,非常有想象力。可以稍微补充一点刚睁眼时的感官小细节,让这个奇幻的瞬间更有画面感,一下子抓住读者的注意力。修改版:我迷迷糊糊睁开眼,风蹭过我的脸颊,我忽然发现自己变成了一片油亮的、绿油油的树叶。

我不能移动不能说话,不能做任何事。我只能静静地躺在一棵大树下,看着周围的一切事。原来树叶这么“无聊”,突然一群小孩们在我的树下玩耍,“大家,我们一起来玩一、二、三木头人吧!”那一些小孩在我一边玩了起笑声 (改:一边玩了起来,笑声) 把安静的大树都吵醒似的。我一边看着他们玩一边不知不觉的 (改:不知不觉地) 也跟着笑出声来。我冬 (改:我被) 被风吹到了一所学校里看不到小孩们玩耍我感觉四周又开始变了味道。段评:本段写出了刚变成树叶时的新奇体验,还有看小朋友玩游戏的开心感受,充满童真。主要的小问题是句子之间的衔接有点跳脱,比如突然被风吹走的情节太突兀,还有部分语句语序不太通顺。我们可以理顺情节的先后顺序,加一点自然的过渡,让故事发展更流畅。修改版:我没法移动也没法说话,只能安安静静趴在大树的枝桠上,看着周围的一切。原来当树叶这么悠闲,忽然一群小朋友跑到树下,扯着嗓子喊:“大家一起来玩一二三木头人吧!”他们在我脚边笑闹着,清脆的笑声好像把安安静静的大树都给晃醒了。我看着看着,不知不觉也跟着晃起叶子笑出了声。一阵凉风吹来,我打着旋儿飘离了树枝,落到了一所学校的操场上,看不到刚才那群小朋友,周围忽然就静了下来。

我躺在操场上,处看着 (改:四处看着) 一望无际的天空发现了几只蝴蝶在天上飞来飞去,好像人们唱歌 (改:好像在跟着人们唱歌) 、跳舞我又想到自己那不能动的身体就有一点儿伤心,什么都做不了又有什么用出 (改:用处) 呢?想了好久都下课了我还在想什么都做了真无趣啊,但好像没有这样抬头看着这一望无际的蓝天了每天都在一直做几件事上学、吃饭、写作业……这样的日子也停不错 (改:挺不错) 段评:本段写出了变成树叶后看着天空发呆的独特感悟,还联想到自己平时上学写作业的日常,想法特别真实可贵。现在的小问题是语句有些粘连,逻辑有点乱,比如“好像人们唱歌、跳舞”的表述不够清楚,部分感悟的转折也有点突兀。我们可以把思绪梳理得更顺,把自己的感受说的更明白。修改版:我躺在软乎乎的操场上,抬头望着蓝蓝的天空,几只蝴蝶扑着翅膀飞来飞去,一会儿停在花上,一会儿追着风跑,像在跳轻快的舞。我想起自己现在动都动不了,忍不住有点难过:什么都做不了,有什么意思呢?我想着想着,忽然反应过来,我好久都没有这样安安静静抬头看完整片蓝天了,平时我总在忙着上学、吃饭、写作业,这样慢下来的日子,好像也挺不错。

一阵风然我 (改:一阵风让我) 看到学生们认真真地 (改:认认真真地) 读书还有几个在讲小话呢!听听着 (改:听着) 他们这样读我也想到了早上读书,的场景了听着听着我就看到了来晚的老师,手手里 (改:手里) 拿着鸡蛋我现在有一点儿担心我还能不能变回出去 (改:变回去) 了。段评:本段写飘到学校后听到同学们读书的场景,把自己的回忆和眼前的画面结合起来,很有生活气息。现在有不少用字错误,情节的衔接也不够连贯,“一阵风然我看到”的表述不太通顺,担心变不回去的情绪也转得有点急。我们可以理顺语句,把情绪的过渡处理得更自然。修改版:又一阵风拂过耳边,我听见教室里的同学们正认认真真地读书,还有几个小同学偷偷趴在桌边讲小话呢。听着他们朗朗的读书声,我忽然想起自己早上坐在教室里晨读的样子。看着看着,晚来的老师匆匆走进教室,手里还攥着没来得及吃完的热鸡蛋,我心里忽然冒出点慌:我还能不能变回原来的样子呀?

下课了我被位同学 (改:一位同学) 拿了起来放到了垃圾俑 (改:垃圾桶) 里等等!我是被放到了垃圾俑吗!周围都是黑黑地 (改:黑黑的) 我睡觉是不是会醒过来哪如 (改:假如) 有人去倒垃圾的话我就不能见到了父母了。说着说着就哭了起 (改:哭了起来) ……段评:本段写被同学捡起来丢进垃圾桶的紧张恐惧,情绪非常真实,把小作者担心再也见不到爸爸妈妈的慌张写了出来,很有代入感。现在有不少错别字,比如“垃圾俑”“黑黑地”这类错误,部分句子的情绪递进可以更细腻一点,让读者更能感受到你当时的害怕。修改版:下课铃响,我被一个路过的同学随手捡起来,丢进了墙角的垃圾桶。等等!我居然被丢进垃圾桶了!周围一下子变得黑漆漆的,我缩在角落里直发抖:要是我睡着之后醒不过来,要是有人把垃圾桶倒掉,我就再也见不到爸爸妈妈了。我越想越委屈,忍不住晃着叶子哭出了声……

眼前一黑我回来了家里 (改:回到了家里) ,真神奇!树叶的身体变回了自己的!段评:本段是全文的结尾,用一句话就写了自己变回原样的结局,干脆利落点出这次奇遇的神奇。可以稍微补充一点刚醒来时的小细节,比如自己正躺在床上的状态,让这个奇幻的梦醒的瞬间更完整,余味更足。修改版:眼前忽然一黑,我猛地睁开眼,发现自己正安安稳稳躺在家里的小床上。太神奇了!刚才那片树叶的奇遇结束,我又变回了我自己。

综合评价:
吴秀娟同学,你好!读完你的《我是变为幸福的树叶》,老师首先要为你的奇思妙想点个赞!你把自己变形为一片树叶,跳出日常上学、写作业的固定节奏,还感悟到“不用一直赶着做几件事,静静看蓝天也很不错”,这个从树叶视角生出的小感悟特别鲜活动人。
你搭建的故事脉络很完整:从刚变树叶的新奇,到看小孩玩耍、飘去校园、最后意外回到现实,顺着风的轨迹推进情节,想象完全贴合树叶的行动特点,特别巧妙。
如果我们再往细节里多走一步,故事能更有感染力:比如你写小朋友玩木头人时,可以加一句树叶被风晃得沙沙响、像在跟着打节拍的细节;被丢进垃圾桶的慌张,也可以多写写树叶蹭到脏纸巾的触感。最后你可以再想想:当变回自己之后,你打算怎么把当树叶时收获的“小确幸”,放进以后的日常里呀?老师相信你下次能写出更有温度的变形故事!
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