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记叙文
我的家人
作者:张琳| 指导老师:吴老师

我的妈妈是家里的大厨,脾气特别好,脸上总是笑眯眯的,最会做美味的饭菜。段评:本段开门见山点出妈妈厨艺好、性格温和的特点,开篇很清晰,但内容稍显简略,两个特点叠加在一起没有做更生动的具象化描写,我们可以适当补充小细节让妈妈的形象一下子立起来。修改版:我的妈妈是我们家公认的大厨,脾气特别好,圆脸蛋上总挂着甜甜的笑,连说话声音都软乎乎的。她最擅长做各式各样香喷喷的饭菜,只要闻见厨房飘出味道,我就知道妈妈又在给我们做好吃的啦。

一天,亲戚来家里做客,大家本来打算出吃饭 (改:出去吃饭) ,妈妈热情地说在家吃更热闹。说完她就走进厨房忙碌起来。不一会儿,一道道香喷喷的菜端上桌,大家一边品尝一边夸妈妈手艺真棒。段评:本段讲了妈妈留亲戚在家吃饭、下厨做菜的事,把事件的前因后果都交代清楚了,但描写妈妈在厨房忙碌的过程太概括啦,没有动作细节,也没有菜上桌的样子描写。我们可以补充妈妈做饭时的小动作、端上来的菜的模样,让场景更真实。修改版:上周六家里来了好多亲戚,大家本来商量着去外面饭馆吃饭,妈妈连忙摆摆手笑着说:“在家吃更热闹,你们等着尝尝我的新菜!”说完她就扎起围裙钻进厨房,一会儿当当当切菜,一会儿哗啦哗啦翻炒,油烟机嗡嗡响着,厨房里很快飘出香味。没多大功夫,油亮亮的红烧鱼、金灿灿的炸虾、冒着热气的炖排骨就摆了满满一桌子,大家一边夹菜一边竖起大拇指夸妈妈手艺比饭馆大厨还好。

还有一次,妈妈身体不太舒服,可依旧坚持给我做饭。那天她做了我最爱吃的小龙虾。红红的小龙虾香扑鼻 (改:红红的小龙虾香气扑鼻) ,味道好极了。吃着可口的饭菜,看着妈妈略带疲惫的脸,我的心里暖暖的。吃完饭,我主动帮妈妈收碗筷,想让她多休息一会儿。段评:本段写妈妈生病还坚持做饭、你心疼妈妈的小事,情感特别温暖,但是“红红的小龙虾香扑鼻”这里可以更具体,还能补充你看见妈妈不舒服时的小动作细节,让这份母女之间的爱意更动人。修改版:还有一次,妈妈着凉了,脑袋晕乎乎的靠在沙发上休息,可到了饭点还是撑着走进厨房,给我做了最爱吃的小龙虾。烧好的小龙虾全身红通通的,裹着红红的汤汁,香味直往我鼻子里钻,咬一口虾肉鲜极了。我啃着虾,抬头看见妈妈额头上还冒着细汗,脸上满是疲惫,心里一下子暖乎乎的。吃完饭我赶紧踮着脚把桌上的碗都收进厨房,想让妈妈能多躺一会儿休息。

这是我的妈妈,厨艺高超,心里一直装着我们一家人。我爱我的妈妈。以后我要多体谅她,帮她分担家务,好好学习,不让她操心,做妈妈贴心的小帮手。希望妈妈每天都开开心心,少一点辛苦。愿时光温柔对待她,把所有美好都留在她身边。段评:本段结尾抒发对妈妈的爱意和想要帮妈妈分担的心愿,情感很真挚,不过最后一句偏长,不太符合小学低年级同学的表达习惯,可以把心愿说的更具体平实,和前面写的生活小事呼应起来,会更自然。修改版:这就是我的妈妈,厨艺超级棒,心里时时刻刻都装着我们一家人。我特别爱我的妈妈,以后我要多帮她擦桌子、摆碗筷,自己整理好书包和房间,不让她多操心,做她贴心的小帮手。希望妈妈每天都能笑得开开心心,少一点辛苦,一直当我家最厉害的大厨。

综合评价:
亲爱的张琳同学:
读完你的《我的家人》,老师心里暖暖的!你用两件小事写出了妈妈的厨艺和对家人的爱,结尾还说要做妈妈的贴心小帮手,真是个懂事的孩子!尤其是写妈妈生病还坚持做小龙虾那段,“看着妈妈略带疲惫的脸,我的心里暖暖的”,这句话特别真实,老师都被感动啦。
不过老师有几个小建议,能让作文更生动哦:首先,故事里的时间可以更具体,比如亲戚来做客是周末还是节日?妈妈生病那天是周几呀?加上时间会让故事更清晰。其次,妈妈在厨房忙碌的“经过”可以多写点细节,比如她系着什么颜色的围裙?有没有哼着歌?炒小龙虾时锅里发出“滋滋”的声音吗?把这些画面加进去,妈妈做菜的样子就像在眼前啦!最后,老师还想问问你:如果让你给妈妈的“大厨手艺”颁个奖,你会给她起什么有趣的称号?下次帮妈妈做家务时,你最想做哪件事让她开心呢?
相信你把这些小细节加进去,作文会更棒!期待看到你笔下更鲜活的妈妈哦!
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