今天早上万里无云，碧空如洗。我开开心心地去上手工课，今天老师教我做圣诞树。先做一个立体三角形，再用橡皮泥装饰它，然后再捏一个星星，把它放在圣诞树的最上面。最后，在旁边做点绿油油的小草、五颜六色的小花、精致的小房子、还有 (改：还有) 可爱的小动物……尤其是我想在树旁边放两只活泼可爱的小兔子。，最后，我把作品放到一个透明的玻璃盒子里。最终的成果非常漂亮。（段评：本段清晰地交代了手工课做圣诞树的起因和大致步骤,脉络很清楚,但内容整体偏概括,缺少做手工时的动作细节和小感受,读起来像流程清单,少了真实的趣味。你可以补一补揉橡皮泥、捏星星时的小手动作,还有你当时心里的小想法,比如捏兔子的时候你想给它做什么颜色的毛,内容会更生动饱满哦。修改版：今天早上万里无云,碧空如洗,我开开心心地背着小书包去上手工课,今天老师要教我们做属于自己的小圣诞树。我先拿出绿色的卡纸,折出一个稳稳的立体三角形当圣诞树的身子,接着揪出一团团彩色的橡皮泥,小圆点一样按在树身上当彩球装饰。我又掏出一小块黄灿灿的橡皮泥,放在手心揉了好几圈,捏出一个尖尖角的小星星,小心翼翼地粘在圣诞树的最顶端。做完这些,我还在树的旁边添上绿油油的小草、粉的红的五颜六色的小花、顶着红屋顶的精致小房子,还有蹦蹦跳跳的可爱小动物,尤其特意捏了两只雪白雪白的小兔子,长耳朵竖得直直的,挨着树好像在说悄悄话。最后我把整棵圣诞树轻轻放进透亮的透明玻璃盒子里,瞧着我的小作品,亮晶晶的特别漂亮。）

我小心翼翼地把它带回来了家 (改：带回了家) ，放到一个谁也够不着的地方，因为我害怕别人不小心弄坏我的劳动成果。家里的人都夸我做的好看。（段评：本段写出了你爱惜劳动成果的心情和家人的反应,情感很真实,但细节还可以更丰富一点。你可以补充你把作品带回家路上的小心动作,还有家人夸你时具体的样子,比如爸爸妈妈是笑着摸你的头,还是把作品拿在手里仔细看,这样内容会更生动,也更能体现你对这份作品的珍惜。修改版：下课的时候,我双手捧着装着圣诞树的玻璃盒子,胳膊夹得紧紧的,脚步放得慢慢的,连平时爱蹦跳的台阶都一步一步稳稳走,小心翼翼地把它带回了家。我特意把它放到书桌最高的那层架子上,家里的小弟弟够不着的地方,生怕谁不小心碰一下,弄坏我花了半节课做出来的劳动成果。爸爸妈妈放学回家一抬头就看见了我的作品,他们围着架子看了好半天,都笑着摸我的头,夸我手真巧,做出来的圣诞树比商店里卖的还要好看。）

今天真是特别充实和有成就感的一天。（段评：本段作为全文的收尾,直接点出了当天的收获和心情,情感落点很明确。如果想让收尾更有感染力,可以结合你面前的圣诞树作品,简单加一点点后续的小期许,让这份充实感落地,和前面的内容呼应起来,结尾会更动人。修改版：看着架子上安安静静立着的小圣诞树,想到今天跟着老师一步步动手做出这么可爱的作品,我心里美滋滋的,今天真是特别充实、满是成就感的一天呀。）