有的人喜欢玩偶小熊，有的人喜欢可爱活泼的小狗，还有的人喜欢美丽的风铃，而我喜欢的却是电话手表。（段评：本段用排比开头,能自然引出喜欢的电话手表,和其他物品形成对比,主题明确。但可以增加一点情感的铺垫,让开头更有童趣,比如加入自己看到电话手表时的小心情,会更吸引人哦。修改版：有的同学喜欢抱着软乎乎的玩偶小熊睡觉,有的同学爱追着活泼的小狗跑,还有的同学会对着叮铃响的风铃发呆,可我最宝贝的,是戴在手腕上的那块电话手表——它就像我的小搭档,每天都陪着我。）

那块电话手表是我过九岁生日时妈妈送给我的生日礼物，它的表带是油黑 (改：黝黑) 的，好似伸手不见五指的黑夜，上面点缀着许多彩色小圆点，有落日黄、茵草绿、星空蓝、葡萄紫，仿佛梦幻炫彩的美丽星河。它的外壳上有着一个大五角星的图画，看着那闪烁着光芒的五角星，就像望着国旗上那代表着中国***的五角星一般熠熠生辉、流光溢彩。每当我做事不认真时，一看到这个五角星，就会全身充满干劲。（段评：本段详细写了电话手表的样子,用了比喻,还把五角星和国旗联系起来,想法很棒！不过描写表带时可以更有画面感,比如摸起来的感觉；看到五角星有干劲的部分,可以加个小例子,比如写作业分心时看到它就认真了,会更真实。修改版：这块电话手表是我九岁生日时妈妈送的礼物。表带是油亮的黑色,像夜晚的天空,上面撒着好多彩色小圆点:落日黄、茵草绿、星空蓝、葡萄紫,就像把星星揉碎了粘在上面,摸起来滑滑的,特别舒服。表壳上有个闪着光的大五角星,像国旗上的星星一样亮。上次我写作业偷偷玩橡皮,一抬头看到这个五角星,突然就坐直了身子——它好像在看着我呢,我得认真写作业才行！）

这块手表不仅颜值出众，还有很多实用方便的功能呢！每天晚上，我都会用手划动手表表面，定下明天早上的闹钟，就像和它定下约定，第二天清晨，欢快的铃音就会一分不差的 (改：一分不差地) 在我耳边响起，仿佛在我耳边说：“小主人，别睡了，再不起床上学可就要迟到了！”最重要的是它的通讯功能。有一次，我们一家去街上买东西，街上人山人海，热闹非凡，我睁着大大的眼睛左看看、右瞧瞧 (改：左看看,右瞧瞧) ，很快就不见了爸爸妈妈的身影，我急得直跺脚，突然，一阵熟悉又悦耳的铃音从手腕处传来，我连忙抬起手一看，原来是妈妈打来了电话，我接通后终于找到他们，幸好妈妈用手表联系到我，不然她就会急得团团转的。（段评：本段讲了手表的两个实用功能,闹钟和通讯,还举了走散的例子,内容很充实！不过闹钟的部分可以加个小细节,比如铃音是什么样的；走散时的心情可以写得更具体,比如急得眼泪快出来了,这样故事更感人。修改版：这块手表不仅好看,功能还特别贴心！每天晚上我都会用手指划表盘,设置第二天的闹钟——我选了“小鸟叫”的铃音,就像和它拉钩约定好。第二天清晨,“叽叽喳喳”的声音准时在耳边响起,好像小鸟在说:“小主人,太阳晒屁股啦,再不起床要迟到咯！”最让我安心的是通讯功能。有次全家去逛热闹的大街,人挤人,我盯着卖气球的摊子看了一眼,回头就找不到爸爸妈妈了！我急得攥紧拳头,眼泪都快掉下来,这时手腕突然“滴滴”响——是妈妈打来的！我赶紧接通,顺着声音找到了他们,心才慢慢放下来。）

如今，手表虽然有点旧，但它那颗五角星却还指引着我，我要努力学习、茁壮成长，争取早日成为那颗为祖国增添一抹亮丽的色彩的星 (改：成为那颗为祖国增添一抹亮丽色彩的星) 。（段评：本段结尾点出手表旧了但五角星还指引自己,主题很积极！不过“成为为祖国添彩的星”可以更具体,比如联系自己的小目标,像好好学习当科学家,这样升华更自然,也更有童真。修改版：现在手表的表带有点磨白了,屏幕也不像以前那么亮,但表壳上的五角星还闪着光。每次看到它,我就想起妈妈说的“要做个认真的孩子”。我要好好学数学、练写字,将来当一名能发明新东西的工程师——就像这颗五角星一样,用自己的光,为我喜欢的世界添点亮！）