今天上午语文老师说下午令我们 (改：让我们) 和别班来一场拔河比赛，赢的话每人一个雪糕。（段评：开头直接点明拔河比赛的消息和奖励,简洁明了,但可以增加老师宣布消息时的神态或同学们的反应,让开头更生动。修改版：今天上午语文课上,王老师笑眯眯地宣布:“下午咱们班要和三班来一场拔河比赛,赢的话每人奖励一根草莓味雪糕！”教室里瞬间炸开了锅,同学们激动得拍起了桌子。）

到了下午体育老师拿出拔河用的绳子，我们班的二十几个人摩拳擦掌，有的人在做热身，有的人在原地跳跃，有的人在喝水，好像在解紧张 (改：缓解紧张) ，对面的人在有说有笑的好像对这次的比赛了如指掌，有的人对比赛的队伍不满，又有的人在看一株草，好像对这株草能说话似的。（段评：描写了比赛前的准备,但部分内容有点混乱,比如“有的人在看一株草”和比赛关系不大,可以把同学们的紧张和兴奋写得更具体,比如手搓衣角、跺脚等细节。修改版：到了下午,体育老师扛着粗麻绳走来。我们班二十个同学摩拳擦掌:有的压腿做热身,有的原地蹦跳,还有的攥着拳头念叨“加油”。对面三班的同学却有说有笑,好像胜券在握。）

比赛开始了我们班跟别班拔河，体育老师说：“开始”我们班和别班都使出了吃奶的劲，我们不出四十几秒就拉赢了对面，到互换场地时我们班的小李，在后面拉的面红儿赤 (改：面红耳赤) 。（段评：比赛过程写得比较简单,可以增加拔河时的动作、声音和心理描写,比如绳子的变化、同学们的口号声,让比赛更紧张刺激。修改版：比赛开始了！体育老师哨声一响,我们立刻咬紧牙关,双脚蹬地往后仰,双手像铁钳一样抓住绳子。“一二拉！一二拉！”班长的口号声震耳欲聋。不到四十秒,我们就把红布条拉过了白线！互换场地时,小李脸憋得通红,额头上的青筋都鼓起来了。）

我们，男生二比零完胜比赛女生和对面的女生拉了个二比零我们还在对面的女生面前说：“漏油 (改：加油) ，漏油。”最后我们班胜利了。（段评：结果部分有点口语化,比如“漏油”可以换成更文明的加油方式,同时补充女生比赛的细节,让内容更完整。修改版：男生队二比零完胜！女生队也不甘示弱,和三班女生打成了平手。我们站在场边给女生加油:“三班女生,再加把劲！”最后,我们班以总分优势赢得了比赛！）

太阳落了，比赛也落幕了操场上热闹的人都离去了美好的回忆永远记在心中“人心齐，泰山移。”（段评：结尾升华主题很好,但“太阳落了”可以写得更有画面感,比如夕阳的颜色、同学们的动作,让结尾更温暖。修改版：夕阳把操场染成了金色,比赛结束了,同学们拿着雪糕笑着离开。我摸着手里的雪糕,心里甜甜的:原来“人心齐,泰山移”就是大家一起使劲的力量呀！）