明媚的阳光洒在高大挺拔的树上，洒在五颜六色的小花上，洒在笑语的操场上 (改：充满笑语的操场上) ，我们六年级三班和二班迎来了一场别开生面的拔河比赛让我印象深刻 (改：拔河比赛,让我印象深刻) 。（段评：开头用排比写出了阳光洒在不同地方的场景,很有画面感,也点明了拔河比赛的主题,是个不错的开头。不过结尾“让我印象深刻”可以更自然地融入场景里,比如通过描写自己的心情来体现,这样会更生动。修改版：明媚的阳光洒在高大挺拔的树上,洒在五颜六色的小花上,洒在满是笑语的操场上。今天,我们六年级三班和二班要进行一场别开生面的拔河比赛,我的心里既紧张又期待,连手心都悄悄冒出了汗。）

比赛前，赛场中放着一根粗粗的麻绳，中间系着一根红布条，参赛选手热身后勤拳擦掌 (改：后摩拳擦掌) ，信心满的 (改：信心满满地) 走上赛场我们拿起了绳 (改：赛场,我们拿起了绳子) 随着比赛的哨声一响，第一轮比赛开始了，麻绳被拉得笔直，观赛同学的加油声此起彼伏，像战鼓咚咚敲响，催促我们奋力向后拉，让赛场上的队员们热血沸腾，红色的绳子上那根红色的布条 (改：绳子上那根红色的布条) 一会儿向我们班移过来一会儿向敌方移过去，在我们的奋力拉扯下红布条慢慢向我们移来，终于我们的第一轮比赛胜利了，我们班每一个人的脸上都洋溢着喜悦。（段评：这段详细写了比赛前的准备和第一轮比赛的过程,能感受到比赛的紧张氛围,特别是加油声的比喻很形象。不过有些地方可以加一些自己的具体感受,比如拉绳子时手的感觉、心里的想法,这样会让内容更真实。还有“热身后勤拳擦掌”“信心满的”这些小错误要注意哦。修改版：比赛前,赛场中间放着一根粗粗的麻绳,中间系着一条红布条。参赛的同学们热身完毕,个个摩拳擦掌,信心满满地走上赛场。我紧紧握住绳子,掌心都被勒得有点疼,眼睛死死盯着那条红布条。随着裁判的哨声一响,第一轮比赛开始了！麻绳被拉得笔直,观赛同学的加油声此起彼伏,像战鼓咚咚敲响,催得我们浑身是劲。我咬紧牙关,双脚用力蹬着地面,感觉全身的力气都集中在了手上。红布条一会儿向我们班移,一会儿又向二班移,我的心也跟着一上一下。终于,红布条慢慢向我们这边挪过来,我们赢了！大家欢呼着抱在一起,脸上都笑开了花。）

没过多久第二轮比赛开始了，第二轮的参赛选手们比上一场的时候还要自信多几分，第二次哨声响起，第二轮比赛也开始了，这次对面的同学牛高马大让人一惊，绳子一下子就扯过去了，我们班打了个平手 (改：我们和二班打了个平手) 。（段评：这段写了第二轮比赛,能看出比赛的变化,但是内容有点简单哦。可以具体写写对方选手的样子,比如他们的动作、表情,还有我们班同学当时的反应,这样比赛的过程会更清楚。另外“打了个平手”可以说明白是怎么平手的,比如时间到了还是怎样,让故事更完整。修改版：没过多久,第二轮比赛开始了。这次我们班的选手比上一场更有信心,一个个挺直了腰板。可对面二班的同学看起来牛高马大的,他们双手攥着绳子,双脚稳稳地扎在地上,眼神特别坚定。哨声再次响起,对方一下子就把绳子拉过去了一大截！我们拼命往后拽,脸都憋红了,可绳子还是一点点向对方移。就在这时,裁判吹响了结束的哨声,原来时间到了,这一轮我们打了个平手。）

太阳落山了，比赛也落幕了，操场上热闹的人群也都散去了，但这份美好的回忆我永远留在心中 (改：但这份美好的回忆永远留在我心中) 久久不能忘怀。（段评：结尾写出了比赛结束后的感受,能感受到你对这次比赛的难忘。不过可以加一个小细节,比如离开时回头看操场的样子,或者手里还留着拉绳子的感觉,这样“美好回忆”会更具体。修改版：太阳慢慢落山了,比赛也结束了。操场上热闹的人群渐渐散去,只剩下那条麻绳静静地躺在地上。我回头望了望操场,仿佛还能听到刚才的加油声和欢呼声。虽然手心还有点隐隐的疼,但这份和同学们一起努力的美好回忆,我会永远记在心里。）