我从小就常常幻想，如果我能变成一颗小草该多好。小草自由自在，在原野上顽强生长。想着想着，我只觉得眼前一黑，沉沉地睡了过去。（段评：本段作为开头,通过幻想引出故事,能吸引读者兴趣,但细节描写可以更生动。比如可以加入幻想时的具体感受,让开头更有画面感。修改版：我从小就常常趴在窗边幻想,如果我能变成一颗小草该多好呀！小草可以在暖洋洋的原野上自由自在地生长,风来了就随着摇摇摆摆,雨来了就痛痛快快地喝水。想着想着,我的眼皮越来越沉,眼前慢慢变黑,不知不觉就沉沉地睡了过去。）

等我再次睁开眼睛，我竟然变成了一颗小草。身边的小草紧紧挤在一起，好似一张巨大的绿毛毯，我们穿上了春姑娘送来的绿衣裳。（段评：本段写出了变成小草后的场景,用了比喻的修辞手法,但可以加入更多感官描写,比如触觉、嗅觉,让画面更丰富。修改版：等我迷迷糊糊睁开眼睛,哇！我竟然真的变成了一颗小草！身边的小伙伴们紧紧挤在一起,软软的、绿绿的,像一张巨大的绿毛毯盖在地上。我们都穿上了春姑娘送来的嫩绿色衣裳,还能闻到泥土甜甜的香味呢。）

我虽然相貌平平，却依旧努力生长。春天，我沐浴着阳光。不远处，小朋友和父母开心地嬉戏。我静静聆听着他们的欢声笑语，心里也不禁高兴了起来。一阵微风吹过，我情不自禁地跟着风儿轻轻摆动。（段评：本段描写了小草的生长和周围的情景,情感真挚,但可以加入更多具体的动作和心理细节,让内容更生动。修改版：我虽然长得普普通通,却每天都努力把根往土里扎,让叶子往上伸。春天的阳光暖暖地洒在我身上,舒服极了。不远处,几个小朋友拉着爸爸妈妈的手在草地上跑,他们的笑声像银铃一样清脆。我静静地听着,心里也跟着甜滋滋的。一阵微风吹过,我忍不住跟着风儿轻轻摆动身体,和小伙伴们一起跳起舞来。）

保安在草地上立了一块牌子，写着：“小草青青，足下留情。”可有的人视而不见，径直走了过来。我被重重的踩到，喘不过气来，我在心里大喊：“快走开！压到我了！”可那个人根本听不见。我心里暗想着：边上明明就立了警示牌，告诉了路过这里的人，不要去肆意踩踏，为什么还要踏上草地呢？（段评：本段写出了被踩踏的情景,心理描写真实,但可以加入更多细节,比如被踩时的具体感受,让读者更能感同身受。修改版：保安叔叔在草地上立了一块小牌子,上面写着:“小草青青,足下留情。”可有的人好像没看见一样,径直往草地上走。突然,一只重重的脚踩在了我身上,我感觉全身都要被压扁了,喘不过气来,心里着急地大喊:“快走开！压得我好疼呀！”可那个人根本听不见。我委屈极了:边上明明就有警示牌,为什么还要踩我们呢？我们也是有生命的呀！）

“柠柠，柠柠，起床上学了！”妈妈的叫声传来。原来这一切都是一场梦啊！但这场梦也让我懂了，不起眼的小草也会疼痛。往后，我再也不会随意踩踏草地了，我也希望每一个人，都能善待脚下的每一抹绿色。（段评：本段作为结尾,点明了梦境和主题,但可以把感悟写得更具体,避免口号式表达。比如加入自己的具体行动,让主题升华更自然。修改版："柠柠,柠柠,该起床上学啦！"妈妈的声音在耳边响起。我一下子睁开眼睛,原来这一切都是一场梦呀！摸着自己的身体,我才松了口气。不过这场梦让我明白了,不起眼的小草也会疼。以后我再也不会踩草地了,看到别人踩的时候,我也要轻轻提醒他们:“小草也有生命,我们要好好爱护它们呀！”）