9月19日 星期六 晴

今天，我来到广场练习骑自行车，我有点紧张，这是我第一次骑只有两个轮子的自行车，但我特别想学会。（段评：这段点明了事情的起因,但内容稍显简短。可以具体描述一下自己紧张时的样子,为什么特别想学会骑自行车。比如增加一些动作和心理描写。修改版：今天,我来到广场练习骑自行车,我的两只手紧紧地揪着衣角,心怦怦直跳,有点紧张,因为这是我第一次骑只有两个轮子的自行车。我特别想学会骑车,这样我就能像小伙伴们一样,自由自在地在大街小巷穿梭玩耍啦。）

我小心地坐上自行车，刚踩了一下踏板，我的身子就开始摇晃，差点摔下来。我心想：骑自行车好难啊！妈妈说：“别怕，只要努力一定能成功，我帮你扶住后座，你慢慢骑，加油！”我按妈妈说的做，真的没那么晃了。骑了一会儿，我发现妈妈竟然松开了手。我万一摔倒怎么办呀！我又开始晃了起来。我告诉自己要冷静，眼睛看向前方，稳住车把。风从我的耳边吹过，我真的自己骑出了一小段。我不再害怕，大胆地向前骑着，嘴里还唱着歌。骑回去时，我看见妈妈兴奋地向我挥手，好像比我还高兴。（段评：这部分已经有了不少的语言和心理描写,但动作描写还可以更加细腻。比如描述身子摇晃时的具体动作,以及妈妈扶后座时的动作等。修改版：我小心翼翼地把脚跨上自行车,然后缓缓地坐了上去,双手紧紧握住车把。刚轻轻踩了一下踏板,我的身子就像喝醉了酒一样左摇右晃,两条腿不听使唤地乱蹬,差点摔了个四脚朝天。我心里“咯噔”一下,心想:骑自行车好难啊！妈妈赶紧走上前来,一只手稳稳地抓住自行车的后座,温柔地说:“别怕,只要努力一定能成功,我帮你扶住后座,你慢慢骑,加油！”我按照妈妈说的,眼睛紧紧盯着前方,双手死死地握住车把,努力让自己镇定下来,慢慢地骑行。骑了一会儿,我突然感觉身后的力量没了,定睛一看,发现妈妈竟然松开了手。我的心一下子提到了嗓子眼,万一摔倒了肯定会很疼的！我又开始摇晃起来。我在心里给自己打气,让自己冷静,眼睛努力看向前方,双手用力稳住车把。风呼呼地从我的耳边吹过,我发现自己真的稳了下来,还自己骑出了一小段。我不再害怕,胆子也大了起来,一边大胆地向前骑着,嘴里还欢快地唱着歌。骑回去时,我看见妈妈兴奋地站在那里,一边使劲地向我挥手,脸上的笑容比我还灿烂。）

广场上微风轻轻吹着，路边的小树好像也在为我鼓掌。回到家，妈妈和我说：“我就知道你可以做到，你太棒了。”（段评：该段环境描写具有一定的氛围烘托作用,但文字较为简单。可以增加一些修辞手法,把树鼓掌的样子写得更生动。修改版：广场上微风轻轻吹着,像一双温柔的手抚摸着我的脸庞。路边的小树在微风中轻轻摇摆着枝叶,好像一群快乐的小朋友在为我使劲鼓掌,“沙沙沙”的声音仿佛是它们在为我喝彩。回到家,妈妈微笑着看着我,温柔地说:“我就知道你可以做到,你太棒了。”）

通过这件事我明白了一个道理：遇到困难不要放弃，只要坚持下去，就会取得成功。原来勇敢尝试，就能收获惊喜，生活真的很精彩！（段评：这段结尾点明了道理,不过语句偏书面,对于小学低年级学生,可以表述得更口语化一些。修改版：通过这件事我懂了一个道理:遇到困难可不能放弃,只要一直坚持下去,就一定能成功。原来勇敢去试,就能有惊喜,生活真的好精彩呀！）