明**媚**媚的阳光洒在高大挺拔的树上，洒在五颜六色的小花上，洒在欢声笑语的操场上，我们六年级二班和三班迎来了一场别开生面的拔河比赛，这次比赛让我印象深刻。（段评：本段作为开头,用排比的方式描写了阳光洒在不同地方的场景,引出了拔河比赛的主题,氛围营造得不错。但可以增加一些同学们的状态描写,让开头更有画面感和期待感。修改版：明媚的阳光洒在高大挺拔的梧桐树上,洒在五颜六色的小野花上,洒在同学们蹦蹦跳跳的身影上。今天,我们六年级二班和三班要进行一场别开生面的拔河比赛,大家的脸上都挂着兴奋的笑容,操场早早地就热闹起来啦！）

比赛马上开始了，同学们个个昂首挺胸，觉得接下来比赛都能获胜。比赛分为两场，第一场拔河比赛准备开始了，我们班的同学们做好拔河姿势，对面也已经准备就绪，当老师宣布开始时，同学们吃力着 (改：吃力地) 拔着，周围的同学们也在给自己班的同学喊着加油，忽然全场安静了，原来是第一场比赛结束了，我一看是我们班的同学们赢了，我们欢呼着。（段评：本段写出了比赛前同学们的自信和第一场比赛的过程,但对比赛时的细节描写不够具体,比如同学们拔河的姿势、用力的样子,还有加油声的细节都可以更生动一些。修改版：比赛马上开始了,同学们个个昂首挺胸,摩拳擦掌,好像已经胜券在握。第一场拔河比赛准备开始啦！我们班的同学双脚用力蹬地,身体往后仰,紧紧抓住绳子,像一棵棵扎了根的小松树。对面三班的同学也不甘示弱,做好了迎战的准备。当老师吹响哨子,"加油！加油！"的喊声立刻响彻操场。同学们脸憋得通红,额头上冒出了汗珠,绳子中间的红布条一会儿往左,一会儿往右。突然,红布条猛地滑向我们这边,老师宣布:"二班赢啦！"我们立刻欢呼起来,有的同学还跳了起来！）

第二场比赛该到小明上场了，小明跟我说过他很擅长拔河，我非常看好他的小队，我认为他们能获胜。比赛开始了，我非常关注小明，小明的力气好像一头牛，带领着整个团队，看着小明吃力着 (改：吃力地) 拔着，我在一旁给他加油，他听到后力气越来越大，忽然，我以为获胜了，可却输了。（段评：本段描写了第二场小明的表现,但情节有点简单,比如小明听到加油后的反应可以更具体,输了之后的心情也可以补充一下,让故事更有起伏。修改版：第二场比赛轮到小明的小队上场了,小明之前跟我说过他拔河特别厉害,我站在旁边,眼睛紧紧盯着他。比赛开始了,小明咬紧牙关,脸涨得像个红苹果,双手攥着绳子,脚使劲往地上蹬,真像一头力气十足的小牛！我扯着嗓子喊:"小明加油！二班加油！"小明听到我的声音,好像更用力了,额头上的青筋都冒出来了。可是突然,绳子一下子被对方拉了过去,我们输了。小明垂着头,肩膀耷拉着,看起来有点难过。）

太阳落山了，比赛也落幕了，操场上热闹的人群也散去了，但这份美好的回忆将永远留在心中久久不能忘怀。这次活动让我懂得了，不管输赢是否开心最重要 (改：不管输赢,开心最重要) 。（段评：本段作为结尾,总结了比赛的结束,但升华主题的部分有点太笼统啦。可以结合比赛中的具体感受,让感悟更真实自然。修改版：太阳慢慢落山了,操场的人群渐渐散去,可拔河时的加油声还在我耳边回响。虽然第二场输了,但看着同学们一起努力的样子,我心里暖暖的。这次拔河比赛让我明白,和小伙伴们一起为了同一个目标努力,不管输赢,都是最开心的事！）