今天我们来一起玩一个猜猜她是谁的游戏吧。她有一头乌黑亮丽的头发，有一双又黑又大的大眼睛，有一张圆圆的小liǎn dàn (改：脸蛋) ，还有一张yín桃 (改：樱桃) 小嘴。她把头发先bǎng (改：绑) 了两个马尾biàn (改：辫) ，然后把两马尾biàn (改：辫) bǎng (改：绑) 了起来，她bǎng (改：绑) 的发xíng (改：型) 得 (改：很) 可爱。（段评：这段对人物外貌进行了描写,但语言比较平淡,且描述发型的部分有些啰嗦。你可以用更生动的词来形容外貌,比如‘乌黑亮丽的头发像瀑布一样’,同时简化发型的描述。修改版：今天我们来一起玩一个猜猜她是谁的游戏吧。她有一头像瀑布一样乌黑亮丽的头发,一双又黑又大的眼睛像两颗黑宝石,还有一张圆圆的小脸和一张樱桃小嘴。她扎了两个可爱的马尾辫,看起来特别俏皮。）

她在班里上课认真学习，作业认真完成，还乐于助人。比如有一次她认真完成作业的时候，我在外面玩时shòu (改：受) 伤了，她跑过来帮我，那时我们成了好朋友。（段评：这里主要写她的优点和两人成为好朋友的起因,但经过部分太简略。你可以详细写她是怎么帮助‘我’的,比如她的动作、说了什么话等。修改版：她在班里上课认真学习,作业认真完成,还乐于助人。有一次我在外面玩时受伤了,她看到后急忙跑过来,一边小心翼翼地扶着我,一边关切地问我:‘疼不疼呀？快回教室我帮你处理一下。’然后她把我扶到教室,仔细地帮我清理伤口,还贴上了创可贴。从那时起,我们就成了好朋友。）

她很喜欢画画，有一次她画画时画了一张我认为很好看的一张画，他 (改：她) 把那张画送给我了呢。那时我可高兴呢！（段评：此段说她喜欢画画,送画给‘我’,但表述重复拖沓。可以简洁地表达,并且增加拿到画时的心理感受。修改版：她很喜欢画画,有一次她画了一张特别好看的画送给我。我接过画,心里像吃了蜜一样甜,别提多高兴啦！）

她很喜欢笑，她笑起来的时候真可爱，性格gǎo笑 (改：搞笑) 又可爱，成比如 (改：比如) 她有时候她喜欢玩一些又gǎo笑 (改：搞笑) 又可爱的游戏，jiǎo直 (改：简直) 是一个可爱的人，我可是很喜欢和她一起玩的呢！还有时候她就像一个小坏蛋一样，gǎo事情 (改：搞事情) ，还假zhuāng (改：装) 打人呢。（段评：段落中描述她喜欢笑、性格特点等,但表述有些混乱。你可以先梳理条理,比如先写她爱笑的样子,再举关于她搞怪的具体例子。修改版：她特别喜欢笑,笑起来的时候眼睛弯弯的,像月牙一样,可爱极了。她性格既搞笑又可爱,有时候会和我玩一些滑稽的游戏逗我开心。有一次她装作大怪兽,张牙舞爪地向我冲过来,还假装要打人,把我笑得肚子都疼了。）

我说了这么多了呢，那大家一定猜得出来她是谁了吧。