我有一个好朋友，她是我的同班同学。（段评：这一段引出了自己的好朋友,不过表述比较简单平淡。可以增添一些描述,比如朋友的名字或者给自己的第一印象,来让内容更丰富。修改版：我有一个特别好的朋友,她叫小美,是我的同班同学。刚见到她的时候,我就觉得她很亲切。）

她的身材特别不大不小刚刚好 (改：不胖不瘦刚刚好) ，眼睛上面红红的像化妆一样很好看，嘴巴上一个小小的痣我觉得是福字 (改：嘴巴上有一颗小小的痣,我觉得是福痣) 给她带来了好运。（段评：这段在描写朋友外貌时表述较啰嗦且不够准确,像‘特别不大不小刚刚好’表达不清。同时可运用一些比喻等手法让描写更生动。修改版：她的身材恰到好处,就像春天里茁壮成长的树苗。她的眼睛上方红红的,好似抹上了淡淡的胭脂,好看极了。她嘴巴上有一颗小小的痣,就像一颗可爱的小芝麻,我觉得那是福气的象征,会给她带来好运。）

她是一个坚强勇敢的人。记得有一次，运动会的时候她的腿有一点痛但她很勇敢，坚持参加了50米跑步，帮我们拿下了第一名，我们都很喜欢她。（段评：虽然写出了朋友坚强勇敢的品质和具体事例,但对事件经过的描写过于简略,没能充分体现出她的坚强。可以加入一些神态、心理描写。修改版：她是一个坚强勇敢的人。记得有一次运动会,她的腿有点痛,眉头微微皱着,我都劝她别参加50米跑步了。可她咬咬牙,坚定地说:‘我没事,能坚持！我要为班级出份力。’比赛的时候,她一瘸一拐却依然拼命往前冲,最终帮我们拿下了第一名。我们都特别佩服她、喜欢她。）

她喜欢跳舞，跳出来的舞像天鹅一样特别好，下课了她就跑到操场和同学一起玩侧手翻、跳舞等，还有好多好多的游戏呢！（段评：写朋友喜欢跳舞和课间活动,内容比较零散。可以把跳舞和课间活动分开写,并且增加对跳舞时具体样子的描写。修改版：她超级喜欢跳舞。她跳舞的时候,就像一只优雅的白天鹅,轻轻抬起手臂,缓缓转动身体,舞姿美极了。下课了,她就会像一只欢快的小鸟跑到操场,和同学们一起玩侧手翻,有时候还一起玩其他好多好玩的游戏呢！）

同学们，你们能猜到她是谁了吗？