那一天下午，我在房间里写着作业，写了好久的我手臂已酸痛，突然！一阵困意涌了上来。（段评：本段作为故事的开头,成功引出了"我"变小的背景,但是可以增加一些环境和动作的细节,让场景更生动。比如可以描写房间里的物品,或者"我"写作业时的状态,让读者更有代入感。修改版：那一天下午,阳光透过窗户洒在书桌上,我正趴在那里写作业。笔尖在纸上沙沙地划过,写了好久好久,我的手臂酸得抬不起来,眼皮也开始打架。突然,一阵浓浓的困意像潮水一样涌了上来,我脑袋一歪,趴在作业本上睡着了。）

我睁开眼发现！几只与人一样大的蚂蚁出现在我眼前面，等等！不是蚂蚁变大了，而是我变小了！低头一看，我竟然变成了一只小小的蚂蚁，一只蚂蚁对我说道：“小张你没事吧？你刚刚去找蛋糕屑时，不小心从桌上掉了下来，晕了好久呢！看你这样子，还是先送你回蚁巢吧。” (改：”。) （段评：本段写出了"我"变小后的情景,很有想象力！不过可以增加一些"我"刚醒来时的心理活动,比如惊讶、害怕的感觉,让故事更真实。另外,蚂蚁的对话可以更生动一点,比如加上动作描写。修改版：我迷迷糊糊地睁开眼,哇！几只和我差不多高的蚂蚁站在我面前,它们的触角晃来晃去。等等,不是蚂蚁变大了,是我变小了！我低头一看,自己的手竟然变成了细细的蚂蚁腿。一只头顶有块小红斑的蚂蚁碰了碰我的触角,说:“小张,你没事吧？刚才你去桌上找蛋糕屑,不小心摔下来晕过去了,可把我们急坏了！走,我们送你回蚁巢休息！”）

说完，那几只蚂蚁就牵着我向窗户走去，就在快爬出窗户时，一只蜘蛛突然向我们冲来！我们连忙躲开，躲开后我们拼了命似得 (改：似的) 往窗户外冲，终于！我们跑到了室外，可蜘蛛并没有想让到手的鸭子就那么飞走了，它毫不犹豫的跳下来 (改：地跳下来) 抓我们，我们看到后吓了一跳，急忙钻进墙壁上的小洞里，蜘蛛看到后虽然不舍，但又无可奈何，最后只能恋恋不舍的离开 (改：恋恋不舍地离开) ，在确认蜘蛛真的走后，我们走了出去。（段评：本段的情节很紧张,蜘蛛的出现让故事有了冲突！不过可以增加一些逃跑时的细节,比如蚂蚁们的动作、"我"的感受,让画面更具体。另外,“拼了命似得”可以换成更生动的词语。修改版：说完,几只蚂蚁就用触角勾着我的触角,带着我往窗户爬。就在我们快要爬出窗户缝时,一只毛茸茸的大蜘蛛突然从天花板吊下来,八只眼睛恶狠狠地盯着我们！我们吓得赶紧往旁边躲,蜘蛛的长腿“啪”地拍在我们刚才站的地方。我们撒开腿拼命往窗外冲,终于跑到了室外。可蜘蛛不肯罢休,它“嗖”地跳下来追我们。我们急忙钻进墙壁上的小洞里,蜘蛛在洞口转了好几圈,用长腿扒拉了几下,最后只能不甘心地爬走了。等蜘蛛走远了,我们才敢探出头来。）

在路上走着走着，突然！有一只白鸽向我们飞来！落在我们旁边后，用不停的啄击我们，我们连忙往绿化带里逃跑，鸽子看到后，马上就反应了过来，直接就飞过我们站到我们的前面，就在我们以为要完蛋时，一个小孩跑了过来把鸽子赶走了，然后就对我们说到：“你们可是城市的小小保洁工呢，能把那些食物碎屑都清干净”。说完后就走了，走了一会后，终于要到蚁巢了，就在这时！一颗石子向我飞来！（段评：本段的情节很丰富,白鸽的出现让故事又有了新的危机！不过可以增加一些"我"当时的心理活动,比如害怕、紧张的感觉,还有小孩出现时的细节,让故事更感人。另外,“直接就飞过我们站到我们的前面”可以写得更生动。修改版：我们继续往蚁巢走,突然,一只白鸽“呼”地从天上飞下来,落在我们旁边。它用尖尖的嘴巴不停地啄我们,我们吓得往绿化带里跑。白鸽扑扇着翅膀,一下子飞到我们前面拦住了路。就在我们以为要完蛋时,一个扎着羊角辫的小女孩跑过来,挥着小手喊:“不许欺负小蚂蚁！”白鸽被吓跑了。小女孩蹲下来看着我们,笑着说:“你们是城市的小小保洁工呀,能把地上的食物碎屑都清理干净,真厉害！”说完她就蹦蹦跳跳地走了。我们继续往前走,眼看就要到蚁巢了,突然一颗小石子“嗖”地向我飞来！）

我被吓了一跳睁开眼后我发现我又变回了人类，但心中还是有些不舍那有趣的故事，这个梦然我明白 (改：让我明白) 那些小生命也是十分重要的存在，如果有机会，我还会想变成一只小小的蚂蚁。（段评：本段作为结尾,点明了主题,但是可以把"不舍"的情感写得更具体,比如想起蚂蚁们的样子,或者变小后的有趣经历。另外,“这个梦然我明白”中的“然”是错别字,应该是“让”。修改版：我被吓得一哆嗦,猛地睁开眼。原来我趴在书桌上睡着了,手臂还压在作业本上。我摸了摸自己的身体,还好,我还是原来的样子。可是我的心里却有点不舍,舍不得那些带着我逃跑的蚂蚁朋友,舍不得变小后看到的奇妙世界。这个梦让我明白,那些小小的生命也很重要,它们是城市里的小英雄。如果有机会,我真希望能再变成一只小蚂蚁,和它们一起去冒险！）