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记叙文
五元钱买来的“幸运”
作者:徐浩翔

一个闷热的夏天,我紧紧攥着二十元。出发,花鸟市场买绿萝。在去到店铺的路 (改:在去店铺的路上) ,我被一位商家叫停:“小朋友,要不要乌龟五元一只。 (改:要不要乌龟?五元一只。) ”我转过头,挑了一只最是活泼的一只 (改:挑了一只最活泼的) 带回了家。段评:本段作为开头,交代了买绿萝时意外遇到卖乌龟的情节,故事开端很自然,但缺少环境细节和心理描写,比如闷热的夏天具体是什么样的?攥着钱时的心情如何?这些可以让故事更生动。修改版:一个闷热的夏天,太阳像个大火球烤着地面,我攥着二十元钱,手心都出汗了——这是我攒了好久的零花钱,打算去花鸟市场买一盆绿萝。刚走到半路,一个穿蓝围裙的阿姨笑着叫住我:“小朋友,看看我的小乌龟吧,五元一只,可活泼啦!”我好奇地转过头,一眼就看到玻璃缸里一只伸着小脑袋爬来爬去的乌龟,它的壳上有漂亮的花纹,爪子还时不时扒拉一下缸壁,好像在说“选我选我”,我立刻决定把它带回家。

回家时,我对它视若珍宝,把父亲的鱼拿来养它 (改:把父亲的鱼拿来喂它) ,随后我上网查找了资料。找一个点赞有小一百万的作品,里面写这 (改:写着) “养乌龟保姆级教学,买底沙、造景石、氧气棒、龟粮和最为重要的鱼缸。”段评:本段写了回家后照顾乌龟的过程,但“把父亲的鱼拿来养它”表述不清楚,是用父亲的鱼缸还是用鱼当食物?另外查资料的部分可以更具体,比如看到教学视频时的心情。修改版:回到家,我把小乌龟视若珍宝,赶紧找了个小盆,还偷偷把爸爸养的小金鱼放了两条进去。可我又担心养不好它,就赶紧打开手机查资料。翻着翻着,看到一个点赞一百万的视频,标题写着“养乌龟保姆级教学”,里面说要准备底沙、造景石、氧气棒、龟粮,还有最重要的鱼缸。我一边看一边记,心里想着一定要给小乌龟一个舒服的家。

我在网上购买好所要东西 (改:所要的东西) 后,小心的 (改:小心地) 把小鹦鹉龟放入缸中。段评:本段内容比较简单,“小心的”是错别字哦,应该是“小心地”。可以增加放乌龟进缸时的细节,比如乌龟的反应,让画面更具体。修改版:我在网上买好所有东西后,迫不及待地把小鹦鹉龟小心地放进新鱼缸里。它刚进去的时候,缩了缩脑袋,过了一会儿才慢慢探出来,东张西望地打量着这个新家。

小乌龟立马就冲向了我精为它买的 (改:专为它买的) 黑壳虾、小鱼和绿藻。它就像一阵风一样吃掉小鱼。段评:本段描写了乌龟吃东西的样子,“精为它买的”是错别字,应该是“精心为它买的”。可以增加乌龟吃东西时的动作细节,比如怎么抓小鱼的,让场景更生动。修改版:小乌龟适应了一会儿,就立马冲向我精心为它准备的黑壳虾、小鱼和绿藻。它的小爪子快速地划着水,嘴巴一张一合,几下就把一条小鱼吞进了肚子,动作快得像一阵风。

随后,它吃喝好后一动不动趴在石上面 (改:石头上面) 。忽然父亲找我,把我想要了好久的小车给了我,本来父亲不可能送我的,但不知为何给了我所以 (改:但不知为何给了我,所以) 我便将小鹦鹉龟取名幸运星。段评:本段写了给乌龟取名的原因,但“把我想要了好久的小车给了我”表述有点绕,“本来父亲不可能送我的,但不知为何给了我”可以更具体,比如爸爸送车时的表情或说的话,让取名的理由更自然。修改版:吃饱喝足后,小乌龟一动不动地趴在造景石上晒太阳,小眼睛眯成了一条缝,看起来舒服极了。这时爸爸走过来,手里拿着一个我想要了好久的遥控小车,笑着说:“看你这么用心照顾小乌龟,奖励你的。”我惊喜极了,觉得这只小乌龟带来了好运,就给它取名叫“幸运星”。

现在我每天一放学就看它,给它喂食,说真的是一只可爱的小鹦鹉龟呢。说大实话我真的喜欢这只五元钱买来的“幸运”。段评:本段作为结尾,表达了对乌龟的喜爱,但“说真的是一只可爱的小鹦鹉龟呢”“说大实话我真的喜欢”有点重复,可以更简洁地表达情感,比如增加每天放学看乌龟的具体场景。修改版:现在我每天一放学就跑到鱼缸前看幸运星,给它喂龟粮,和它说话。它有时候会对着我摇尾巴,有时候会爬到玻璃缸边看着我,真是一只可爱又有趣的小鹦鹉龟。我真的很喜欢这只五元钱买来的“小幸运”,它给我的生活带来了好多快乐。

综合评价:
徐浩翔同学,你好!你的《五元钱买来的“幸运”》紧紧围绕“心爱之物”的主题,通过小乌龟的来历和与父亲的故事,把“幸运”的含义写得很温暖,这点特别棒!
老师很欣赏你用“五元钱”这个具体的价格开头,既交代了来历,又和“幸运”形成反差,让故事有了小亮点。你写乌龟“像一阵风一样吃掉小鱼”的比喻很生动,能让读者想象到它活泼的样子。还有给乌龟取名“幸运星”的部分,把父亲送小车的惊喜和对乌龟的喜爱自然地连起来,情感表达很真实。
如果想让文章更精彩,可以试试这几个小方法:一是给乌龟“画个像”,比如它的壳是什么花纹?眼睛像什么?这样读者能更清楚地“看到”它;二是写一写你得到乌龟时的细节,比如商家的样子、你挑乌龟时的心理,会让故事更有画面感;三是可以补充一两个和“幸运星”相处的小片段,比如它有没有做过让你觉得“幸运”的事?这样“喜爱的理由”会更充分哦。
总而言之,你已经把“心爱之物”的故事讲得很清楚了,要是能在“细节”和“情感”上再下点功夫,文章会更动人。老师相信你下次一定能写出更精彩的作文,期待你的进步!
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