梦里，我梦到我变成了一只刚破壳不久的小鸟，而且还坐在硬硬的树枝上，还听到我旁边的小鸟也在叫。（段评：本段作为开头,用梦境引出变成小鸟的经历,能吸引读者兴趣,但描写比较简单,缺乏细节和画面感。比如可以加入对树枝、周围环境的具体描写,让梦境更生动。修改版：昨天晚上,我做了一个奇妙的梦。梦里,我变成了一只刚破壳不久的小鸟,小小的爪子紧紧抓着一根粗糙的树枝,树枝上还沾着清晨的露珠呢！旁边的小伙伴们正"叽叽喳喳"地叫着,好像在跟我打招呼。）

睁开眼，我看见自己的身体变成毛绒绒的小身体，我想大叫一声可发现只能叽叽喳喳的叫，我看见鸟妈妈的嘴里叼着三只肥嘟胖 (改：肥嘟嘟) 的虫子，不知怎的，平时看到这些虫子都觉得很恶心，但现在看着非常美味，鸟妈妈一条喂给左边，依次数下来 (改：依次喂下来) ，最后一条就是我的了，鸟妈妈把虫子喂到我的嘴巴里，我想都没想一口就吞下去，跟我想象的那种恶心并没有传来而是一种炸花生的味道。（段评：本段描写了变成小鸟后的身体变化和吃虫子的经历,内容具体,但语言可以更生动。比如可以加入对羽毛、鸟妈妈动作的细节描写,让场景更真实。修改版：我迷迷糊糊地睁开眼,发现自己的身体变得毛绒绒的,摸起来软乎乎的！我想大喊一声,却只能发出"叽叽叽"的叫声。这时,鸟妈妈扇着翅膀飞回来了,嘴里叼着三条肥嘟嘟的虫子。平时我看到虫子就觉得恶心,可现在看着它们,却觉得特别香！鸟妈妈先把一条喂给左边的小伙伴,接着是中间的,最后一条送到了我嘴边。我想都没想就一口吞下去,哇,居然有炸花生的香味呢！）

随着我们不断成长，鸟妈妈就要教我们学习飞行了，它带我们来到一处悬崖边，它先给我们准确无误的给我们表演一遍正确的飞行方式，它直接跳下悬崖，展开双翼，快速滑翔着，最后在飞回悬崖边。但是我们望着这深不见底的悬崖我和另外两只小鸟都很害怕，有一只小鸟鼓起勇气一跃而下，它快速坠落着，它展开双翼，快速的滑翔着 (改：快速地滑翔着) 最后它扑腾着双翼飞回悬崖边，中间的那只小鸟也是和左边的按同样的方法学会了飞翔。最后，终于到我了，我一跃而下，速度非常之快，突然，我眼前出现了一面石壁我顿时手足无措，紧急之下，我展开了双翼，来了一个大转弯，最终我靠着翅膀飞回了悬崖边，我们都赢得了鸟妈妈的认可，我们会飞后和鸟妈妈一起去寻找食物，鸟大 (改：老大) 找到了一条虫子，鸟二 (改：老二) 找到了三条虫子，我找到了五条虫子，鸟妈妈非常欣慰。（段评：本段描写了学飞的过程,情节完整,但可以加入更多心理活动和动作细节,让故事更吸引人。比如可以描写害怕时的心情,以及成功飞起来后的感受。修改版：过了几天,我们长大了一些,鸟妈妈要教我们学飞啦！它带着我们来到悬崖边,先给我们做示范:只见它展开翅膀,"呼"地一下跳下悬崖,在空中优雅地滑翔着,最后稳稳地飞回悬崖。我和小伙伴们看着深不见底的悬崖,都吓得发抖。有一只小鸟鼓起勇气跳了下去,它快速坠落着,突然展开翅膀,扑腾了几下,居然飞起来了！接着中间的小鸟也学会了。终于到我了,我闭着眼睛跳下去,风在耳边呼呼地吹,我害怕极了。突然,我看到前面有一面石壁,赶紧展开翅膀,来了个大转弯,竟然飞回到了悬崖边！鸟妈妈开心地叫着,好像在表扬我们。后来,我们跟着鸟妈妈找食物,我找到了五条虫子,比小伙伴们都多,鸟妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。）

早上，爸爸妈妈叫我起床，他们看到我做着小鸟的起飞姿势时都哄堂大笑起来，我在一旁害羞的低着头 (改：害羞地低着头) 。（段评：本段作为结尾,呼应了开头的梦境,很有趣,但可以加入更多动作和表情描写,让结尾更生动。比如可以描写爸爸妈妈的反应,以及自己的心情。修改版：早上,爸爸妈妈叫我起床,他们一进房间就哈哈大笑起来。原来我正趴在床上,胳膊伸得直直的,做着小鸟起飞的姿势呢！我害羞地低下头,心里却还想着梦里当小鸟的快乐时光。）