我们猜猜看我说的是哪个地方？“进去时安安静静的，有很多书，它在我们学校里，有两二楼 (改：两层楼) 。”是图书馆吗？猜对了！就是图书馆。（段评：此段在表述上不够简洁流畅,‘有两二楼’表述有误,且‘我们猜猜看我说的是哪个地方’这种问答式引入稍显啰嗦。可直接点明要介绍的地方,简洁开场。修改版：今天我要给大家介绍一个地方,它在我们学校里,有两层楼,进去时安安静静的,有很多书,你们能猜到是哪里吗？对啦,就是图书馆。）

我们一般中午去图书馆看书，进去时安安静静，翻书的声音都大 (改：翻书的声音都显得大) ，就看安不安静 (改：就能看出有多安静) ！里面的书都有上万本了吧？有很多种类的书，有关于运动的书，有学习的书，有练画画的书，有介绍身体的书，还有漫画书……从远处看图书馆小小的，近处看门口就有风吹来我身边凉飕飕的，图书馆比远处看的时候大大的 (改：图书馆比从远处看时大很多) 。看书时有快乐的时候，也有无聊的时候！但是大家都不能大声喧哗。（段评：该段内容较杂乱,逻辑不够清晰。先说去图书馆的时间,接着说书的数量和种类,又描述图书馆远近看的样子,最后说看书的感受。可以按照一定逻辑顺序,比如先介绍图书馆外观,再介绍里面的书,最后说看书时的要求。另外‘翻书的声音都大,就看安不安静’表述不通。修改版：我们一般中午会去图书馆看书。从远处看,图书馆小小的,走近后,门口有风吹来,凉飕飕的,这时会发现它比远处看大多了。走进图书馆,里面安静极了,大家都很自觉地不发出声音。图书馆里的书可多啦,我觉得都有上万本了。书的种类也很丰富,有关于运动的书,有学习的书,有练画画的书,有介绍身体的书,还有漫画书……大家看书的时候,无论是开心还是无聊,都不能大声喧哗哦。）

你们问我为什么喜欢图书馆，我会告诉你们因为我喜欢安安静静的，而且因为我也喜欢看书！我要把这好地方推荐给大家。（段评：段落内容较为简短,表达喜欢图书馆的原因不够具体。可以详细说说在图书馆看书为什么能让自己满足。修改版：你们问我为什么喜欢图书馆,我会告诉你们,因为图书馆里很安静,我可以静下心来看书。当我翻开一本本有趣的书时,就好像走进了一个全新的世界,能学到很多知识。我要把这好地方推荐给大家。）