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记叙文
猜猜她是谁
作者:吴偲泽| 指导老师:叶敏

她是小画家,她的爱好就是画画。她经常做出各种稀奇古怪的小手工和画作。段评:这段对人物爱好的介绍稍显重复。可以增加一些她因为爱好画画发生的小故事,让内容更丰富。修改版:她是个小画家,特别爱画画。有一次,为了画一幅美丽的星空画,她在房间里待了好久。她不仅爱画画,还经常做出各种稀奇古怪的小手工呢。

她的头发长又黑,还有一双大眼睛和一个小嘴巴。她还很温和,不会一直生气,平时都喜笑颜开,课间总能听到她银铃般的笑声。她平常都扎一个高马尾,看上去神清气爽。她最喜欢穿粉色的衣服,显得她很温柔。段评:外貌描写较分散,可以更有条理。并且可以增加一些比喻,让描写更生动。修改版:她有着一头乌黑亮丽的长发,像黑色的瀑布一样垂在肩膀上。她还有一双水汪汪的大眼睛,就像两颗黑宝石,一张樱桃般的小嘴巴。她平常都扎着一个高马尾,显得神清气爽。她最喜欢穿粉色的衣服,温柔得像一朵粉色的小花,而且她很温和,不会一直生气,课间总能听到她银铃般的笑声。

课余时间,她最喜欢画画了。她能用彩笔画出各种各样的东西:洁白的云朵、可爱的兔子、好朋友的画像、笔直的大树……她的每一幅画都栩栩如生,充满了想象力。段评:写她画画好,但没有具体事例。可以写写她某次画画的过程。修改版:课余时间,她最喜欢画画了。有一次,老师让画兔子。她先拿起铅笔,轻轻地在纸上勾勒出兔子的形状,再用彩笔仔细地涂上颜色。不一会儿,一只可爱的兔子就出现在纸上,那兔子仿佛要从画里蹦出来一样。她还能用彩笔画出洁白的云朵、好朋友的画像、笔直的大树……每一幅画都栩栩如生,充满了想象力。

在学习上,她对自己的要求非常严格。尤其是数学,她对题目的解读一丝不苟,计算的准确率十分高。课堂上她坐得笔直,全神贯注地听讲。同时,她的英语和语文都非常优秀,是我学习的榜样。段评:描述学习严格很笼统。可以用她做数学题的具体事例体现。修改版:在学习上,她对自己的要求非常严格。有一次做数学作业,有一道题她算了好几遍答案都不一样。她皱着眉头,一遍又一遍地检查步骤,直到算出正确答案。课堂上她坐得笔直,全神贯注地听讲。同时,她的英语和语文都非常优秀,是我学习的榜样。

这样优秀又聪明的女孩,猜猜她是谁?

综合评价:
亲爱的吴偲泽同学:
读完你的《猜猜她是谁》,老师眼前立刻浮现出一个爱画画、性格温和的女孩!你从外貌(长黑发、高马尾、粉色衣服)、爱好(画画栩栩如生)和学习(数学严谨、各科优秀)三个方面介绍同学,条理特别清晰,还没写名字就让人有了具体印象,这一点做得超棒!
不过老师有两个小建议让作文更出彩:
第一,试试给她的“画画”加个具体场景吧!比如“上周美术课上,她用彩笔给同桌画了幅带云朵的画像,全班都围过来看”,这样大家更容易猜出是谁啦;
第二,她的“温和”能不能举个小例子?比如“上次我打翻了她的彩笔,她笑着说‘没关系,我们一起捡’”,这样性格特点会更生动哦!
最后老师想问问你:如果让你选她最特别的一个小习惯写下来(比如画画时总咬铅笔头?或者笑起来会捂嘴巴?),你会选哪个呢?把这个小细节加进去,你的作文一定会让大家一眼就猜到她是谁!加油,老师期待看到更棒的修改!
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