我们班有一个温柔的小虫子 (改：小女生) 。她长着一双圆溜溜的眼睛，那眼睛像黑宝石一样亮晶晶的好看极了 (改：亮晶晶的,好看极了) ，她的头发乌黑乌黑，扎起来像正在奔跑的野马的尾巴。她的脸蛋白白嫩嫩的还软软的 (改：白白嫩嫩的,还软软的) ，她的腿又细又长可能比我的腿还长呢！（段评：这段对人物外貌描写得很生动,运用了比喻的手法。不过可以增加一些对人物穿着的描写,让人物形象更丰满。另外,可以说说这个‘小虫子’的名字或者外号的由来。修改版：我们班有一个温柔的小虫子,她叫萌萌,因为她总是萌萌呆呆的,大家就给她起了这个可爱的外号。她长着一双圆溜溜的眼睛,那眼睛像黑宝石一样亮晶晶的,好看极了。她的头发乌黑乌黑,扎起来像正在奔跑的野马的尾巴。她穿着一条粉色的连衣裙,裙摆随风飘动,就像一朵盛开的小花。她的脸蛋白白嫩嫩的还软软的,她的腿又细又长,可能比我的腿还长呢！）

别看她平时很活泼，她还是一位“画画天才”呢！我最清楚的一件事是有一次画画比赛，她画的可认真了，最后她拿了一个一等奖，我真心为她鼓掌了呢。（段评：此段描述了她是‘画画天才’,但描写比赛过程过于简略。可以增加一些她画画时的动作、神态描写,让内容更丰富。修改版：别看她平时很活泼,她还是一位‘画画天才’呢！我最清楚的一件事是有一次画画比赛,比赛开始了,她迅速拿起画笔,眼睛紧紧地盯着画纸,神情专注极了。她时而轻轻皱眉思考构图,时而快速挥动画笔勾勒线条,时而又停下仔细端详画作。最后她拿了一个一等奖,看到成绩公布的那一刻,我真心为她鼓掌了呢。）

她是一名乐于助人的同学，记得有一次有一道题很难我不会写，她就来教我她教的很详细 (改：她就来教我,她教得很详细) 我很快就会了。（段评：这段讲述她乐于助人,但缺少对她教题时的语言描写。可以加上她教题时说的话,体现她的耐心。修改版：她是一名乐于助人的同学,记得有一次有一道题很难我不会写,她就走过来,轻轻地拍了拍我的肩膀说:‘别着急,我来帮你。’然后她指着题目,一步一步地给我讲解,教得很详细。她还会时不时地问我:‘你听懂了吗？’在她的帮助下,我很快就会了。）

说了那么多你应该也猜出来了吧，快快把你的答案告诉我吧！（段评：结尾较简单,可以总结一下她的优点,然后再让大家猜,会更有感染力。修改版：说了这么多,你看她既温柔可爱,又画画厉害,还乐于助人,你应该也猜出来她是谁了吧？快快把你的答案告诉我吧！）