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记叙文
变形记
作者:韦欣佩

一天夜晚,我正在写作业,突然,我睡着了,醒来了之后,我居然不在房间里,而是在陌生的地方。段评:本段作为故事开头,通过“睡着后到陌生地方”设置了悬念,能吸引读者,但描写不够具体,没有体现夜晚写作业的氛围和醒来后的惊讶感。可以增加环境细节和心理描写,让开头更生动。修改版:一天夜晚,台灯暖黄的光洒在作业本上,我握着笔的手渐渐沉重,眼皮像粘了胶水一样慢慢合上。不知过了多久,我猛地睁开眼——呀!书桌上的练习本不见了,周围是齐腰高的野草,虫鸣在耳边嗡嗡响,我居然躺在一片陌生的草地上!

喵,我居然变成了一只猫,我见到了那只花猫,她问我:“ (改:) 怎么会在这里?”我回答:“我是刚刚搬来这里的。”不好,刚刚追小花猫的那几个追过来了!那个小孩 (改:) “哇,这回出现了两只小猫,走,我们去打他们!”快跑啊,现在,我们主要做的就是逃跑,我们顺着小草逃窜,我们只是暂时躲了他们一会儿。段评:本段写出了变成猫后的遭遇,情节有起伏,但对话和动作描写不够生动,比如“顺着小草逃窜”可以更具体。另外“您”的称呼用错了,小猫之间应该用“你”更自然。修改版:“喵——”我低头一看,爪子变成了毛茸茸的肉垫,身上还长出了灰灰的短毛!这时,一只黄白相间的小花猫跑过来,睁着圆溜溜的眼睛问:“你怎么会在这里呀?”我结结巴巴地喵道:“我、我刚‘搬’来……”突然,身后传来嘻嘻哈哈的声音——是之前追小花猫的几个小孩!“哇,又来一只小猫!走,抓来玩!”我心里一慌,拉着小花猫就往草丛里钻,草叶刮得我们耳朵痒痒的,总算暂时躲了起来。

过一阵子,他们跟过来了,还有一个狗犬,狗犬跑得飞去快 (改:飞快) ,一下就跑到了我们的前面,然后,我跟小花猫说:“您往左,我往右。我们分散跑。”“嗯,我知道了!小花猫回答。3、2、1,开始。咦!他们去哪儿了,她们 (改:他们) 兵分两路,狗犬,你去追那只往右走的猫,我们去追那只小花猫,不好,有一只狗追着我跑,我得加快速度了。狗犬也不甘视弱 (改:不甘示弱) ,也快速跑来我身后。段评:本段写了逃跑的过程,有合作的情节,但“狗犬”用词重复,动作描写可以更紧张。比如“跑得飞去快”可以换成更生动的表达,对话也可以更符合小猫的语气。修改版:没过多久,脚步声又追过来了,还多了一只吐着舌头的大黑狗!它“汪汪”叫着,一下子堵在我们前面。我急中生智,对着小花猫喵:“你往左,我往右,分散跑!”小花猫点点头:“好!”“三、二、一——跑!”小孩们喊:“分开追!黑狗,你去抓右边那只!”我撒开腿往前冲,风呼呼地吹过耳朵,身后的黑狗“呼哧呼哧”地追着,爪子踩得草地沙沙响。

我趁一个狗犬不注意,绕回去。去看一下小花猫,我回头看了一下,狗犬追空了,它了一下身后 (改:它看了一下身后) ,小猫不见了,可能它往前面跑了,然后,我抬头,看见它走了,我可以放心回去帮助那只小花猫,如果他打暗号了怎么办?那我只能先过去帮助那只有危险的小花猫,说完,我使用那个锋利的爪子跑得飞去快 (改:飞快) 段评:本段写了“我”回去帮小花猫的想法,但“飞去快”“了一下身后”等表达不通顺,心理描写可以更细致。比如“如果他打暗号了怎么办”可以更具体,动作描写也需要更连贯。修改版:我瞅准黑狗不注意,猛地拐进旁边的灌木丛——它扑了个空,疑惑地晃了晃脑袋,转身往另一个方向跑了。我松了口气,心里却惦记着小花猫:它会不会有危险?要是它叫我帮忙怎么办?不行,我得回去!我竖起耳朵,顺着小花猫的气味,用爪子扒着草叶,飞快地往回跑。

过了一阵子,我终于到了地方,他们还在前面呢,我得跑快点了。我喊了一声:“喵!怎么多出了一个猫,咦,那个狗犬呢?我正在喊道:“喵喵喵喵喵!”那只猫好像在说,狗犬被他骗走了。那只狗犬真没用,趁现在他们吵架,我们先来开跑 (改:先跑开) ,我们两个用爪子首前进加速 (改:向前加速) 段评:本段写了找到小花猫的情景,但“用爪子首前进加速”用词错误,对话可以更生动。比如“喵喵喵喵喵”可以换成具体的意思,让情节更清楚。修改版:终于,我看到小花猫躲在一棵小树下,几个小孩正围着树吵:“猫呢?怎么不见了?”我轻轻喵了一声,小花猫转过头,冲我眨眨眼,用尾巴指了指远处——原来黑狗被它引到别的地方去了!趁小孩们吵架,我赶紧跑过去,和小花猫一起用爪子蹬着地面,飞快地钻进了更深的草丛里。

而他们争吵完,发现我们不见了。段评:本段写了小孩们发现猫不见的情节,但内容太简单,没有体现紧张感后的松弛。可以增加一点环境描写,让过渡更自然。修改版:等小孩们吵完架,揉着眼睛往草丛里看时,我们早就跑得没影了——只有风吹过草叶的沙沙声,仿佛在帮我们保密。

我一不小心摔了一下,我真想把他带回家养啊!一阵风把我阵晕 (改:吹晕) ,我醒了,我变回人类了,这是多么神奇啊!我以后再也不搞猫 (改:欺负猫) 了。我一定会尊重好猫 (改:尊重猫) 的。段评:本段作为结尾,写出了变回人类的感悟,但“我真想把他带回家养啊”和前文衔接不自然,“再也不搞猫了”表达不够准确。可以增加醒来后的细节,让感悟更真实。修改版:我跑着跑着,被一块小石子绊倒,“扑通”摔在地上——一阵风吹来,我晕乎乎的,再睁开眼时,居然躺在自己的书桌前!手里还握着笔,作业本摊在面前。原来刚才是一场梦啊!我摸了摸胸口,心想:原来小猫们这么害怕被欺负,以后我再也不逗流浪猫了,还要告诉小伙伴们,要好好爱护它们。

综合评价:

韦欣佩同学,你好!读完你的《变形记》,老师被你充满想象力的故事深深吸引!你从“变成猫”的独特视角,写出了被人类追赶的惊险经历,最后还感悟到“要尊重猫”,这个结尾特别有温度,让故事有了深层意义。

老师很欣赏你设计的“分散逃跑”情节,通过“3、2、1,开始”的倒计时和“往左跑、往右跑”的分工,把紧张感写得很真实。不过,如果能给“小花猫”加一些细节,比如它的毛色、逃跑时的动作(像“尾巴竖得像根小旗子”),或者你变成猫后看到的世界(比如“草叶比我的腿还高”),故事就会更生动啦。

我们可以再想想:1. 变成猫后,除了逃跑,你还会用猫的眼睛发现哪些人类看不到的小秘密?2. 如果你遇到的是一个爱猫的小朋友,故事又会怎么发展?3. 猫的“语言”(叫声、动作)里,还藏着哪些我们不懂的交流密码?

继续发挥你的想象力,把细节写得更具体,你的故事一定会更精彩!期待你下一次的创意!

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