我是风，我是大自然的情感具象化，是大自然中的一员。（段评：本段作为文章开头,用拟人化的手法把自己比作风,点明了主题,很有创意！不过语言可以更生动一些,比如加入风的动作或特点,让开头更有画面感。修改版：我是风,是大自然派来的小使者,也是大自然里爱跑爱闹的一员。我轻轻掠过树梢,悄悄钻进人们的衣领,把大自然的悄悄话带到每个角落。）

我是诸元素之一：冬让我冷冽，春使我温柔、夏让我炎热 (改：春使我温柔,夏让我炎热) ，秋令我愉婉。（段评：本段写出了风在不同季节的特点,用了排比的手法,很棒！不过句子可以更连贯,比如把标点符号调整一下,让节奏更顺畅。修改版：我是四季的小伙伴:冬天的我冷冽刺骨,春天的我温柔拂面,夏天的我热情似火,秋天的我清爽宜人。）

我是大自然给人们的礼物，也是教训人们的戒尺。（段评：本段用比喻的方式写出了风的两面性,很有想法！不过可以把“礼物”和“戒尺”的意思说得更具体一点,让读者更容易理解。修改版：我是大自然送给人们的礼物——带来清凉的微风、花香的气息；也是提醒人们的戒尺——当人们伤害自然时,我就会变得很生气。）

清晨，日刚出，虫刚飞，霞才散。我也才睡眼惺忪，飞过人们旁，让人们感受清凉。飞到桃花林上的花瓣我轻托起花瓣让其在空中飞舞，让人们觉得这儿如仙境，此时有一对男女来到树下，我兴致勃勃的看着 (改：兴致勃勃地看着) 这对男女。男生单膝下跪向女生说：“今天是我的生日，你能做我一年的女朋友吗？”女生羞红了脸说：“好！那下一年呢？”男生说：“下一年我不也过生日吗！”男生走到身后给女生戴上了用桃花所做的发夹。他们在桃花树含情默默 (改：含情脉脉) 说：“一生一世一双人，前缘未尽后世补。”（段评：本段描写了清晨的场景和桃花树下的浪漫故事,内容很丰富！不过有些句子可以更生动,比如加入风的动作细节,让画面更鲜活。修改版：清晨,太阳刚露出笑脸,小虫儿刚扇动翅膀,云霞才慢慢散开。我也揉着惺忪的睡眼,轻轻掠过人们身边,让大家感受到一丝清凉。飞到桃花林时,我托起一片片粉嘟嘟的花瓣,让它们在空中跳着旋转舞,把这里变成了仙境。这时,一对男女来到树下,我停在枝头悄悄看着。男生单膝下跪,笑着说:“今天是我的生日,你能做我一年的女朋友吗？”女生羞红了脸,小声问:“那下一年呢？”男生挠挠头:“下一年我也过生日呀！”说完,他从身后拿出一个用桃花做的发夹,小心翼翼地戴在女生头上。他们依偎在桃树下,轻声说:“一生一世一双人,前缘未尽后世补。”）

我飞走了，走到人们的工地上，工人们刚上好水泥，我躺在水泥上，水泥便已凝固完成。“唉，工厂排出废气，”我说到 (改：我说道) ，把废气带到空中。大自然生气了，我便化为狂风要毁灭，把工的给连根拔起 (改：把工地给连根拔起) ，海啸飞奔而来，爆炸发生。狂风在毁灭一切，我愤怒着要把世间毁灭。大自然发泄完了，我也便静下来了，周围建筑已经化为了废墟。（段评：本段写出了风从帮助人们到发怒的过程,情节有变化！不过有些句子可以更通顺,比如“走到人们的工地上”可以改成“飘到工地”,“把工的给连根拔起”可以调整一下,让意思更清楚。修改版：我飘到了工地,工人们刚抹好水泥,我轻轻躺上去,水泥很快就凝固了。“唉,工厂又排出废气了。”我叹着气,把废气吹到高空。大自然生气了,我瞬间变成狂风,要教训那些破坏环境的人。我卷起工地的材料,海啸跟着奔来,甚至引发了爆炸。狂风呼啸着,把周围的建筑变成了废墟。等大自然消了气,我才慢慢平静下来。）

我在原野飞驰，使原野上的小草摇摆，花儿姚姚我芬芳馥郁 (改：花儿摇摇,我芬芳馥郁) 。我仍在走着，鸟儿在歌唱；花儿婆娑起舞；小河在弹小琴 (改：小河在弹小曲) ：都在庆祝，都在歌唱。（段评：本段描写了风在原野的快乐场景,充满生机！不过有些词语可以更准确,比如“姚姚”应该是“摇摇”,“弹小琴”可以改成“弹着琴”,让句子更流畅。修改版：我在原野上飞驰,让小草轻轻摇摆,花儿点头微笑,还带来了阵阵花香。我继续跑着,鸟儿在枝头歌唱,花儿随着我婆娑起舞,小河“叮咚叮咚”弹着琴——大家都在庆祝,都在歌唱。）

我仰望高空，看着天空上的清明 (改：看着天空上的晴明) ，我在想：“这样子，真的是对的吗？对，人们自作自受，祸害自然，砍伐树木，排出废气，大自然怒了，人们就得承受后果，人们若不破坏自然，那就没有这种情况。”（段评：本段写出了风的思考,点明了保护环境的主题,很棒！不过可以把想法说得更自然,比如用风的口吻,让思考更真实。修改版：我仰望高空,看着蓝蓝的天空,心里犯起了嘀咕:“这样做真的对吗？对呀,人们破坏自然,砍伐树木,排出废气,大自然生气了,就会惩罚他们。如果人们好好爱护自然,就不会有这样的事了。”）