一天，晚上我还在赶暑假作业的时候，“嗡嗡～”我觉得很吵就抬头看了看，突然，蚊子落在了我的鼻子上，我刚想打它就飞到九霄云外了。（段评：本段作为开头,用蚊子的叫声引出故事,能快速抓住读者注意力,但在场景细节和心理描写上可以更生动。比如可以加入赶作业时的状态,让画面感更强。修改版：暑假的一个晚上,我正趴在书桌前赶作业,笔尖“沙沙”地在纸上划过。突然,一阵“嗡嗡嗡”的声音钻进耳朵,吵得我没法集中精神。我皱着眉抬头一看,一只蚊子正绕着我的头顶转圈圈,还没等我反应过来,它“嗖”地一下落在了我的鼻尖上！我赶紧抬手去拍,可它又“嗡”地一声飞到天花板上,好像在跟我挑衅似的。）

我写到一半的时候又来了，听“嗡、嗡、嗡” (改：“嗡、嗡、嗡”) ，气得我从架子上拿了电蚊拍，碰巧有只蚊子在我的我手上 (改：我的手上) ，我一拍电下去“啊！噢！呀！痛啊！”蚊子没电着却电到我的手了，跟蚊子大战了一回合，可我还是没有赢，我知道蚊子是不会善罢甘休的，我又四处电来电去，房间也一亮又不亮的，好像房间被闪电劈了一样，突然我一不小心电了被子，它冒出小火花，我吓得呆若木鸡。这时爸爸看见了急忙拿水来灭火，要不是爸爸眼疾手快被子早就烧没了。第二回合开始了，蚊子躲我打，这一次我用手打，啪、啪就拍下了两只蚊子，但是我的手也红红的了，也拍不了多少了，突然，有一只大蚊子飞到了我的鼻子上，我用力拍上去，因为用力过度打出了鼻血但蚊子也死了，爸爸帮我止住鼻血。（段评：本段描写了和蚊子大战的过程,情节很有趣,但有些地方逻辑稍乱,比如“碰巧有只蚊子在我的我手上”重复了“我”,还有动作描写可以更连贯。另外,电被子冒火花的细节可以更具体,突出紧张感。修改版：我刚写了一半,那只讨厌的蚊子又回来了,“嗡嗡嗡”地在我耳边叫个不停。我气得抓起架子上的电蚊拍,刚举起来,就看到一只蚊子停在我的手背上。我对准它“啪”地拍下去,结果“啊！”的一声,蚊子没打着,电蚊拍反而电到了我的手！我甩着手直跳脚,第一回合居然输给了蚊子！我知道它肯定不会罢休,于是举着电蚊拍在房间里到处晃,电蚊拍一亮一暗的,把房间照得像被闪电劈过一样。突然,我不小心拍到了被子,“滋啦”一声冒出小火花,我吓得僵在原地,手里的电蚊拍都掉了。爸爸听到声音冲进来,赶紧端来水把火花浇灭,要是晚一步,被子就要烧起来了！第二回合开始了,蚊子飞来飞去躲着我,这次我不用电蚊拍了,直接用手拍。“啪！啪！”两下就拍死了两只,可我的手也拍得红红的,没力气了。就在这时,一只大蚊子“嗡嗡”地飞到我的鼻子上,我憋足了劲“啪”地拍下去——蚊子死了,可我的鼻子也疼得厉害,一摸居然流鼻血了！爸爸赶紧拿来纸巾帮我止住鼻血。）

第二回合算我赢了。但我没想到还有高手，飞呀飞，飞呀飞，我一直都打不到，所以我就用了苍蝇拍这一次好打一点了，“爸爸，来帮我打蚊子，一个用苍蝇拍，一个用电蚊拍打着打着突然有人在叫“啊！”结果我发现我的拍子打到爸爸的屁股了。最后成功打死全的蚊子 (改：全部蚊子) 。（段评：本段继续写打蚊子的过程,加入了爸爸帮忙的情节,很有生活气息,但“高手”的说法可以更童趣,还有“打着打着突然有人在叫‘啊！’”的原因可以写得更清楚。另外,“打死全的蚊子”有语病,需要修正。修改版：第二回合算我赢了,可我没想到还有一只“蚊子大王”在暗处！它“嗡嗡”地飞来飞去,我怎么拍都打不着。于是我换了苍蝇拍,这下好用多了。“爸爸,快来帮我打蚊子！”我朝爸爸喊。爸爸拿起电蚊拍,我们一个用苍蝇拍,一个用电蚊拍,在房间里追着蚊子打。突然,“啊！”的一声,爸爸跳了起来——原来我挥苍蝇拍的时候,不小心拍到了他的屁股！我们俩都笑了起来,最后终于把所有蚊子都打死了。）

这天晚上是多么的有趣呀！我是写完作业入睡了 (改：我写完作业入睡了) ，而爸爸却痛得睡不着，那时候我笑得和贝力亚 (改：贝利亚) 一样了！（段评：本段作为结尾,总结了晚上的经历,但“笑得和贝力亚一样了”可能不太合适,贝利亚是奥特曼里的反派,换成更积极的比喻会更好。另外,可以加入作业写完后的轻松感,让结尾更温馨。修改版：这天晚上真是又惊险又有趣！我终于写完了作业,安心地睡着了,可爸爸却因为被我拍到屁股,疼得翻来覆去睡不着。想到这里,我偷偷地笑了,笑得像吃了蜜一样甜！）