早上5点40我和哥哥起床去上体育课 (改：早上5点40,我和哥哥起床去上体育课。) 我们来到一个小公园，体育刘老师已经在那边等着了，我和哥哥是骑车来的，所以有快有慢，我就先到了，在那边我先做抱腿、A式下压和高抬脚等热身。哥哥因为来得晚，所以补做了抱脚 (改：抱腿) 这个运动。做完了热身我们就进入了正题，刘老师直接让我们跑6圈，又跳了3组绳，每组一百个。跑了S弯。最后又开始了最后的动作，压腿，一开始会很痛，多做几次就好了。（段评：这段内容基本涵盖了体育课的经过,但存在表述不够流畅准确的问题,如‘抱脚’可能表述有误,推测是‘抱腿’；且描写较平淡,缺乏细节。可以增加一些人物的动作、感受等描写。比如在描述跑步、跳绳等运动时,加入自己当时的动作和感觉。修改版：早上5点40,我一骨碌就从暖和的被窝里爬起来了,喊上哥哥一起去上体育课。我们一路骑着自行车,风在耳边呼呼地吹,我骑得飞快,先到了那个小公园。体育刘老师已经笑眯眯地在那边等着啦。我赶紧开始热身,双手抱住腿使劲往上拉,压腿的时候感觉腿都要断了,但我咬牙坚持着,接着又做A式下压和高抬脚。哥哥来得有点晚,气喘吁吁的,也跟着补做了抱腿运动。做完热身,就正式开始锻炼啦。刘老师一声令下:‘开始跑步！’我撒开腿就跑,一开始还挺轻松,可跑了两三圈后,我的腿就像灌了铅一样沉重,呼吸也变得急促起来。好不容易跑完6圈,紧接着又开始跳绳。我双手飞快地甩着绳子,脚一下一下有节奏地跳着,跳到七八十个的时候,胳膊都有点酸了,但我还是坚持跳完了每组一百个,一共跳了3组。然后我们又跑了S弯,身体扭来扭去的,像条小蛇。最后就是压腿,一开始压下去的时候,腿又酸又痛,我差点叫出声来,不过多压了几次,就感觉好多了。）

我们每天都要好好锻炼，有一个强壮的好身体 (改：有一个强壮的身体) ，养成爱运动的好习惯，长大以后要报效祖国。（段评：此段落内容过于简短空洞,只是简单阐述了锻炼的意义,没有和前文的体育课经历联系起来。可以结合上体育课的感受,具体说说锻炼给自己带来的好处,以及为什么要养成爱运动的习惯。修改版：今天上完体育课,虽然我累得气喘吁吁,但我感觉浑身都充满了力量。我明白了,我们每天都要好好锻炼,就像今天这样,虽然过程有点累,但能让我们拥有一个强壮的好身体。有了好身体,我们才能更有精力去学习。我要养成爱运动的好习惯,长大以后才能用健康的体魄和丰富的知识报效祖国。）