星期四早上，妈妈开着摩托车接我去学校，开车的途中买了早餐，等到了学校后，等了几分钟后，我就进去学校了，我和同学排起了一条线，又过几分钟 (改：又过了几分钟) ，大巴车开了，带队老师带领着我们上了大巴车，大巴车陆陆续续地开走了 (改：大巴车开走了) ，过了好几小时后，大巴车就开到南门附近，这时，大巴车的车门开了，我和同学们全都下去了，我们在带队老师的后面走，走到广场，看到广西大学的四个阶段 (改：了解到广西大学的四个发展阶段) ，分别是1928年在梧州创立，首任校长是马君武先生；1936年学校迁至桂林，学术实力位居全国前列，1939年，学校被定成国立广西大学 (改：学校被定为国立广西大学) ，是民国时期著名的国立大学之一；但不幸的是1953年的高校院系调整中 (改：但不幸的是,在1953年的高校院系调整中) ，广西大学被停办，正牌专业被转入别的高校；1997年原广西大学和原广西农业大学合并，组建成广西大学。先后入选国家“211工程”重点建设高校（1999年）和国家“双一流”建设高校（2017年）并在19年的时候广西大学攻克了镓的提纯技术，纯度提升到99.99999%。（段评：本段按照时间顺序写了从家到广西大学的过程,还介绍了学校的历史,内容很充实。不过有两个小问题哦:一是"四个阶段"其实是学校的发展历程,用词可以更准确；二是描写太像流水账啦,比如买早餐、等大巴这些地方,可以加一点你的小感受,像"早餐的豆浆冒着热气",会更生动。修改版：星期四早上,妈妈骑着摩托车载我去学校,路上买了热乎乎的豆浆和包子当早餐。到学校后,我和同学们排着整整齐齐的队伍等大巴,等了几分钟,大巴终于来了！带队老师笑着领我们上车,大巴慢慢开出校门,坐了好几个小时,终于到了广西大学南门。下车后,我们跟着老师走到广场,看到石碑上写着学校的发展故事:1928年在梧州创立,马君武先生是第一任校长；1936年搬到桂林,学术特别厉害；1939年变成国立广西大学,是民国有名的大学；1953年院系调整时停办了,好专业都去了别的学校；1997年和广西农业大学合并成现在的广西大学,后来还成了"211"和"双一流",19年的时候还研究出了超纯的镓呢！）

随着看完后 (改：看完介绍后) ，我们继续往前面走 (改：继续往前走) ，经过了海洋院和海洋研究所、外国语学院和电气工程院、大礼堂，往右走经过汇学堂，看到一个休息区，带队老师说：“吃完饭后，就在这里等待。”说完，我们就进入南苑第二餐厅，我和同学们上了二楼，吃完丰盛的饭后，我们在休息区等待后，带队老师带着我们到大巴车就走了 (改：带队老师带着我们上了大巴车离开了) 。（段评：本段写了参观后的行程,能看出来你在认真记录,但有点太简单啦。比如经过的学院,可以加一点你看到的小细节,像"海洋院门口有蓝色的小鱼雕塑"；吃饭的时候,也可以说说饭菜的样子,比如"番茄炒蛋红红的,闻着好香",这样会让文章更有意思哦。修改版：看完学校历史,我们继续往前走,路过海洋院和海洋研究所,门口摆着蓝色的小鱼雕塑,特别可爱！接着又经过外国语学院和电气工程院,最后到了大礼堂。往右拐走过汇学堂,看到一片有石桌石椅的休息区,带队老师说:"吃完饭后在这里集合哦！"我们走进南苑第二餐厅,我和好朋友一起上了二楼,吃到了香喷喷的番茄炒蛋和软乎乎的米饭。吃完饭后,我们在休息区聊了会儿天,就跟着老师坐大巴回去啦。）