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记叙文
台风
作者:孙珩宇| 指导老师:徐老师

台风,夏天从不缺席的选手,今年它又来啦。段评:此段运用拟人手法引出了台风,表达很有创意,但比较简短。可以具体描述一下台风给人的初步印象,比如它一般带来怎样的天气等,来拓展内容。修改版:台风,夏天从不缺席的选手,今年它又来啦。每次台风来的时候,天空总是阴沉沉的,就像被一块巨大的灰色幕布遮住了一样。

这次的台风名叫“巴威”,上周**部门就在时时播报 (改:实时播报) 。它的风级,降雨量,可见它的影响有多大,苏州好多博物馆都闭馆了。真是如临大敌。但是等了好几天,苏州却只是被蹭了一下,雨象征性地滴了一点,风倒是很任性呢,我和哥哥去小广场玩,那个风好像把我们吹走一样,连妈妈的裙摆也跟着飘了起来。回到家,把窗户关上,家里像来了一只大老虎,呼呼地作响。把我和哥哥吓得都不敢出房间了。段评:该段存在表述不清晰的问题,‘它的风级,降雨量,可见它的影响有多大’这句话没说清楚与影响大的逻辑关系。另外,描述风大时可以增加一些人物的具体动作和表情等细节。修改版:这次的台风名叫“巴威”,上周**部门就在时时播报。从播报里能知道它的风级很高,降雨量也很大,可见它的影响不小,苏州好多博物馆都闭馆了,真是如临大敌。但是等了好几天,苏州却只是被蹭了一下,雨象征性地滴了一点。风倒是很任性呢,我和哥哥去小广场玩,风一下子就吹过来,把我的帽子都吹跑了,我赶紧伸手去抓,哥哥也被吹得差点一个踉跄,他紧紧拉住我的手。妈妈的裙摆也跟着飘了起来。回到家,把窗户关上,家里像来了一只大老虎,呼呼地作响,我和哥哥吓得瞪大了眼睛,缩在房间的角落里,都不敢出房间了。

窗外面的那香樟树 (改:那棵香樟树) 被吹得摇摇晃晃,叶子哗哗地响好像在说:“别吹了,我们快要掉光了!”段评:此段运用拟人手法写出了香樟树被吹的情景,但比较简单。可以再增加一些周围环境的描写,让画面更丰富。修改版:窗外面的那棵香樟树被吹得摇摇晃晃,它的树枝疯狂地舞动着,叶子哗哗地响,好像在大声说:“别吹了,我们快要掉光了!”旁边的小花小草也被吹得东倒西歪,地上的落叶被风卷起来,在空中胡乱地飞舞着。

就是这台风把前几天黄梅天的闷热难受,身上的粘粘感觉 (改:黏黏的感觉) 吹跑了。风大天气晴朗,坐在窗边吹进来的风凉快极了。反倒要感谢“巴威”,它一来把黄梅天吓跑了。段评:该段写出了台风带来的好处,但语言较平淡。可以使用更生动的词汇来形容台风把闷热吹跑的感受。修改版:就是这台风像一个神奇的魔法师,一下子把前几天黄梅天的闷热难受,身上那粘粘的感觉都吹得无影无踪了。风大天气晴朗,坐在窗边,清凉的风像调皮的小精灵一样钻进来,扑在脸上舒服极了。反倒要感谢“巴威”,它一来把黄梅天吓跑了。

苏州真是个福地,连台风都不舍得欺负我们呢,还给我们送来了清凉,真是开心。段评:此段结尾表达了对苏州是福地的开心,但表述较单一。可以再次强调台风带来的好处,加深情感。修改版:苏州真是个福地呀,连台风都不舍得欺负我们呢,它不仅没带来灾难,还给我们送来了清凉,把黄梅天的闷热一扫而光,让我们能享受这么舒适的天气,真是太开心啦!

综合评价:
亲爱的孙珩宇同学:
读完你的《台风》,老师眼前仿佛真的刮起了那股“任性”的风!你把台风“巴威”的调皮劲儿写得活灵活现——蹭过苏州的轻雨、吹飘妈妈裙摆的风,还有香樟树“求饶”的叶子,这些细节像小电影一样生动,连“吓跑黄梅天”的意外惊喜都写出来了,主题特别清楚!
不过老师有两个小建议让作文更饱满:首先,故事里的时间可以再具体点呀,比如“上周几的下午”和哥哥去小广场?加上具体时间,读者能更快走进你的台风天;其次,风把你们吹得要“飘起来”时,你和哥哥当时做了什么动作?是紧紧拉着手,还是笑着喊“风好大”?把这些小细节加进去,“经过”部分会像装满糖果的小火车一样有趣!
最后老师想问问你:如果台风再来,你想和它玩个什么小游戏?比如用风车“挑战”它的力气?把这些想法写进去,你的作文会更有小创意哦!期待看到你更棒的作品,你一定能写得更精彩!
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