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记叙文
成长路上,陪伴伴我践行
作者:潘瑞荣

人生如同一卷漫长的电影胶卷卷 (改:胶卷,) 在胶卷中我们会遇到形形色色的人物,会听到各种各样的声音,对后转 (改:对往后) 人们向往着,期待着,对前传人们回忆着留念着 (改:留恋着) 一此 (改:一些) 往事映在脑海。段评:这段话语言表达比较混乱,不够通顺,且对于小学低年级学生来说过于抽象。可以用更简单易懂的语言来引出故事。比如直接点明回忆往事这件事。修改版:在我们的生活中,有很多难忘的事。这些往事就像电影一样,在我们的脑海里播放。

阁楼暖阳显深情段评:此段过于简短,没有具体内容,不能让读者明白‘阁楼暖阳显深情’是什么意思。可以补充在阁楼发生了什么体现深情的事情。修改版:在温暖的阁楼里,有我和奶奶美好的回忆,那暖阳下的一幕幕,充满了浓浓的亲情。

春风吹拂着沉睡的万物,轻柔地叫醒了所有生灵,一阵朦胧一阵生机,美好的周六睡个懒觉再好不过了,可是不尽人情 (改:不近人情) ,奶奶一早起,东屋翻锅西屋翻碗的说要做春卷,动作一慢就被唠叨得不行,迷茫的眼神,凌乱的头发,困意久不散去,打坏了调味瓶,被说了一番,赌气爬上阁楼让奶奶一个人忙着,暖阳照在阁楼的木箱纸箱中,粉尘不再阴湿,不再难闻,一个印着宝贝回忆箱的箱子出现眼前,打开却是那熟悉又久远的老物件,那些都是奶奶一点又一点收集起来的,中间最醒目的照片被泡沫纸精心包起,照片中是一个打翻面粉坐在面粉堆中的孩子,一旁则是满脸笑意的奶奶,后悔着跑下楼投入亲情的怀抱。段评:这段在描写‘我’和奶奶的互动时,心理描写不够细腻。比如‘我’赌气爬上阁楼和最后后悔跑下楼的心理可以多写一些。并且语言表述有些啰嗦,像‘东屋翻锅西屋翻碗’可以简化。修改版:春风吹醒了万物,美好的周六我正想睡个懒觉。可奶奶一大早就开始准备做春卷,在屋里忙来忙去。我动作慢了点,就被奶奶唠叨。我迷迷糊糊的,还打坏了调味瓶,被奶奶说了一顿。我心里赌气,就爬上了阁楼。阁楼被暖阳照着,一个印着‘宝贝回忆箱’的箱子出现在我眼前。打开箱子,里面是奶奶收集的老物件,最显眼的是一张照片,照片里我打翻了面粉,坐在面粉堆里,奶奶在一旁满脸笑意。看到这张照片,我心里后悔极了,赶紧跑下楼,投入奶奶的怀抱。

树下绿荫展真情段评:和第二段一样,过于简短,没有具体内容。可以简单描述树下发生了什么展现真情的事。修改版:在那棵大树的绿荫下,发生了一件让我感受到友情的事。

金黄的阳光明媚的亮着,透过枝叶缠绕,露珠欲滴的叶丛后,丝丝缕缕的洒在大地上。体育课,朋友头也不回的丢下我,集队去了,在后面如何叫喊都无动于衷,我也恼火了决心不理她,八百米跑幽幽的唤着我,全身酸痛无力的跑着,前方一个细小的身影倒下,了看 (改:一看) 她摔倒了,心分成两份一份去扶一份跑开,快走呀她却不理你……树荫下两个身影交叉着,“家里出事了,老走神”朋友哭着脸,“没事有困难一起应对”说着递去一瓶水,瓶子相碰友情之花展放 (改:绽放) 段评:这段在描写‘我’看到朋友摔倒时的心理活动可以更丰富,并且在和朋友交流时可以增加一些语言描写。修改版:金黄的阳光透过枝叶洒在地上。体育课上,朋友头也不回地去集队了,我怎么喊她都不理我,我很恼火,决定不理她。八百米跑开始了,我全身酸痛,没跑多远,就看到前面朋友摔倒了。我心里很纠结,一方面想去扶她,一方面又想起她刚才不理我。这时,我听到朋友微弱的声音传来:‘我没事,你先跑。’可我还是忍不住跑过去,把她扶起来,对她说:‘家里出事了老走神,没事,有困难我们一起应对。’说着,我把手中的水递给她,我们的瓶子轻轻相碰,友情之花绽放。

落日余晖念理想段评:此段过于简短,没有具体内容。可以简单说一下落日余晖和理想有什么关联。修改版:傍晚的落日余晖下,我心中的理想更加坚定。

鸟儿斜飞,太阳下山留下了东紫红西深蓝 (改:东紫西红、西深蓝) 的美丽足迹,放学路上踩着叶子沙沙作响,手中是努力换来的成绩单,那是多不容易呀,我曾因懒堕 (改:懒惰) 放弃学业,是那新闻里心理患者数量增长,身边朋友住院的消息,点起了我那遥远漫长的理想,使我燃起了动力,发奋的向前努力着,鸟儿归巢的鸣叫提醒着目标的艰难,我无所畏惧人需要希望目标为动力,才能持续进步,余晖带着理想消逝远方。段评:‘懒堕’应改为‘懒惰’。在叙述理想的产生时,可以更详细地描述看到新闻和朋友住院消息时自己的感受。修改版:鸟儿斜飞,太阳下山,留下了东紫红西深蓝的美丽色彩。放学路上,我踩着叶子,手中拿着努力换来的成绩单。曾经,我因为懒惰想放弃学业。可是,看到新闻里心理患者数量增长,又得知身边朋友住院的消息,我的心里一阵刺痛。我突然意识到,我要有自己的理想,要努力向前。鸟儿归巢的鸣叫好像在提醒我实现目标的艰难,但我无所畏惧,人需要希望和目标作为动力,才能持续进步。看着落日余晖,我知道我的理想会一直陪伴着我。

那一些往事都有着某种物质 (改:情愫) 伴随身边,亲情,友情,理想的陪伴将放映我之后的胶卷。段评:这句话表述有些生硬,可以用更简单温暖的语言来总结全文,表达对未来的期待。修改版:这些往事里的亲情、友情和理想,会像电影一样,继续放映我以后的生活。

综合评价:
亲爱的潘瑞荣同学:
读完你的《成长路上,陪伴伴我践行》,老师眼前像放了一部温暖的小电影!你用“阁楼暖阳”“树下绿荫”“落日余晖”三个小故事,把亲情、友情和理想的陪伴写得清清楚楚,还用上了“胶卷”这样的比喻,真有创意呀!尤其是奶奶的“宝贝回忆箱”和朋友树下的道歉,细节里藏着满满的心意,老师都被打动了呢~
不过老师有几个小建议,能让你的故事更生动:
首先,每个故事的时间可以再具体点,比如“阁楼暖阳”是哪个春天的周六?加上“刚过清明的一个早晨”,画面会更清晰;
其次,“经过”可以再胖一点!比如打翻调味瓶时,奶奶的表情是皱眉头还是笑着说“小迷糊”?你赌气爬阁楼时,楼梯的木台阶有没有咯吱响?把这些小细节加进去,故事就像活过来啦;
最后,老师想问两个小问题:如果给回忆箱里的照片配一句话,你想写什么?朋友摔倒时,你跑过去扶她的那一刻,手心是不是有点出汗呀?
把这些想法写进去,你的作文会像春天的花一样,开得更灿烂!期待看到你更棒的作品哦~
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