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记叙文
赶海
作者:周韫芝

上周考完试,我和郭悦辰约了一起去青岛旅游,除了打卡青岛一些著名的旅游景点之外,我们还去体验了一项非常有意思的活动——赶海。段评:此段清晰交代了时间、人物、事件起因,但语言较平淡。可以增加一些表达期待的词语,让句子更生动。修改版:上周考完试,我可太开心啦!我和郭悦辰迫不及待地约了一起去青岛旅游。除了打卡青岛一些著名的旅游景点之外,我们还打算去体验一项非常有意思的活动——赶海,想想都兴奋呢!

那天下午,我们在酒店办理完入住,悦悦妈妈接到赶海领队通知,晚上七点四十在海边集合。于是我们抓紧时间,吃了晚饭就去金沙滩集合,妈妈开车大概半个小时就到了集合地点,路边已经停满了车,我们也赶紧停好车找到领队,领队给我们每人发了一套装备:一件连鞋防水衣,一个头灯,一个鱼网,一个桶,一个夹子。段评:段落内容是正常的流程叙述,但稍显冗长。可以精简部分描述,比如去掉妈妈开车时间等,让内容更简洁。修改版:那天下午,我们在酒店办理完入住,悦悦妈妈接到赶海领队通知,晚上七点四十在海边集合。于是我们抓紧时间吃了晚饭就前往金沙滩。到了集合地点,路边已经停满了车,我们赶紧停好车找到领队。领队给我们每人发了一套装备:一件连鞋防水衣,一个头灯,一个鱼网,一个桶,一个夹子。

刚进到礁石滩,我妈妈火眼晶晶 (改:火眼金睛) ,用夹子迅速一夹,一只小螃蟹就到手了,我看到一只迷你蟹,我迅速一夹…笑不活了,我把它戳死了!“那里那里!”妈妈喊道。我一夹…成功了!我们又夹了一只又一只,一个又一个,几家的“小朋友”和一位“爸爸”都很活跃。我随夹一个看看,还有万万没想到,那只螃蟹竟然用“手”捏住了我的夹子!我摇一摇就掉下去了。我看人家都有海星,我真羡慕,一转头,领队走到我旁边,把几只海星夹给我:“回去烤烤。”我兴奋的说不出话。段评:该段描写赶海过程比较生动,但存在用词错误,“火眼晶晶”应是“火眼金睛”。并且可以增加一些自己当时的心理活动,让内容更丰富。修改版:刚进到礁石滩,我妈妈火眼金睛,用夹子迅速一夹,一只小螃蟹就到手了。我看到一只迷你蟹,心里想着一定要抓住它,我迅速一夹…哎呀,笑不活了,我把它戳死了!“那里那里!”妈妈喊道。我心里一紧张,赶紧一夹…成功了!我们又夹了一只又一只。几家的“小朋友”和一位“爸爸”都很活跃。我随手夹一个看看,万万没想到,那只螃蟹竟然用“手”捏住了我的夹子!我心里有点害怕,赶紧摇一摇,它就掉下去了。我看人家都有海星,心里真羡慕。一转头,领队走到我旁边,把几只海星夹给我:“回去烤烤。”我兴奋得说不出话,心里乐开了花。

赶海结束了,涨潮了,我们拿着“小朋友们”回酒店,到了房间,累的不行 (改:累得不行) ,倒头就睡。真是一场有趣、兴奋又很累 (改:有趣、兴奋又疲惫) 的赶海啊!段评:结尾比较仓促,总结感受可以更详细些,突出这次赶海给自己留下的深刻印象。修改版:赶海结束了,涨潮了,我们小心翼翼地拿着“小朋友们”回酒店。到了房间,我累得不行,倒头就睡。这次赶海可太有趣啦,我不仅抓到了小螃蟹,还得到了海星,虽然很累,但是心里特别兴奋。这真是一场让我难忘的赶海啊!

综合评价:
亲爱的周韫芝同学:
读完你的《赶海》,老师仿佛跟着你一起踩礁石、夹螃蟹啦!你把和郭悦辰去青岛赶海的经历写得好清楚,从集合领装备到礁石滩上的小插曲,每一步都很有条理,尤其是写螃蟹“捏住夹子”的细节,让老师都忍不住笑了——太生动啦!
不过老师有几个小建议,能让你的故事更饱满哦:首先,你可以把“上周考完试”的具体时间再细化,比如“上周三数学考完试的下午”,这样故事的时间感会更强;其次,赶海时的动作可以写得更具体,比如夹螃蟹时“我蹲下来,眼睛盯着小螃蟹的洞,手慢慢伸过去”,加上这些动作,读者能更清楚你当时的样子;最后,结尾可以多写一句赶海的收获,比如“虽然累,但看着桶里的小螃蟹和海星,我觉得这是暑假最棒的一天”,这样感受会更真切。
老师还想问你两个小问题:你夹死迷你蟹时心里是啥感觉呀?领队给你海星时,你手里的海星摸起来是硬的还是软的?把这些想法加进去,你的作文一定会更有趣!期待看到你更精彩的文字,你真棒!
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