今天，我看了一幅漫画，看完之后，我愤愤不平，我要把这幅漫画推荐给大家。（段评：作为文章的开头,你直接点明了看漫画后的感受和推荐的想法,主题明确,情感真实。不过如果能把漫画里最吸引你的画面先简单描述一下,比如“今天我看到一幅特别有意思的漫画,画里有个人坐在小树苗下等着乘凉”,这样开头会更有画面感,也能更快抓住读者的注意力哦！修改版：今天,我看到一幅特别有意思的漫画,画里有个人坐在小树苗下等着乘凉。看完之后,我心里愤愤不平,想把这幅漫画推荐给大家。）

画得是 (改：画的是) 两位人 (改：两个人) 在对话，左侧的人扔下工具就在一棵小树苗下坐着，右侧的人拿着水壶，问另个人 (改：另一个人) ：“你干什么？”“等着乘凉。”他这样回答，他盘着腿，双手紧扣着腿，仿佛不愿离去，仔细看，会发现瘦弱的小树被他的身体靠弯了。（段评：你把漫画里的人物和对话都写清楚了,还注意到了小树被靠弯的细节,很棒！如果能给人物加一点动作和神态描写,比如“左侧的人扔下铲子,一屁股坐在小树苗下,双手抱在胸前”,再把小树的样子写得更具体,比如“小树苗细细的枝干被他压得弯下了腰,叶子也垂头丧气的”,这样画面会更生动,人物的特点也更鲜明。修改版：漫画里画着两个人在对话:左侧的人扔下铲子,一屁股坐在小树苗下,双手抱在胸前。右侧的人提着水壶走过来,好奇地问:“你在干什么呀？”“等着乘凉。”他头也不抬地回答,双腿盘得紧紧的,好像生怕小树跑掉似的。仔细一看,那棵瘦弱的小树苗,细细的枝干被他压得弯下了腰,嫩绿的叶子也垂头丧气的。）

看完之后，我陷入沉思，看见这个人，不由得让我想起那些不劳而获、坐享其成的人，虽然只写了短短两句话，但是仅仅两句话就揭示了他不劳而获的行为，这样，他的小树不可能长成参天大树，他也不能在大树下乘凉，他不给小树施肥、浇水，小树还有可能会有营养不良 (改：营养不良) ，导致而倒下 (改：导致倒下) 的命运。虽没有标题，但我已经有了一个标题：《不劳而获》。（段评：你能从漫画想到“不劳而获”的道理,还自己给漫画起了标题,说明你很会思考！不过可以把“不劳而获的行为”写得更具体,比如“他只想等着小树自己长大,却不愿意浇水、施肥,这就是不劳而获”,再把小树的命运和他的行为联系得更紧密,比如“如果他一直这样等着,小树可能会因为没人照顾而枯萎,他永远也等不到乘凉的那一天”,这样你的想法会更清楚,也更有说服力。修改版：看完漫画,我陷入了沉思:这个人不浇水、不施肥,却想等着小树长大乘凉,这不就是不劳而获吗？漫画里虽然只有短短两句话,却把他坐享其成的样子写得清清楚楚。如果他一直这样等下去,小树可能会因为营养不良而枯萎,他永远也等不到在大树下乘凉的那一天。虽然漫画没有标题,但我觉得叫《不劳而获》再合适不过了。）

在生活中，我也想到了这样的人和事，有一次，我的同桌在写作文，但他没有认真思考而是拿出了课堂笔记本上的例文来抄写，这样就是不劳而获。（段评：你能从漫画联想到生活中的例子,把“不劳而获”的道理和自己的经历结合起来,这点非常好！如果能把同桌抄作文的过程写得更具体,比如“有一次写作文,我看到同桌皱着眉头,突然他眼睛一亮,偷偷拿出课堂笔记本,把上面的例文一字不差地抄到自己的作文本上”,再写一写你当时的感受,比如“我看着他,心里觉得这样做不对,因为抄来的作文不是自己的成果”,这样例子会更真实,也更能说明“不劳而获”的不好。修改版：生活中,我也见过这样不劳而获的人和事。有一次写作文,我看到同桌皱着眉头,咬着笔杆半天写不出一个字。突然他眼睛一亮,偷偷从书包里拿出课堂笔记本,翻开里面的例文,就一字不差地抄到自己的作文本上。我看着他,心里觉得这样做不对,因为抄来的作文再好看,也不是自己的成果呀！）

不劳而获害人终害己，大家不能坐不劳而获的人 (改：做不劳而获的人) ，要踏实地劳动，才能获自己真正的成果 (改：获得自己真正的成果) 。（段评：作为结尾,你总结了“不劳而获害人终害己”的道理,还提醒大家要踏实劳动,主题很明确。不过可以把道理说得更亲切一点,比如“不劳而获就像等着小树苗自己长大一样,最后只会一场空”,再用自己的感受来结尾,比如“我以后也要踏实学习,用自己的努力换来真正的成果”,这样结尾会更自然,也更有感染力。修改版：不劳而获就像等着小树苗自己长大一样,最后只会一场空。我们不能做这样的人,要踏踏实实地劳动,用自己的努力换来真正的成果。我以后也要认真学习,不偷懒、不抄袭,靠自己的双手收获属于我的“大树”！）