三年前,兔子因为轻敌,在路边睡觉,而输了,这一次,兔子要动真格了。(段评:本段作为故事的开头,直接点明了兔子要重新挑战乌龟的原因,简洁明了,但可以增加一些兔子的心理活动或动作描写,让开头更生动。比如可以写兔子想起上次比赛的场景,握紧拳头下定决心的样子,这样能让读者更快进入故事。修改版:三年前的那场比赛,兔子因为太骄傲,在路边呼呼大睡,结果输给了慢吞吞的乌龟。每当想起这件事,兔子就红着脸捶捶自己的脑袋。这一次,它攥紧长耳朵,眼睛瞪得圆溜溜的:“我一定要动真格,把输掉的面子赢回来!”)
一天,乌龟收到了挑战,兔子发来了挑战信,乌龟一看哪,差点从床上跳起来,他发觉越来越怕,晚上来床上fān来fù去 (改:翻来覆去) ,一直睡不着。而另一边的兔子,这次我要把之前丢下的脸面给夺回来,很快到了当天,乌龟和兔子都来了,乌龟以为兔子还像上次那样。(段评:本段写出了乌龟收到挑战信后的反应,但描写不够具体。比如乌龟“差点从床上跳起来”后,可以加一些它的动作,像“爪子紧紧抓着信纸”;“翻来覆去睡不着”也可以写它“盯着天花板数星星,数到一百颗还是没睡意”。另外,兔子的心理活动可以更生动,比如“对着镜子练跑步姿势”,这样人物更鲜活。修改版:一天,乌龟正趴在床上晒太阳,突然收到了兔子的挑战信。它展开信纸一看,差点从床上滚下来,爪子紧紧攥着信纸,心脏“咚咚”跳得像打鼓。晚上,乌龟躺在床上翻来覆去,把小被子都踢到了地上,盯着天花板数星星,数到一百颗还是睁着眼睛。而另一边的兔子,正对着镜子抬抬前腿、压压腰,嘴里念叨着:“这次我一定要把丢掉的脸面夺回来!”很快,比赛的日子就到了,乌龟和兔子都来到了赛场,乌龟偷偷想:“兔子该不会还像上次那样睡觉吧?”)
比赛开始了,兔子先冲出去了一段距离,而他则在那里慢慢的走 (改:慢慢地走) ,果然,兔子经过一个萝卜园时,停下来大吃特吃,吃饱了又跑向终点,获得了第一。(段评:本段写了比赛的过程,但情节有点简单。比如兔子“冲出去一段距离”可以加动作,像“像一阵风似的窜出去”;“大吃特吃萝卜”可以写它“抱着红红的大萝卜啃得满脸都是汁水”,这样更有画面感。另外,“获得了第一”可以写得更生动,比如“冲过终点线时,耳朵都飘了起来”。修改版:比赛开始的哨声一响,兔子就像一阵风似的窜了出去,把乌龟远远甩在后面。乌龟则不紧不慢地迈着小短腿往前爬。突然,兔子路过一片绿油油的萝卜园,诱人的萝卜香飘了过来。它忍不住停下脚步,抱起一个红红的大萝卜啃了起来,汁水顺着嘴角往下流。吃饱后,兔子拍拍肚子,撒腿就往终点跑,终于第一个冲过了红线,耳朵都兴奋地飘了起来。)
而乌龟还在半路走着呢!(段评:本段作为结尾,写出了乌龟还在半路的情景,但可以加一些细节让结尾更有趣。比如写乌龟“擦着汗,一步一步往前挪”,或者“嘴里还哼着歌给自己加油”,这样能让故事更完整,也更有童趣。修改版:而乌龟呢,还在半路慢悠悠地爬着,小短腿捣腾得飞快,额头上冒出了细细的汗珠,嘴里还小声哼着:“加油加油,我一定能到终点!”)
余世涵同学,你好!你的新编《龟兔赛跑》很有创意,老师看到你抓住了“兔子夺回脸面”的核心冲突,让故事有了新的看点。特别是乌龟收到挑战信后“翻来覆去睡不着”的心理描写,很真实地表现了它的紧张,这部分细节很生动!
不过老师发现,故事的逻辑可以更严谨哦。兔子这次明明“要动真格”,为什么还会在萝卜园停下大吃特吃呢?如果能加一句兔子的心理活动,比如“它想着反正乌龟爬得慢,吃几口萝卜没关系”,就能让这个行为更合理,也让“轻敌”的老毛病有了延续性。另外,结尾可以多一点细节,比如乌龟看到兔子冲过终点时的反应,或者兔子赢了之后的心情,这样故事的情感会更饱满。
我们还可以再思考下:
- 如果乌龟这次也做了准备(比如带了滑板?),故事会不会更有趣?
- 兔子赢了之后,它和乌龟的关系会发生变化吗?
- 这个新故事能告诉我们什么新道理呢?比如“即使有实力,也不能有一丝松懈”?
期待你下次把故事写得更丰满,加油!




