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记叙文
在困难中成长
作者:吴如意

在人生的道路上,困难就是一座高山,翻越它,才能继续往前,它是生活中非常常见。 (改:它是生活中非常常见的考验。) 段评:本段用高山比喻困难,开头点题很清晰,但句子有语病,比如"它是生活中非常常见"后面缺少宾语,而且比喻可以更贴近小学生的生活,让道理更生动。修改版:在学习和生活中,困难就像我家门口那座小土坡,看起来有点高,爬过去才能看到更美的风景,它可是我们经常会遇到的小挑战呢。

星期天,阳光明媚,万里无云,我盯着手里的几颗鸡蛋和几个西红柿,对它们无可奈何,我准备给爸爸妈妈做一道西红柿炒鸡蛋,我正想放弃,突然想起家里的食谱,我翻出食谱,照上面做。段评:本段交代了做西红柿炒鸡蛋的背景,但心理描写可以更具体,比如"对它们无可奈何"可以写得更生动,让读者感受到你的为难。修改版:星期天,阳光暖洋洋地洒在厨房,我手里攥着几颗圆溜溜的鸡蛋和红通通的西红柿,盯着它们皱起了眉头:这两个小家伙怎么变成一盘菜呀?我差点把它们放回冰箱,突然想起书架上的食谱,赶紧翻出来,像捧着宝贝一样照着做。

我将鸡蛋打在碗里,用筷子把蛋黄和蛋清搅拌均匀,我试着打鸡蛋,第一次用的力气太小,我没打碎蛋壳,第二下,蛋壳破了个很大的口子,蛋清流下来,我赶快用碗装着,剩下的蛋我吸取教训,打得说不上顺利,但也完成了,段评:本段写了打鸡蛋的过程,有尝试和吸取教训的细节,但可以增加声音、动作的描写,让过程更有趣。修改版:我把鸡蛋往碗边轻轻一磕,"啪"的一声,蛋壳裂了条小缝,用手一掰,蛋黄和蛋清就滑进碗里。第一次搅拌时,我力气太小,蛋黄像个小太阳浮在上面;第二次我手腕用力转,筷子在碗里"哒哒哒"地跳,终于把它们搅成了黄黄的蛋液,虽然溅出了一点,但还是成功啦!

我小心翼翼地切番茄 (改:西红柿) ,切得时大时小,我为此很苦恼,我专心地看着刀,终于切得不再那么大小不一,虽然歪歪扭扭。段评:本段写切番茄的过程,有苦恼和进步,但可以加入切番茄时的感受,比如刀的重量、番茄的汁水,让细节更真实。修改版:我拿起菜刀切番茄,手有点抖,第一刀下去,番茄滚到一边,切出来的块大的大、小的小。我皱着眉盯着刀刃,把番茄按住,慢慢切,终于切得差不多大小了,虽然形状歪歪扭扭,但看着盘子里的番茄块,我偷偷笑了。

开始炒了,我盯着菜油一点点往下倒,按食谱上的量,开始下番茄,刚倒下去,下一秒油就溅上来了,我赶紧吓得盖上锅盖 (改:我吓得赶紧盖上锅盖) ,等它小一点我用锅铲翻炒,等它熟后,就下入鸡蛋,不停翻炒。一盘西红柿炒鸡蛋就出锅了。段评:本段写炒菜的过程,有油溅的小紧张,但可以增加嗅觉、听觉的描写,让炒菜的场景更鲜活。修改版:开始炒菜啦!我往锅里倒了一点油,油珠在锅底滚来滚去。放进番茄时,"滋啦"一声,油溅了起来,我赶紧盖上锅盖。等声音小了,我掀开锅盖用锅铲翻炒,番茄的香味飘了出来。接着倒入蛋液,蛋液在锅里变成了金黄的蛋花,我不停地翻炒,一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋就出锅啦!

综合评价:

吴如意同学,你好!你的《在困难中成长》围绕“学做西红柿炒鸡蛋”展开,从立意上紧扣“克服困难收获成长”的主题,没有偏题,这点值得肯定。你能通过打鸡蛋、切番茄、炒菜这些具体行动展现面对困难的过程,让成长的主题有了真实的载体。

老师特别欣赏你对“困难”的细节描写——打鸡蛋时力气太小没打碎、切番茄时大小不一、炒菜时油溅上来的慌乱,这些真实的小挫折让故事充满生活气息,读起来很亲切。

不过,我们可以让文章更有“深度”和“巧思”。比如开头可以用“困难是阶梯,是磨刀石,是成长路上的信号灯”这样的排比比喻,让开篇更亮眼;中间部分可以加入心理变化,比如一开始想放弃时的犹豫,想起食谱时的坚定,切番茄成功后的小开心,让情感更饱满;结尾可以升华感悟,比如“原来困难就像炒鸡蛋前的热油,只要勇敢面对,就能炒出香甜的成果”,再点明“在困难中成长”的主题,会让文章更完整。

我们还可以再思考:1. 学做菜时,除了食谱,有没有其他小技巧帮助你克服困难?2. 成功后爸爸妈妈的反应,会不会让你对“成长”有更深的理解?3. 这次经历,能让你在面对其他困难时更有信心吗?期待你下次的进步!

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