上次龟兔赛跑兔子输了，兔子很不服气。今天兔子跑到了乌龟家，说明了来意。乌龟沉思了一会说道：“可以，但是要换一条赛道。”兔子求胜心切，想都没想就答应了。（段评：本段作为故事的开头,清晰交代了兔子挑战乌龟的背景,情节紧凑,但在语言生动性和心理描写上可以更丰富。比如可以加入兔子不服气的神态、乌龟思考时的细节,让故事一开始就更有画面感。修改版：上次龟兔赛跑兔子输得不服气,今天一大早,它就气鼓鼓地蹦到乌龟家,爪子拍着门喊:“乌龟！咱们再比一次！”乌龟慢悠悠地探出脑袋,皱着眉头想了想,慢悠悠地说:“比可以,但得换条赛道。”兔子眼睛一亮,光顾着点头答应,连赛道什么样都没问。）

兔子请了长颈鹿当裁判，熊猫、狐狸和猴子在一旁观看比赛。比赛开始了，兔子不敢大意努力的 (改：努力地) 向前跑去。兔子转头，发现乌龟来影都不见了 (改：踪影都不见了) ，但兔子吸取了上次的教训，并没有停下来休息。（段评：本段写出了比赛的准备和兔子的努力,但对观众的反应和兔子的动作描写不够具体。可以增加观众的表情、兔子跑步的细节,让场景更生动。修改版：兔子请长颈鹿当裁判,熊猫捧着竹子、狐狸摇着尾巴、猴子挂在树上,都凑过来看热闹。“预备——跑！”长颈鹿脖子一扬,兔子撒开腿就往前冲,耳朵被风吹得贴在背上,每一步都蹬得草叶沙沙响。它偷偷回头瞅了瞅,乌龟的影子都没见着,可上次睡觉输的教训还记着,它不敢停,继续往前跑。）

兔子以为自己赢定了，快到终点的时候，发现有条河阻挡了他的去路，兔子焦急的 (改：焦急地) 在河边踱来踱去，他想能不能搭一座桥，可这旁边连一棵树木都没有，全是草地。能不能找一条船呢？，可这里连人都没有，怎么找船！兔子直接跳进了河里。可差点淹死。（段评：本段写出了兔子遇到的困难,但心理活动和动作描写可以更细腻。比如兔子着急时的具体表现,尝试过河的细节,能让读者更能感受到它的焦急。修改版：兔子正得意呢,突然发现前面横着一条河！它急得在河边转圈圈,爪子挠着耳朵:“这可怎么办？没树怎么搭桥？没人怎么找船？”它心一横,“扑通”跳进河里,可刚扑腾了两下就往下沉,呛得直咳嗽,赶紧爬回岸边,浑身湿淋淋地直喘粗气。）

这时候乌龟从山坡上滚了下来，慢慢地爬了过来，笑着对兔子说：“你在等我吗？”乌龟呼哧呼哧的 (改：呼哧呼哧地) 下了河，慢慢地游过了河，兔子气鼓鼓的 (改：气鼓鼓地) 在岸边但是无能为力。乌龟笑着冲过了终点线。（段评：本段写出了乌龟获胜的结局,但乌龟的动作和兔子的神态可以更生动。比如乌龟滚下来的样子、游过河的细节,能让故事的结尾更有趣。修改版：这时,乌龟从山坡上缩成一团滚下来,“咕噜咕噜”停在兔子身边,笑着说:“你在等我吗？”它晃了晃圆滚滚的身子,“扑通”跳进河里,四条腿慢悠悠地划着水,像片小叶子似的漂到了对岸。兔子在岸边气得直跺脚,可一点办法都没有。乌龟爬上岸,笑着冲过了终点线。）