上次比赛输了，兔子很不服气，心想：“我可以长跑冠军 (改：我可是长跑冠军) ，一蹦能蹦出老远。”于是，他找到乌龟，提议重新比赛，并由大象伯伯担任评委。乌龟同意了。（段评：本段作为故事的开头,清晰交代了比赛的背景和起因,能快速让读者进入情境,很棒！不过可以增加一些兔子不服气的具体表现,比如它的动作、表情,让人物更生动。修改版：上次跑步比赛输给乌龟后,兔子气得直跺脚,耳朵都耷拉下来了。它对着自己的长耳朵嘟囔:“我可是森林里的长跑冠军,一蹦能蹦出老远呢！怎么能输给慢吞吞的乌龟？”越想越不服气,兔子立刻蹬着后腿去找乌龟,大声提议:“我们再比一次！让大象伯伯当评委！”乌龟慢悠悠地点了点头,答应了。）

这次比赛和上次不同，比的是谁先上到十楼。只听见大象伯伯说：“参加比赛的选手可以使用任何方法，谁先上到十楼谁就赢。”乌龟和兔子都准备好了。大象伯伯大声一喊：“开始！”兔子像一道白色的闪电，连蹦带跳跑上了二楼。乌龟呢，一动不动地站在一楼，看着兔子跑上二楼。真不知道，乌龟葫芦里卖的是什么药。兔子可不管那么多了，一鼓作气跑上了五楼，他回头一看连乌龟的影子都没看到。他休息了一会儿，马上打起精神，往十楼跑去。（段评：本段详细描写了比赛的过程,兔子的动作很生动,但乌龟的“一动不动”可以加入更具体的细节,比如它的表情、小脑袋的动作,让读者更好奇它的计划。另外,兔子跑上五楼后的心理活动可以更丰富些。修改版：这次比赛和上次不一样,比的是谁先上到十楼。大象伯伯晃了晃长鼻子宣布:“选手可以用任何方法,先到十楼的赢！”兔子立刻弓起身子,像绷紧的弹簧；乌龟则背着壳,小眼睛滴溜溜转。“开始！”大象伯伯的声音刚落,兔子就像一道白色闪电,“噔噔噔”连蹦带跳冲上二楼。乌龟却蹲在一楼大厅,仰着小脑袋看电梯按钮,爪子还轻轻挠了挠壳,不知道在想什么。兔子跑上五楼时,回头一看连乌龟的影子都没见着,它叉着腰喘了口气,心想:“乌龟肯定还在一楼爬呢,我歇一小会儿也没关系！”说完又精神抖擞地往十楼冲。）

上到十楼，兔子看见乌龟正坐在椅子上耐心地等着他。兔子感到奇怪，问道：“你怎么可能比我快？”乌龟不紧不慢的指了指 (改：不紧不慢地指了指) ，说：“我是坐电梯上来的。”兔子又急又气，可是结果已经出来了，谁也不能耍赖。（段评：本段的结局很有趣,乌龟坐电梯的设计很有创意！不过兔子的“又急又气”可以描写得更具体,比如它的动作、语气,让情绪更真实。乌龟的回答也可以更生动些。修改版：兔子气喘吁吁地冲上十楼,却看见乌龟正缩在椅子上,晃着小短腿等它呢！兔子眼睛瞪得溜圆,耳朵竖得笔直,跳起来问:“你、你怎么可能比我快？难道你长翅膀了？”乌龟慢悠悠地伸了伸脖子,指了指墙角的电梯,笑着说:“我可是坐着电梯上来的呀,电梯比跑步快多啦！”兔子急得直跺脚,可大象伯伯已经举起了乌龟的手,结果没法改啦。）

乌龟又赢了。兔子心里嘀咕着：“看来，这次遇到厉害的对手了，还得动脑筋才行啊！不然，输的还是自己。”（段评：本段总结了故事的道理,主题积极向上,但可以把兔子的“嘀咕”写得更具体,比如它摸着头、看着电梯的样子,让感悟更自然。修改版：乌龟又赢了！兔子耷拉着耳朵,摸着自己的长腿嘀咕:“原来光靠跑得快还不够,遇到事情得先动动脑筋才行。不然下次输的,还是我呀！”）