我今年10岁，长得比较胖，个子不是很高，脸上有一双又小又细的眼。我的性格非常 (改：非常开朗) ，最大的优点是热爱劳动，乐于助人。（段评：开头介绍了自己的年龄、外貌和性格,内容贴近生活,但外貌描写比较简单,性格部分还没写完哦！可以把外貌写得更生动,比如眼睛像什么,性格补充完整,让大家更清楚你的特点。修改版：我今年10岁啦,个子不算高,圆乎乎的脸蛋上嵌着一双像小月牙似的眼睛,笑起来就眯成了一条缝。我的性格特别开朗,最大的优点是热爱劳动,还喜欢帮助别人。）

在家里，我是妈妈的小帮手，经常帮助爸爸妈妈干家务活。我知道爸爸妈妈上班很辛苦，所以家里的地板基本都是我来拖的。每次拖地，我都是先从房间拖到客厅，然后又从客厅拖到厨房。拖完后，我经常是满头大汗。妈妈看见地面变得干净了，经常夸我能干。（段评：写了帮妈妈拖地的事,内容具体,能感受到你很懂事！不过可以加一点拖地时的小细节,比如拖完地看到亮晶晶的地板时的心情,或者妈妈夸你时的表情,让故事更有画面感。修改版：在家里,我是妈妈的小帮手,经常帮爸爸妈妈干家务活。我知道爸爸妈妈上班很辛苦,所以家里的地板基本都是我来拖的。每次拖地,我都会先从房间拖到客厅,再从客厅拖到厨房,拖到角落时还会蹲下来用布擦一擦。拖完后,我总是满头大汗,但看到地板亮晶晶的,心里就美滋滋的。妈妈走过来摸了摸我的头,笑着说:“我的宝贝真能干！”）

在学校，我是班里的劳动小人 (改：劳动小能手) 。每天我都要打扫卫生，早上和下午各检查一次劳动工具，同时还要检查园内班里 (改：班里) 的卫生区域。每次大扫除我都主动去做工作 (改：做脏活累活) ，并且我会留到最后，等检查一遍没有问题了，我才会安心放学。同学们都说我是最负责的卫生委员。听了同学们的夸赞，我觉得所有付出都是值得的。（段评：写了在学校当卫生委员的事,能看出你很负责！不过“劳动小人”应该是“劳动小能手”哦,还有“园内班里”可以改成“班级里”。可以加一点检查卫生时的小情景,比如发现地上有小纸片会马上捡起来,让大家更能感受到你的认真。修改版：在学校,我是班里的劳动小能手。每天我都要打扫卫生,早上和下午各检查一次劳动工具,还要仔细检查班级里的卫生区域。每次大扫除我都主动抢着干脏活累活,而且会留到最后,把桌椅摆得整整齐齐,确认地面没有一点垃圾才安心放学。同学们都说我是最负责的卫生委员,听了他们的话,我心里甜滋滋的。）

我不仅热爱劳动，而且乐于助人。我家所在的小区里，有位老奶奶生活很艰苦，靠着收取一些废纸盒、塑料瓶等换钱维持生活。我知道以后，就把我们家的空瓶子和废纸全部送给老奶奶。（段评：写了帮助老奶奶的事,很有爱心！不过可以加一点送东西时的对话或者老奶奶的反应,比如老奶奶笑着说“谢谢你呀,好孩子”,这样能让故事更温暖。修改版：我不仅热爱劳动,还特别乐于助人。我们小区里有位老奶奶,她靠收废纸盒、塑料瓶换钱维持生活。我知道后,每次家里有空瓶子和废纸,都会主动送到老奶奶家。老奶奶接过东西时,总是拉着我的手笑着说:“你真是个善良的好孩子！”听了这话,我心里比吃了糖还甜。）

这就是我，一个爱劳动又乐于助人的小男孩。（段评：结尾总结了自己的特点,很简洁！不过可以把前面的小故事串起来提一下,比如“爱劳动的我帮妈妈拖地、帮班级打扫卫生,乐于助人的我还会帮小区的老奶奶”,让结尾更完整。修改版：这就是我,一个爱劳动又乐于助人的小男孩。我会继续帮妈妈做家务,认真做好班级卫生,也会把更多的温暖带给需要帮助的人。）