亲爱的同学：

你好，我曾收到过许多毕业赠言，唯有你的让我过目难忘。（段评：你用“唯有你的让我过目难忘”点出了赠言的特别,一下子抓住了读者的注意力,很棒！如果能补充一点看到赠言时的心情,比如心跳的感觉或者眼睛一亮的样子,会更生动哦。修改版：你好呀！我收到过好多同学的毕业赠言,可唯有你的那一张,像颗小太阳,让我看一眼就再也忘不掉啦。）

赠言中你写道阳光会走，花儿会谢，唯有你我友谊永远不变，再最后 (改：在最后) 相处的时光里，我一直在珍惜我们之间的友谊，每当我孤独的时候，第一个先 (改：第一个) 想到你，而且我还会时不时回忆起在一起时快乐的时光。在这我祝福你前程似锦，一路生花。（段评：你把赠言里的话写出来,还说了珍惜友谊的心情,很真实！要是能加个具体的回忆,比如一起分享零食、在操场追跑的小细节,会让友谊的画面更清楚哦。修改版：赠言里你写着:“阳光会走,花儿会谢,唯有你我友谊永远不变。”看着这句话,我心里暖暖的——最后相处的日子里,我每天都偷偷珍惜着我们的友谊。每次我孤零零坐在座位上,第一个想到的就是你；课间趴在桌上,总能想起我们一起在走廊跳皮筋、分享草莓味棒棒糖的快乐时光。真希望你能一直开心,像小树苗一样,越长越茁壮！）

看完这个赠言我的内心不由感慨万分，心想：有你这个朋友真好。（段评：你直接说出“有你这个朋友真好”,感情很真挚！要是能加个小小的动作,比如把赠言紧紧攥在手里,或者嘴角忍不住上扬的样子,会更有画面感哦。修改版：看完你的赠言,我把纸条轻轻贴在胸口,心里像喝了蜜一样甜——有你这样的好朋友,真好呀！）

我回忆起了以前，当初你只是一个刚转到新学校的懵懂少年，直到上数学课，老师要求用到铅笔，你说没有，我便主动借给了你，后来我们便慢慢熟悉起来。下课我们在一起聊天，一起欢笑。（段评：你写出了和朋友认识的过程,很有条理！如果能加个借铅笔时的小细节,比如你紧张地挠头,或者我递铅笔时的小表情,会让故事更生动哦。修改版：我突然想起刚认识你的时候,你是个怯生生的转学生,眼睛像小鹿一样。那天数学课要画图,你红着脸说“我没带铅笔”,我赶紧把我最爱的带小熊图案的铅笔塞给你。后来我们就成了好朋友,下课一起趴在走廊看云朵,一起为了一道题争论得面红耳赤,笑声像风铃一样响。）

我突然想到你写这毕赠言 (改：毕业赠言) 给我，是不是我们可能再也见不了面了？是不是你不想记我们 (改：记得我们) 之间的友谊了？（段评：你写出了看到赠言后的小担心,很真实！要是能加个小动作,比如皱着眉头摸赠言,或者小声嘀咕的样子,会更像小朋友的心情哦。修改版：看着这张毕业赠言,我突然有点慌:是不是我们以后不能一起上学了？是不是你会忘记我们一起跳房子的时光呀？）

祝你前程似锦，一路生花。（段评：你再次祝福朋友,感情很真挚！要是能加个具体的小愿望,比如希望他能遇到新的好朋友,或者永远记得你,会更温暖哦。修改版：不管以后我们能不能经常见面,都祝你每天都像吃了糖果一样甜,前程似锦,一路都有开心的事！）

你的同学

六月十四日