在一条河中，有一群小鱼，它们都有一个共同的梦想，那就是长出翅膀，飞向天空。（段评：此段引出故事主角小鱼和它们的梦想,不过可以增加一些对小鱼生活环境或梦想原因的描述,让故事背景更丰富。比如说明为什么小鱼会有长出翅膀飞向天空的梦想。修改版：在一条清澈的河中,生活着一群可爱的小鱼。它们每天在河水里游来游去,看着天空中自由飞翔的鸟儿,心中都有一个共同的梦想,那就是长出翅膀,飞向天空,去看看外面更广阔的世界。）

有一天，小鱼明明在河水中散步，看见了一个黑乎乎的东西掉进了水里。它游过去一看看 (改：一看) ，呀！是一颗yǔn (改：陨) 石，明明把它带回了家，准备当做妆饰品 (改：装饰品) 。（段评：段落中对小鱼明明发现陨石的过程描写较简单。可以增加明明发现陨石时的动作、心理活动等细节,使情节更生动。修改版：有一天,小鱼明明在河水中慢悠悠地散步,突然,它看到一个黑乎乎的东西“扑通”一声掉进了水里。明明心里“咯噔”一下,好奇极了,它快速地摆动着尾巴游了过去。呀！原来是一颗陨石,明明兴奋极了,小心翼翼地用嘴巴叼起陨石,把它带回了家,准备当做装饰品。）

可是在第二天早上，奇怪的事情发生了，明明身上的鱼lín (改：鳞) 全变成了羽毛，鱼qí (改：鳍) 变成了翅膀。明明shān (改：扇) 动了一下翅膀就飞出水面，他就这样开始了新的生活。（段评：此段讲述明明变化的过程太简略。可以详细描写明明身上发生变化时的感受,以及它第一次飞出水面的心情。修改版：可是在第二天早上,奇怪的事情发生了。明明感觉身上痒痒的,低头一看,身上的鱼鳞全变成了羽毛,鱼鳍也变成了翅膀。明明又惊又喜,它试着扇动了一下翅膀,“嗖”的一下就飞出了水面。那一刻,明明的心里充满了兴奋和新奇,它就这样开始了新的生活。）

明明这一天玩的很开心 (改：玩得很开心) 。他和燕子比速度，和老鹰比视力，和gē (改：鸽) 子比高度。晚上喜què (改：鹊) 阿姨就留他在窝里睡觉。（段评：描述明明和其他鸟类比赛的情节太笼统。可以具体写一写比赛的过程和明明的表现,增加故事的趣味性。修改版：明明这一天玩得可开心啦！它和燕子比速度,明明使劲扇动着翅膀,像一道黑色的闪电,紧紧地跟在燕子后面,虽然最后没赢,但也让燕子吃了一惊。它又和老鹰比视力,明明瞪大眼睛,努力寻找着远处的目标,虽然不如老鹰看得远,但也看得很认真。它还和鸽子比高度,明明不断地向上飞,越飞越高,最后累得气喘吁吁,但它还是很开心。晚上喜鹊阿姨就留它在窝里睡觉。）

一天又一天，一年又一年。一眨眼的功夫，五年过去了。明明开始想念它的家人、朋友、老师、同学。这一天，明明huái着自己真想 (改：怀着真想) 回到河流里和大家生活在一起的梦想睡着了。（段评：段落中明明想念家人等的描述较平淡。可以增加一些心理描写,突出明明的思念之情。修改版：一天又一天,一年又一年。一眨眼的功夫,五年过去了。明明看着天空中飞翔的鸟儿,心里却越来越想念它的家人、朋友、老师、同学。它常常想:“要是能回到河流里,和大家一起玩耍该多好啊！”这一天,明明怀着真想回到河流里和大家生活在一起的梦想,带着满满的思念睡着了。）

等它xǐng (改：醒) 来时，发现自己还在它的床上。上学时，明明发现自己dǒng (改：懂) 了一个道理，那就是跟家人在一起才是最亲福 (改：幸福) 的事情。（段评：“亲福”用词错误,应是“幸福”。且明明明白道理的过程描写太简单,可以详细写一写明明是怎么明白这个道理的。修改版：等它醒来时,发现自己还在它的床上。上学的路上,明明回想着在天空中的生活,虽然很快乐,但总觉得少了点什么。突然,它看到一群小鱼在河里欢快地游着,它们相互追逐、嬉戏,脸上都洋溢着幸福的笑容。明明一下子明白了,跟家人在一起才是最幸福的事情。）