今天，我在语文文书 (改：语文书) 上看到了一幅意味深长的漫画，叫《等着乘凉》。看完这幅漫画，我感到无比震撼。（段评：开头直接点明看到漫画的情景,简洁清晰,但如果能加入看到漫画时的具体感受或画面细节,会更吸引读者。比如可以描述漫画的第一眼印象,让开头更生动。修改版：今天上语文课时,我在语文书里看到了一幅特别有意思的漫画,名字叫《等着乘凉》。漫画里的画面一下子就抓住了我的眼睛,看完后我心里有种说不出的震撼。）

漫画中，一个人拿着一个装满水的水壶，准备给他刚种下的小树苗浇水，却看见地上的铁铲，小树苗旁还坐着一个人，他抱着膝，倚靠在小树苗的树干上，原本笔直挺拔的树干都被他压弯了，那个种树人疑惑的问 (改：疑惑地问) ：“你干什么？”那人理所当然地回答：“等着乘凉。”（段评：段落把漫画内容讲清楚了,但人物的动作和神态可以更具体。比如种树人的疑惑可以通过表情或动作体现,坐着的人的理所当然也可以加一点细节,让画面更鲜活。修改版：漫画里,一位叔叔手里拎着装满水的水壶,正要给刚种下的小树苗浇水,却发现树苗旁坐着一个人。那个人抱着膝盖,把背靠在细细的树干上,原本笔直的小树苗都被他压得弯下了腰。叔叔皱着眉头,疑惑地问:“你在这里干什么呀？”那人却理直气壮地回答:“等着乘凉啊！”）

看了漫画，我想：“树刚种下，枝叶稀疏，怎么可以乘凉呢？自己不种树，反而在这坐享其成，这样的行为是多么可耻啊！（段评：想法很正确,但可以把心里的疑问和感受写得更真实。比如联系小树苗的样子,说说为什么觉得这种行为不对,让想法更具体。修改版：看着这幅漫画,我忍不住想:小树苗刚种下,树干细细的,叶子也只有几片,怎么可能乘凉呢？自己不付出劳动种树,却想坐享其成,这样的行为真的太不应该了！）

这幅漫画让我想到班上的人。有的人平时总是不学习，到了考试的时候，就偷看同桌或前后左右同学的试卷，同学发现他在偷看，不给他看他还生气，说：“看一下又不会怎么样，真小气。”他这种行为不仅让自己没有学到知识，还会让自己给别人留下不好的印象。（段评：能联系班级里的例子,很贴近生活,但例子可以更具体。比如说说同学偷看时的动作,或者被发现后的反应,让例子更生动,更有说服力。修改版：这幅漫画让我想到我们班的一些同学。有的同学平时上课不认真听讲,作业也不自己做,到了考试的时候,就偷偷瞄同桌的试卷。如果同桌把试卷挡住不让他看,他还会噘着嘴生气,说:“看一下又不会少块肉,你真小气！”其实他这样做,不仅学不到真正的知识,还会让大家觉得他不诚实。）

看完这幅漫画，让我明白：在生活中，不要做不劳而获的人，要做一个勤劳的人，不能坐享其成。（段评：结尾点明了道理,但可以把道理和生活中的小事联系起来,让感悟更真实。比如说说自己以后要怎么做,让结尾更有温度。修改版：看完这幅漫画,我明白了一个道理:生活中没有不劳而获的事情。就像种树一样,只有自己亲手浇水、施肥,才能等到大树乘凉。以后我要做一个勤劳的人,靠自己的努力获得收获。）