前人栽树后人不劳而获（段评：本段作为文章开头,用一句俗语引出主题,简洁明了,但语言稍显生硬,没有画面感。可以通过具体的场景或问题来引出,让开头更生动。修改版：你听说过“前人栽树,后人乘凉”的俗语吗？可如果后人只想乘凉,不愿种树,会发生什么呢？）

有一天，一个小伙子来到了一块地方，他拿出了一个铲子，只见他用力的铲 (改：用力地铲) 了一下又一下子，终于挖出了一个小土坑，他就放下铲子去拿其他东西了。（段评：本段描写了小伙子挖树坑的动作,但细节不够丰富,比如小伙子的神态、挖树坑时的感受等,让读者感受不到他的辛苦。可以增加一些细节描写,让场景更生动。修改版：有一天,一个穿着蓝色T恤的小伙子来到一片空地上。他拿起一把铁铲,弯下腰,用力地铲着泥土。汗水顺着他的脸颊往下流,他却顾不上擦,一下又一下地挖着,终于挖出了一个圆圆的小土坑。他放下铲子,喘了口气,转身去拿树苗了。）

只见他又拿出了一个和他差不多高的小树苗，把树苗插入土坑，完成后小伙子就拿去打水来浇树苗，就拿着丁着工具去装水了。（段评：本段描写了小伙子种树苗的过程,但句子有些重复,比如“就拿去打水来浇树苗,就拿着丁着工具去装水了”,可以调整语言,让句子更通顺。修改版：小伙子抱着一棵和他差不多高的小树苗回来了。他小心翼翼地把树苗放进土坑,用手把周围的泥土压实。接着,他拿起水桶,快步走向不远处的水龙头去装水。）

小伙子刚刚走开，一个穿着大衣，皮鞋的一个男子 (改：男子) 来到树苗边坐着，双手抱脚。当小伙子回来时，看到男子就问：“你干什么？”男子则不屑的转头回答道； (改：回答道:) 等着乘凉。” (改：‘等着乘凉。’) （段评：本段描写了男子等待乘凉的情景,但男子的动作和神态描写不够具体,比如他为什么要坐在树苗边,他的表情是怎样的。可以增加一些细节,让人物形象更鲜明。修改版：小伙子刚走开,一个穿着黑色大衣、锃亮皮鞋的男子慢悠悠地走过来。他看到小树苗,眼睛一亮,直接坐在了树苗旁边的草地上,双手抱膝,悠闲地晒着太阳。当小伙子提着水桶回来时,看到他,皱着眉问:“你在这里干什么？”男子不屑地转过头,慢悠悠地说:“等着乘凉啊。”）

这一幅漫画 (改：这幅漫画) 讽刺了生活中那些坐享其成、不劳而获的行为，揭示的道理是：成果需靠劳动创造，不能指望他人付出后自己直接享受成果。生活中，团队里有人埋头苦干，有人却坐等分功劳；学习上有同学平时偷懒，考前想靠“抱大腿”过关。他们只想收获，不愿耕耘。真正的收获永远属于愿意弯腰劳作的人，只有付出努力才能拥有成果，投机取巧只会落空，我们应用奋斗换取成果。（段评：本段总结了漫画的道理,但有些句子比较空洞,比如“投机取巧只会落空”,可以用具体的例子来说明,让道理更有说服力。修改版：这幅漫画告诉我们:美好的成果是靠劳动换来的,不能等着别人付出后自己去享受。就像班级里做值日,有的同学认真扫地擦黑板,有的同学却躲在一边玩,等着别人做完；学习时,有的同学平时不努力,考试前想抄别人的答案。这些只想收获、不愿付出的人,最后什么也得不到。只有像种树的小伙子那样,用自己的双手去劳动,才能真正拥有属于自己的成果。）