漫画《待业啄木鸟》的启示

今天，我看了一幅漫画，略有领悟。（段评：本段作为记叙文的开头,简洁地引出了看漫画的事件,但语言比较平淡,缺乏吸引力。可以增加一些个人感受的细节,让开头更生动,比如描述看漫画时的心情或漫画给你的第一印象,吸引读者继续读下去。修改版：今天,我在课外书上看到一幅名叫《待业啄木鸟》的漫画,刚扫了一眼,就被画面里奇怪的场景吸引住了,心里还冒出了一串小问号。）

画面是这样的：一桩桩 (改：一个个) 树桩直立在地上，有三只啄木鸟站在树桩上方，无奈的看着。（段评：本段描述了漫画的画面,但细节不够具体,比如树桩的样子、啄木鸟的表情和动作都可以写得更生动。可以加入一些比喻或拟人手法,让画面更有画面感。修改版：你看,漫画里的地上立着一排光秃秃的树桩,树皮皱巴巴的,像老爷爷的脸。三只啄木鸟站在树桩顶上,有的歪着脑袋叹气,有的扑扇着翅膀找不到地方落脚,眼睛里满是无奈。）

看着这幅漫画，我不禁陷入沉思，这真是啄木鸟在“待业”吗？很明显这幅漫画是用来讽刺那些不爱护环境，而乱劈树木 (改：乱砍树木) 的人。树木确实能做很多东西，从而卖给别人，但就算能让你得到很多很多的钱，也不能被这一时的利益给蒙住了双眼啊！一些人只想着利益，却没想到以后在哪给自己提供无灾害、能呼吸的地方 (改：安全宜居的环境) 。（段评：本段有自己的思考,但语言有点说教的感觉,不够贴近小学生的视角。可以把抽象的道理转化成具体的感受,比如想象啄木鸟没树住、没虫子吃的样子,让思考更真实。修改版：看着这幅漫画,我忍不住想:啄木鸟真的是在"待业"吗？明明是树都被砍光了呀！那些砍树的人只想着卖木头换钱,却没想想,树没了,啄木鸟住哪儿？我们以后呼吸的新鲜空气从哪儿来？就像我要是把玩具全扔了,以后就没的玩了呀！）

想要不浪费资源，就要少用木头做的一次性东西、少用一次性筷子、少用一次性纸杯、少用纸巾、不能浪费纸 (改：少用木质一次性用品,比如一次性筷子、纸杯,减少纸巾使用,不浪费纸张) ，只要你用不到的话，就别买了，要不然买了用不着又乱扔。（段评：本段提出了节约资源的方法,但列举的内容有点重复,比如"少用木头做的一次性东西"和后面的例子可以合并,语言也可以更活泼。可以用"比如""还有"这样的词让句子更连贯。修改版：想要不浪费资源,其实我们能做的小事可多啦！比如少用一次性筷子和纸杯,擦手用小手帕代替纸巾,画画的纸正面用完反面还能当草稿纸。要是看到喜欢的木头玩具但家里已经有了,就别买啦,省得浪费又占地方。）

这让我想到了不为利益而行，只为能让全球人都能吃饱饭的袁隆平爷爷，他都已经很老了，也要坚持研究杂交水稻，用他的杂交水稻长满全球。（段评：本段提到了袁隆平爷爷,但和漫画主题的联系不够紧密。可以把袁爷爷的行为和保护环境的主题结合起来,比如袁爷爷研究水稻是为了让大家吃饱,我们保护环境是为了让大家有好地方住,这样联系更自然。修改版：这让我想到了袁隆平爷爷,他那么大年纪了,还坚持研究杂交水稻,就是为了让全世界的人都能吃饱饭,根本不是为了自己的利益。就像我们保护环境,也是为了让大家都能生活在有树有鸟的美好地方呀！）

这幅漫画让我懂得不要只顾眼前利益，要保护环境，节约资源。（段评：本段总结了漫画的启示,但语言比较简单,缺乏个人的真实感受。可以把道理和自己的行动联系起来,比如说说自己以后要怎么做,让结尾更有温度。修改版：这幅漫画让我明白了,不能只看眼前的小利益,要好好保护环境、节约资源。以后我要当一个"环保小卫士",看到浪费纸张的同学就提醒他们,还要和爸爸妈妈一起在小区里种小树苗,让啄木鸟们重新有家！）