一天蜗牛觉得自己太慢了,于是,他决定nǔ力 (改:努力) 变快(段评:这段作为故事的起因部分,整体较为简洁,但可以增加一些细节描写,比如蜗牛为什么会突然觉得自己太慢,当时它遇到了什么事情。这样能让故事的起因更合理。修改版:一天,蜗牛在森林里参加一场比赛,看到其他小动物都迅速地到达了终点,而自己却慢吞吞地爬了好久才挪动一小段距离。它觉得自己实在是太慢了,于是,它决定努力变快。)
之后,他每天都jiān chí (改:坚持) 练习。他练习了很多天之后他发现,自己一点变化都没有,于是他就找山神qiú zhù (改:求助) ,山神给他一瓶绿色的yào水 (改:药水) 说:“你把这瓶yào水 (改:药水) 喝了,你就可以变快了。”蜗牛pò不jí dài (改:迫不及待) 的喝了下去,他喝完这瓶yào水 (改:药水) 之后,他感觉身上yǎng yǎng (改:痒痒) 的,他回头一看,发现身后有一对加速器正mào了出来 (改:冒了出来) 。他跑得sēn快 (改:飞快) 了。(段评:这段在叙述蜗牛练习和找山神求助的过程中,表述比较平淡,缺乏细节。可以增加一些蜗牛练习时的具体动作和找山神求助时的对话细节。同时,段落中多次使用‘他’,表述较啰嗦,可适当替换。修改版:之后,蜗牛每天都坚持练习。它一会儿拼命地摆动触角,一会儿使劲地收缩身体往前爬,累得气喘吁吁。可练习了很多天之后,它发现自己一点变化都没有。于是,它赶紧去找山神求助。蜗牛着急地对山神说:‘山神爷爷,我觉得自己太慢了,您能帮帮我吗?’山神微笑着递给它一瓶绿色的药水,说:‘你把这瓶药水喝了,就可以变快了。’蜗牛迫不及待地接过药水喝了下去。喝完后,它感觉身上痒痒的,回头一看,发现身后有一对加速器冒了出来。它跑得飞快了。)
蜗牛当上了一名快dì员 (改:快递员) ,动物们都在疯狂买东西,蜗牛帮máng (改:帮忙) 送快递。蜗牛送的得快 (改:送得快) ,不一会儿就送完了(段评:这段描述蜗牛当快递员送快递的情节过于简单,没有具体体现出它送快递快的情景。可以增加一些动物们对蜗牛送快递速度的反应,以及蜗牛送快递时的动作等细节。修改版:蜗牛当上了一名快递员。动物们听说有这么快的快递员,都疯狂地买东西。蜗牛帮着送快递,它像一阵风一样在森林里穿梭,快速地把快递送到每个动物的家门口。动物们都惊讶地张大了嘴巴,纷纷称赞:‘哇,蜗牛送得好快啊!’不一会儿,快递就都送完了。)
有一次蜗牛看见小乌龟在树下哭,蜗牛问小乌龟:“你怎么了。 (改:你怎么了?) ”小乌龟说:“我要给爷送药,可是我的速dù (改:速度) 太慢了。”蜗牛说:“我来帮你吧!”(段评:这段对话描写比较简单,缺乏对小乌龟神态的描写。可以加上小乌龟哭泣时的神态,让情节更生动。修改版:有一次,蜗牛看见小乌龟在树下哭得眼睛红红的,眼泪吧嗒吧嗒地往下掉。蜗牛走过去问小乌龟:‘你怎么了?’小乌龟抽抽搭搭地说:‘我要给爷爷送药,可是我的速度太慢了。’蜗牛拍着胸脯说:‘我来帮你吧!’)
蜗牛以及快 (改:极快) 的速dù (改:速度) 跑到了乌龟爷爷的家里,小乌龟心想:今天蜗牛跑的怎么 (改:跑得怎么) 这么快。蜗牛发现帮zhù (改:帮助) 人真快乐。(段评:这段中‘以及快’表述有误,且对蜗牛帮助小乌龟的过程描写简略。可以增加蜗牛奔跑时的状态,以及小乌龟内心的具体想法。修改版:蜗牛以极快的速度跑到了乌龟爷爷的家里。小乌龟看着蜗牛风驰电掣般的背影,心里想:今天蜗牛跑的怎么这么快,就像一道闪电一样。蜗牛把药送到乌龟爷爷家后,看到乌龟爷爷露出了欣慰的笑容,它发现帮助人真快乐。)
之后,蜗牛参加了跑步比寒 (改:比赛) ,他冲了出去像zhǐ dàn (改:子弹) 一样shè出 (改:射出) 。他得到了第一名他开始嘲笑别人,但是因为他的速度太快,他的蜗牛ké (改:蜗牛壳) 被shuǎi了下来 (改:甩了下来) (段评:这段描写蜗牛参加跑步比赛的情节,对蜗牛嘲笑别人的描写比较简单。可以增加蜗牛嘲笑别人时的语言和神态,让情节更丰富。同时,‘比寒’应是‘比赛’。修改版:之后,蜗牛参加了跑步比赛。比赛开始,它像子弹一样射了出去,第一个冲过了终点,得到了第一名。它仰着头,双手叉腰,满脸得意地嘲笑其他小动物:‘你们跑得太慢啦,根本不是我的对手!’但是因为它的速度太快,在冲刺的时候,它的蜗牛壳被甩了下来。)
他知道,这是山神对他的chéng fá (改:惩罚) ,从此以后他再也不gǎn (改:不敢) 嘲笑别人了。(段评:这段作为故事的结尾,比较简洁,但可以增加一些蜗牛认识到错误后的心理活动,让结尾更有深度。修改版:它知道,这是山神对它的惩罚。它低着头,心里十分后悔,心想:我不应该嘲笑别人,太骄傲了才会受到这样的惩罚。从此以后,它再也不敢嘲笑别人了。)
亲爱的史钰辰同学:
读完你的《箭步如飞的蜗牛》,老师眼睛都亮啦!你选了慢吞吞的蜗牛当主角,让它喝了山神的药水变成“飞毛腿”,还编了送快递、帮小乌龟、跑步比赛的故事,想象力超丰富,完全抓住了“动物特征变化”的主题,故事有头有尾,真厉害!
不过老师有两个小建议,能让故事更精彩:
- 可以给故事加个具体的时间地点呀,比如“一个雨后的清晨,蜗牛在青草地里练习爬”,这样画面感会更强;
- 故事里最有趣的“经过”可以写得更细——比如蜗牛第一次用加速器时,是“呼地一下窜出去,差点撞在蘑菇上”吗?送药给乌龟爷爷时,乌龟爷爷看到它的表情是怎样的?
最后老师想问问你:如果蜗牛没有被惩罚,它还会用超能力做什么好玩的事?要是小乌龟也想变快,山神会给它什么神奇的东西呢?把这些想法加进去,你的故事一定会更生动!期待看到你修改后的作品,你肯定能写得更棒!




