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记叙文
漫画的启示
作者:白易承

看完这则漫画我的启示是做人不可以不劳而获。段评:本段直接点明漫画带来的启示,主题明确,但作为开头,语言稍显平淡,缺乏吸引力。可以尝试用更生动的方式引出主题,比如先描述漫画中的画面,再自然得出启示,让开头更有画面感。修改版:今天我看到一则有趣的漫画:一个戴太阳镜的男人靠着刚种下的小树苗坐着,旁边的人正在浇水,好奇地问他来干什么,他竟然说“等着乘凉”。这让我一下子明白了一个道理——做人可不能不劳而获呀!

在这一则漫画中,一个男人拿着水壶过来浇水的时候,另一个身穿长神 (改:长衫) 戴着太阳眼镜的男人靠着树苗坐了下来,那个浇水的男人反问到 (改:反问道) :“你来干什么?”那个男人简单地就说 (改:简单地说) :“等着乘凉。”。我觉得这位男人应该是和浇水的男人来植树的,可是他没有种树的意思,反而想等树长大后要吃树的果子或乘凉,这是一种不劳而获的表现,不该向他学习。段评:本段详细描述了漫画内容,并点明了“不劳而获”的主题,内容具体,但语言表达有些啰嗦,比如“简单地就说”可以简化。另外,对人物的动作和神态描写不够生动,比如“身穿长神”是错别字,应该是“长衫”,这些细节可以优化。修改版:漫画里,一个穿着长衫、戴着太阳镜的男人,懒洋洋地靠在刚种下的小树苗上。旁边浇水的叔叔疑惑地问:“你来干什么呀?”他却理直气壮地说:“等着乘凉!”我猜他本来是和浇水的叔叔一起种树的,可他却不想动手,只想等树长大,坐享其成。这种不劳而获的行为,可真不应该学呀!

在日常生活中,我妈妈给我和弟弟家务做 (改:安排家务做) ,可每次我读过 (改:读过一篇) 一个关于中国的文言文。里面讲到,农夫见自己不耕田就有兔子吃便没有耕田,等着兔子自己送上门来。可等了好久都没等到,他便成了他人的笑话。和太阳眼镜男一样不劳而获结果最后却什么也没有,反而成为了他人的笑话。而平常在马上要过冬的秋天时。 (改:在马上要过冬的秋天,) 我经常看见蚂蚁们日夜不停的工作进行搬运食物,一直劳动没有一只是闲着的。到了冬天,蚂蚁们便有了东西可以吃,而且每个蚂蚁都有东西可以吃。这个我们可以知道只要坚持便会有收获,是收获可能会很大 (改:而且收获可能会很大) 段评:本段通过“守株待兔”和“蚂蚁搬粮”的例子,进一步说明不劳而获的危害和劳动的重要性,思路很好,但例子之间的衔接不够自然,语言也有些混乱,比如“我妈妈给我和弟弟家务做”这句话不通顺。另外,“马上要过冬的秋天”表述重复,可以简化。修改版:说到不劳而获,我想起了“守株待兔”的故事:农夫捡到一只撞死在树桩上的兔子,就不再耕田,天天守着树桩等兔子,最后田地荒了,兔子也没再出现,成了大家的笑话。这和漫画里的男人多像啊!而秋天的时候,我总能看到蚂蚁们忙忙碌碌地搬食物,没有一只偷懒。到了冬天,它们就能舒舒服服地吃存粮了。这告诉我们,只有付出劳动,才能有收获。

最后,我想警告那些不劳而获的人,种瓜得瓜,种豆得豆,我觉得每个人都应该加倍的努力。段评:本段总结全文,强调要努力劳动,主题积极,但语言过于直白,缺乏感染力。可以用更生动的方式表达,比如结合自己的感受,让结尾更有温度。修改版:“种瓜得瓜,种豆得豆”,没有天上掉馅饼的好事。我以后也要像蚂蚁一样,认真学习、主动劳动,不做等着乘凉的人。只有自己动手,才能收获甜甜的果实呀!

综合评价:

白易承同学,你好!读完你的《漫画的启示》,老师首先要为你敏锐的洞察力点赞!你一眼就抓住了漫画“不劳而获”的核心启示,还能结合“守株待兔”的典故和蚂蚁储粮的生活观察来深化观点,这种“从漫画到生活”的思考方式非常棒,让文章有了扎实的说服力。

老师特别欣赏你对漫画细节的捕捉——“穿长袍戴太阳镜的男人靠着树苗坐等乘凉”,短短一句就把人物的懒惰形象写活了,和浇水男人的勤劳形成鲜明对比,漫画的可笑之处也自然流露出来。不过,如果能再给这个“乘凉者”加一点神态描写,比如“他翘着二郎腿,墨镜下滑露出满不在乎的眼神”,人物会更立体哦!

文章的结构也很清晰,从漫画内容到启示再到生活例子,层层递进。但第三段里“我妈妈给我和弟弟家务做”这句话有点突然,要是能把它和“不劳而获”的主题结合起来(比如写弟弟偶尔偷懒不做家务的小事),例子会更贴切。

最后,老师想和你再深入思考两个问题:1. 生活中除了“坐等乘凉”,还有哪些隐藏的“不劳而获”行为(比如抄作业、依赖他人完成任务)?2. 如果漫画里的“乘凉者”后来改变了主意,和浇水人一起种树,故事会有怎样的新启示?期待你下次用更细腻的描写和更贴近生活的例子,让文章更出彩!

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