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记叙文
《龟兔赛跑》新编
作者:张崇媛

自从上次比赛失败,兔子就很不服气,于是它来到乌龟家,乌龟缓慢地打开了门,兔子指高气昂 (改:趾高气昂) 的说 (改:地说) :“我要和你再比一场!”乌龟缓缓说道:“好啊——比就比,谁怕谁?”段评:本段通过对话引出了兔子和乌龟的再次比赛,情节有趣,但人物的神态和动作描写可以更生动。比如兔子“指高气昂”时的动作,乌龟“缓慢地打开门”时的样子,都可以再具体一些,让画面感更强。修改版:自从上次比赛输给乌龟,兔子心里一直憋着一股气。这天,它气冲冲地跑到乌龟家,“咚咚咚”地敲起了门。乌龟慢悠悠地探出头,眨着小眼睛问:“兔子老弟,找我有事吗?”兔子把胸脯一挺,叉着腰说:“上次比赛我输得不服气,咱们再比一场!”乌龟慢悠悠地笑了笑:“好啊——比就比,谁怕谁?”

比赛的前一天,乌龟从女巫的手里拿到了一瓶加速药水,还和兔子请了许多观众和狐狸当cái判 (改:裁判) 段评:本段交代了比赛前的准备,但内容有点简单。可以补充乌龟拿到药水时的心情,或者邀请观众时的场景,让故事更丰富。修改版:比赛前一天,乌龟偷偷跑到森林深处的女巫家,拿到了一瓶闪着蓝光的加速药水,它小心翼翼地把药水藏进壳里,心里美滋滋的。它还请来了小松鼠、小猴子当观众,又拉来聪明的狐狸当裁判,大家都好奇这次比赛谁会赢。

只听狐狸一声哨响,乌龟和兔子像两支离弦的箭似的,“嗖”的一声“飞”了出去。段评:本段用了比喻写出比赛开始的场景,但可以增加一些观众的反应,让比赛氛围更热闹。修改版:只听狐狸裁判“嘀——”的一声哨响,乌龟“嗖”地一下冲了出去,兔子也像一阵风似的跑起来,它们俩就像两支离弦的箭,一下子把观众们都看呆了,小松鼠激动地拍着爪子喊:“加油!加油!”

但兔子只跑了一会儿,就被一棵大树拦住了,只见它纵身一跃,可是就差一点就跳过去了,只听见“扑通”然后紧接着一声惨叫,兔子狠狠的摔 (改:狠狠地摔) 在了地上。兔子从旁边shí起 (改:拾起) 了一根木gùn (改:木棍) ,忍着疼痛从地上爬了起来,一瘸一guǎi (改:一瘸一拐) 的走向终点。段评:本段写出了兔子遇到的困难,但“被大树拦住”的过程可以更具体,比如兔子怎么跳的,摔下来时的感受,让情节更真实。修改版:兔子跑着跑着,突然被一棵粗壮的大树挡住了路。它往后退了几步,双脚一蹬,用力往上跳——可就差那么一点点!只听见“扑通”一声,兔子重重地摔在地上,疼得它龇牙咧嘴。它咬着牙从地上爬起来,捡起旁边一根木棍当拐杖,一瘸一拐地继续向终点走去。

乌龟看见了一个小山坡,它把头缩进了壳里,随着山势一同滚下了山。它看见一个闪闪发光的金袋子,里面zhuāng着 (改:装着) 一个宝葫芦。段评:本段写了乌龟遇到山坡和宝葫芦,但可以补充乌龟滚下山时的心情,以及看到宝葫芦时的反应,让故事更有趣。修改版:乌龟跑到一个小山坡前,它灵机一动,把头和脚缩进壳里,“咕噜咕噜”地滚了下去,像一个绿色的小皮球。滚到山脚下时,它发现草丛里有个闪闪发光的金袋子,打开一看,里面竟然装着一个金灿灿的宝葫芦!乌龟眼睛都亮了。

兔子看到了终点,顿时忘记了疼痛,一个劲儿的往前冲 (改:一个劲儿地往前冲) ,可看到有条小溪在终点前面,兔子想没想 (改:想都没想) 冲向了终点,但就差一点就到终点了,可脚一滑“pū chī”一声掉进了水里,兔子在河里大声喊道:“救命!谁来救救我?”就在这千均一发 (改:千钧一发) 只jì (改:之际) ,一个绿色的身影冲了过来,正是乌龟,乌龟连忙让宝葫芦变出一个救生圈,兔子这才保住了命,乌龟又让宝葫芦变出了一根绳,把兔子拉上了岸。段评:本段写了兔子落水和乌龟救人的情节,很感人,但可以增加兔子落水时的慌乱,以及乌龟救人时的果断,让情感更真挚。修改版:兔子看到终点就在眼前,一下子忘记了疼痛,拼命往前冲。可终点前有一条小溪,它想都没想就跳了过去——结果脚一滑,“噗嗤”一声掉进了水里!兔子在水里扑腾着,大声喊:“救命!谁来救救我?”就在这紧急关头,一个绿色的身影冲了过来,是乌龟!它赶紧对宝葫芦说:“快变出一个救生圈!”救生圈“扑通”一声落在兔子身边,兔子抓住救生圈才稳住了身体。乌龟又让宝葫芦变出一根绳子,把兔子拉上了岸。

上岸后,兔子十分感激乌龟的救命之恩,既让乌龟成为了第一名 (改:不仅让乌龟成为了第一名) ,又和乌龟成为了最好的朋友。段评:本段写出了兔子和乌龟成为朋友的结果,但可以补充兔子感谢乌龟时的动作和语气,让友谊的感觉更温暖。修改版:上岸后,兔子红着脸对乌龟说:“乌龟大哥,今天多亏了你,不然我就危险了!”它主动把第一名的奖牌让给了乌龟,还拉着乌龟的手说:“以后我们做最好的朋友吧!”乌龟笑着点点头,两个小动物的手紧紧握在了一起。

这个故事告诉了我们:友谊第一,比赛第二的道理。段评:本段点明了故事的道理,但可以把道理和故事里的情节结合起来,让道理更自然。修改版:这个故事告诉我们:比赛的输赢不重要,朋友之间的互相帮助才是最珍贵的。就像兔子和乌龟,虽然一开始是对手,但在困难时互相帮助,最后成了最好的朋友。

综合评价:

张崇媛同学,你好!你的《龟兔赛跑》新编紧扣“友谊第一,比赛第二”的核心立意,跳出了“兔子骄傲失败”的老套路,用乌龟救兔子的情节传递温暖的道理,这个创新特别棒!

老师特别欣赏你对情节的巧思:乌龟用加速药水和宝葫芦的设定充满想象力,兔子两次遇险(摔树、落水)的细节让故事有波折,最后乌龟救兔子的转折既合理又感人,把“友谊”的主题自然地立了起来。语言也很生动,比如“像两支离弦的箭”“纵身一跃”“一瘸一拐”这些描写,让比赛的紧张感和兔子的坚持都跃然纸上。

如果想让故事更出彩,可以试试:1. 给乌龟加一点心理描写,比如拿到加速药水时的犹豫,或者救兔子时的内心挣扎,让人物更立体;2. 宝葫芦的出现可以再铺垫一下,比如乌龟捡到金袋子时的好奇,让情节更连贯。

总之,这篇新编故事已经很有新意啦!你可以再想想:1. 兔子被救后,除了让乌龟当第一,还能做什么事来表达感谢?2. 如果下次比赛,他们会不会一起合作?期待你写出更精彩的故事!

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