从前在一片大森林里住着许多大象，它们体形 (改：体型) 粗壮，鼻子也长。可是一只叫美美的小象很爱美，它觉得长鼻子实在是太难看了，就想把鼻子变短。（段评：该段整体不错,不过可以增加一些细节,让大象的形象和美美的心理更生动。比如可以描写一下大象粗壮的样子,以及美美觉得长鼻子难看时的具体表情。修改版：从前在一片郁郁葱葱的大森林里,住着许多大象。它们身体粗壮极了,四条腿像四根大柱子,长长的鼻子就像一条灵活的长蛇。可是有一只叫美美的小象特别爱美,它皱着眉头,看着自己的长鼻子,心里想:这长鼻子实在是太难看了,我一定要把它变短。）

一天美美正在树林里玩，忽然发现树上有美容院的广告，就扔下玩具直接跑向美容院，把长鼻子改短了。（段评：此段比较简略,缺少美美看到广告时的心理和去美容院路上的动作描写。可以增加这些细节,让情节更丰富。修改版：一天,美美正在树林里开心地玩着玩具。忽然,它发现树上有美容院的广告,眼睛一下子亮了起来,心里想:太好了,我终于可以把鼻子变短啦！它兴奋得扔下玩具,撒开四蹄,飞快地跑向美容院,边跑还边喊着:“我要去变短鼻子咯！”）

有了短鼻子，美美当然是先去河边照镜子了！兴奋地跑到小河不远处的小屋后，看见鸡妈妈正着急地看着对岸的五个孩子。美美刚想过去用鼻子当桥时，她才想起她是短鼻子大象。“妈妈！妈妈！”鸡宝宝们也喊着鸡妈妈。美美捂着耳朵又跑进森林深处，先是看见小刺猬想摘果子又摘不到，再是看到 (改：又看到) 小兔没有花洒浇的花 (改：没有花洒浇花) ，都烂根了……（段评：这段内容较丰富,但描写稍显混乱。可以把美美看到鸡妈妈和鸡宝宝、小刺猬、小兔等场景分开详细描写,突出美美内心的变化。修改版：有了短鼻子,美美兴奋地跑到小河不远处的小屋旁,想先去河边照镜子。这时,它看见鸡妈妈正着急地看着对岸的五个孩子,不停地拍着翅膀,嘴里还“咯咯咯”地叫着。美美刚想过去用鼻子当桥,突然想起自己是短鼻子大象,无奈地低下了头。“妈妈！妈妈！”鸡宝宝们也在对岸喊着。美美心里一阵愧疚,捂着耳朵跑开了。它又跑到森林深处,先是看见小刺猬眼巴巴地望着树上的果子,怎么也够不着。小刺猬着急地在地上转来转去,嘴里嘟囔着:“要是有人帮我摘果子就好了。”美美很想帮忙,可短鼻子根本够不到果子,只能默默地走开。接着,它又看到小兔望着烂根的花,伤心地哭了起来。美美心里更难受了,它觉得自己的短鼻子一点儿用都没有。）

美美发现一个短鼻子一点儿用也没有，就一下坐在地上哭，哭了几分钟后“哼，我要再去美容院把……鼻子……变回来！”说着美美就去美容院把鼻子改了回来。（段评：该段描写美美意识到短鼻子没用后决定变回长鼻子的情节,可以增加一些心理活动,让转变更自然。修改版：美美发现短鼻子一点儿用也没有,难过地一下坐在地上,眼泪吧嗒吧嗒地掉下来。它边哭边想:我怎么这么傻,长鼻子虽然看起来不好看,但是用处可大了。哭了几分钟后,它吸了吸鼻子,坚定地说:“哼,我要再去美容院把鼻子变回来！”说着,美美就起身朝美容院跑去。）

重新有了长鼻子的美美让小鸡一家团聚，给小刺猬摘果子，给花当花洒……美美明白了，长鼻不丑 (改：长鼻子不丑) ，长鼻子是大象的“神奇法宝”，它是大象和大象最珍贵的 (改：它是大象最珍贵的) ！（段评：结尾整体表达了美美明白长鼻子的重要性,但语言可以更生动。可以增加一些美美帮助别人时的动作描写。修改版：重新有了长鼻子的美美可高兴啦！它来到河边,用长鼻子卷起小鸡,轻轻地放到鸡妈妈身边,鸡妈妈和鸡宝宝们都高兴地围着美美叽叽叫。然后,美美来到小刺猬身边,用长鼻子一卷,就把果子摘下来递给小刺猬,小刺猬感激地说:“谢谢你,美美！”美美又跑到小兔的花园,用长鼻子吸满水,像花洒一样给花浇水。看着重新生机勃勃的花,美美开心地笑了。美美明白了,长鼻子一点儿也不丑,它是大象的“神奇法宝”,是大象最珍贵的宝贝！）