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记叙文
亲爱的宋睿
作者:刘奕轩

亲爱的宋睿

宋睿睿,一到四年级,你和我和张迎东、陶骏、黄易、韦元辰是非常好的好朋友。段评:本段点明了和宋睿的好朋友关系,内容真实自然,但语言可以更生动一些,比如用具体的场景说明你们为什么是好朋友,会让情感更真挚。修改版:宋睿,一到四年级,你和我、张迎东、陶骏、黄易、韦元辰总是黏在一起——课间一起跳皮筋,放学一起分享零食,连做值日都要凑成一组,我们真是最最要好的好朋友呀!

宋睿,你还记得那次吗。 (改:你还记得那次吗?) 那次上足球课的时候,我趴在地上,你一不小心就把球踢了过来。足球一下子就撞到了我的鼻子上,我一起来,鼻子里的鼻血直接流了出来。过了好久才终于停下,后来,老师给我假 (改:老师给我请假) ,你的爸爸还亲自带我去了医院看,不过只是流鼻血而已,没有什么大事。段评:本段回忆了足球课受伤的事,情节完整,但细节可以更丰富,比如加上当时的感受和宋睿的反应,会让故事更有画面感。修改版:宋睿,你还记得那次足球课吗?我趴在草地上看蚂蚁搬家,你追着球跑过来,不小心一脚把球踢到了我的鼻子上。"哎呀!"我疼得叫出声,一摸鼻子,温热的鼻血就流了下来,吓得我眼睛都红了。你赶紧跑过来,慌慌张张地帮我擦鼻血,还不停地说"对不起"。后来老师给我批了假,你爸爸还亲自带我去医院检查,幸好只是流鼻血,没什么大事。

还有那次春游,我俩坐大巴车,我坐在靠窗的位置,而你坐在外面。我们俩坐在一起唱歌、聊天、分享零食。到了春游的时候 (改:到了春游的地点) ,我俩边玩边讲话,别提多开心了!段评:本段写了春游的快乐时光,情感真挚,但可以加入具体的零食和歌曲,让场景更真实。修改版:还有那次春游,我俩坐在大巴车的同一排,我靠窗看风景,你坐在外面和我聊天。我们一起唱《小苹果》,分享你带的草莓味饼干和我带的橘子,甜丝丝的味道一直飘到了车窗外。到了春游地点,我们手拉手玩滑梯、捞小鱼,叽叽喳喳地说个不停,那天的阳光好像都比平时更暖和呢!

祝你前途似锦。 (改:祝你前途似锦!)

你的同学:刘弈轩

2020年5月28日

综合评价:
刘奕轩同学,你好!这封写给宋睿的信,字里行间满是对友情的珍视,老师读了特别温暖。你通过足球课意外和春游相伴这两件小事,把和好朋友的相处细节写得很真实,这就是“以小见大”的写作智慧呀!
你选择用书信体来回忆小学友情,格式完整又符合要求,开头的“宋睿睿”和结尾的祝福,让信的“温度”一下子就出来了。尤其是足球课那段,你写“鼻血直接流了出来”,这个细节特别有画面感,能让读者立刻感受到当时的小意外。
如果想让这封信更打动人,咱们可以试试给回忆“加些色彩”:比如足球课上你当时的心情是疼还是有点委屈?宋睿看到你流鼻血时,表情或动作是怎样的?春游时你们唱了什么歌、分享了什么零食?这些小细节会让友情的画面更鲜活。另外,作文要求从“集体”角度抒发惜别之情,你可以提一句和其他好朋友(张迎东、陶骏他们)的共同回忆,让这份告别更丰满。
总而言之,你已经学会用具体事件传递真情了!接下来可以多观察人物的动作、神态,让文字更有“镜头感”。老师相信,你笔下的友情故事,会像春天的阳光一样,越来越暖人!
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