我今年10岁，读小学四年级，和同龄人比起来，我的个子偏矮，体形 (改：体型) 偏瘦。（段评：本段简单介绍了自己的年龄、年级和外形特点,内容真实,但描写比较平淡,没有突出自己的独特之处。可以加入一些具体的细节,让读者更有画面感。修改版：我今年10岁,读小学四年级。和班里的同学比起来,我的个子小小的,像一棵刚冒芽的小树苗,体重也轻轻的,妈妈总说我是“风一吹就跑的小豆芽”。）

我的眼睛有点大，但是挺有神；嘴巴不大，可就是挺能吃；皮肤比较白。用妈妈的话说就是我的五官很精致，凑在一起很可爱。我以前都是齐刘海，以前还觉得很好。可是，到了夏天，就得天天洗头，刘海总是湿湿的。于是，我把刘海扎到了头上，没了刘海就好多了，不再向以前 (改：像以前) 那样热。（段评：本段描写了自己的五官和刘海的变化,内容具体,但语言不够生动,有些句子重复啰嗦。可以加入一些比喻和拟人手法,让描写更有趣。修改版：我的眼睛圆溜溜的,像两颗黑葡萄,眨起来亮晶晶的,特别有神；嘴巴不大,却像个小馋猫,遇到好吃的就停不下来；皮肤白白的,妈妈总说我像个瓷娃娃。以前我留着齐刘海,觉得自己像个可爱的小公主,可一到夏天,刘海就变得湿哒哒的,粘在额头上,热得我直冒汗。后来我把刘海扎成了一个小揪揪,额头上一下子清爽了,再也不用天天洗头啦！）

为此，我都不敢留刘海了。过了一年，我还是觉得没刘海很好、很清爽 (改：很好,很清爽) 。（段评：本段表达了对无刘海的喜爱,但内容比较简单,没有写出具体的感受。可以加入一些生活中的小细节,让情感更真实。修改版：从那以后,我再也不敢留刘海了。过了一年,我还是觉得没有刘海的样子最好,风一吹,额头上凉丝丝的,舒服极了,整个人都变得清爽又精神。）

我站久了，腰和背就会感到很痛、累 (改：很痛、很累) 。不像别人那样站得很好。我觉得小姑娘就要温柔，走路要像电视剧里的大家闺秀那样，可是我不像。（段评：本段描写了自己的小缺点,但语言比较直白,没有写出内心的想法。可以加入一些心理活动,让内容更丰富。修改版：我站久了,腰和背就会酸酸的,累得直想坐下,不像别的同学那样能稳稳地站很久。我总觉得小姑娘应该像电视剧里的大家闺秀一样,走路轻轻的,姿势优雅,可我一走路就蹦蹦跳跳的,像个小猴子,妈妈总说我“没个女孩子样”。）

不瞒你说，我有些缺点，那就是粗心大意。我经常忘带必要的东西。有几次，我都到校门口了，结果却没拿课本。（段评：本段指出了自己粗心大意的缺点,但例子不够具体。可以加入一些具体的场景,让故事更生动。修改版：不瞒你说,我有个小缺点,就是粗心大意。有一次,我背着书包高高兴兴地走到校门口,一摸书包,才发现课本忘在家里了,急得我直跺脚,只好让妈妈赶紧送过来。还有一次,我把作业本落在了家里,差点被老师批评呢。）

但我也是有优点的。我很喜欢画画，每一次画画都会得奖。很多同学都夸我画得好。（段评：本段介绍了自己画画的优点,但描写比较简单,没有写出画画时的快乐。可以加入一些具体的细节,让优点更突出。修改版：不过我也有优点哦！我特别喜欢画画,每次拿起画笔,我就像进入了一个神奇的世界,一会儿画可爱的小动物,一会儿画美丽的花朵。我的画还得过好几次奖呢,同学们都夸我是“小画家”,听了心里甜滋滋的。）

这就是开朗的我。（段评：本段作为结尾,总结了自己的性格,但内容比较平淡,没有呼应全文。可以加入一些总结性的句子,让结尾更完整。修改版：这就是我,一个个子小小的、有点粗心但爱画画的开朗女孩。我喜欢这样的自己,也希望能和更多的朋友一起分享我的快乐！）