世界上每个人都是独一无二的，没有第二个自己，今天我就来“画”“一”下我。（段评：开头用“画自己”的比喻很有创意,能吸引读者兴趣,但语言可以更活泼一些,比如加上孩子的语气词,让开头更亲切自然。修改版：世界上每个人都是独一无二的,没有第二个一模一样的我！今天呀,我就来给大家“画”一画我自己,看看我是不是很特别呢？）

一个圆圆的脸蛋，一双亮晶晶又圆嘟嘟的眼睛； (改：一双亮晶晶又圆嘟嘟的眼睛,) 还有一个乌黑乌黑的头发 (改：一头乌黑乌黑的头发) ，笑起来时有一种甜甜的感觉，这就是我的长相，给人一种乖巧学生的感觉。（段评：外貌描写能抓住特点,但可以用更生动的比喻让画面感更强,比如把眼睛比作“黑葡萄”,头发比作“黑瀑布”,这样读者更容易想象出你的样子。修改版：我有一张圆圆的脸蛋,像个红苹果；一双亮晶晶的眼睛,像两颗黑葡萄,笑起来的时候会弯成小月牙；还有一头乌黑乌黑的长发,像瀑布一样垂在肩上。大家都说我看起来乖乖的,像个认真的小书生呢！）

我的性格嘛……我是个双面人，说内向吗，但是我见到人都得跟人说两句，非常处得来，说外向，我在学校我那是一天说话的次数还没有胆小同学说得多，而且我在不熟悉的场合里也只说几句话，所以我只能用双面人来形容啦。（段评：用“双面人”形容性格很有趣,但可以把“处得来”“说话次数少”这些抽象的描述,换成具体的例子,比如在家和在学校的不同表现,这样性格特点会更鲜明。修改版：我的性格呀,就像变魔术一样！在家的时候,我是个话痨,见了邻居阿姨会主动打招呼,和小伙伴玩起来能说个不停；可到了学校,我就像小猫咪一样安静,上课很少举手发言,和不熟悉的同学也只说几句话。妈妈说我是“家里的小太阳,学校的小云朵”,哈哈,我就是这样的双面人！）

爱好……我的爱好是做手工，虽然我是个手笨的人，但是我还是努力做手工，我努力在做贺卡，按着流程，终于做好了贺卡，这是我头一次做手工成功，因为之前做手工虽然我很努力的看着老师的手来做，但是做出来的手工不是死亡，就是中途死掉，所以那一次我非常开心，兴奋的想要在人群中飘。（段评：做手工的故事很真实,但可以把“努力做贺卡”的过程写得更具体,比如遇到的困难、成功后的心情,用更生动的词语让故事更感人。修改版：我的爱好是做手工,虽然我的手有点笨,但我特别喜欢尝试。有一次我跟着视频学做贺卡,先剪彩纸,再贴贴纸,可是胶水总是粘不好,彩纸也剪歪了。我试了一次又一次,终于把贺卡做好了！看着自己亲手做的贺卡,我开心得跳了起来,感觉心里像吃了蜜一样甜,恨不得马上跑出去告诉所有人我的好消息！）

好了，这就是我，一个在努力学习的人，别管别人怎么说，做就对了，这就是我给大家带来成果。 (改：这就是我给大家带来的成果。) （段评：结尾能总结自己,但“做就对了”有点太简单啦,可以把“努力学习”和做手工的经历结合起来,让结尾更有温度,也更贴合前面的内容。修改版：这就是我——一个有圆圆的脸蛋、双面性格,还喜欢努力做手工的小女生。不管是做手工还是学习,我都会认真去做,因为我知道,只要坚持努力,就能像做好贺卡一样,收获满满的快乐！）