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记叙文
小树的心思
作者:杨雨婷

森林里有一棵特别的小树。段评:这段内容简洁,但过于简短,没有对这棵特别的小树进行具体描述。可以增加一些关于小树特别之处的描写,让小树的形象更鲜明。修改版:森林里有一棵特别的小树,它的树干比别的树都细,树枝弯弯扭扭的,树叶的颜色也和其他树不太一样,是那种淡淡的浅绿色。

别的树都喜欢静静的吹风 (改:静静地吹风) ,可是这个小树有一个奇怪的心思,它想当一名快递员,每天,小树看着啄木鸟医生每天天 (改:看着啄木鸟医生每天) 飞来飞去,看着小松鼠在枝头跳,看着小鸟在枝头唱歌,它十分羡慕。段评:此段在描写小树心思和它羡慕的场景时,可以增加一些细节。比如小树看着啄木鸟、小松鼠和小鸟时的具体神态和内心想法。修改版:别的树都喜欢静静地吹风,可是这棵小树有一个奇怪的心思,它想当一名快递员。每天,小树眼巴巴地看着啄木鸟医生每天飞来飞去,心里想着:“要是我也能像它一样自由飞翔就好了。”看着小松鼠在枝头欢快地跳来跳去,它的树枝都忍不住微微晃动,满是羡慕。还有小鸟在枝头欢快地唱歌,小树听得入了神,更加渴望能和它们一样自由活动。

它想:为什么我只在土里呢?小树自言自语的说 (改:自言自语地说) 在它边的老树 (改:在它旁边的老树) 说:我们是树不是动物。段评:这段小树的自言自语和老树的回应描写比较简单,没有体现出小树的困惑和老树的耐心。可以增加一些对话时的神态和语气。修改版:小树皱着树枝,苦恼地想:“为什么我只能扎根在土里呢?”它自言自语地嘟囔着。旁边的老树慢悠悠地说:“孩子,我们是树,和动物不一样,我们有自己的生长方式。”

小树说:是吧,小树做了一个梦,它梦到,它有脚下面是树枝 (改:它有脚,下面是树枝) 十分的奇怪,它跑去找小动物们玩。段评:小树做梦的描述过于简单,没有展现出梦境的奇妙。可以详细描写小树在梦中的样子和它的感受。修改版:小树想着想着就睡着了,它做了一个梦。在梦里,它发现自己有了脚,下面是粗壮的树枝,样子十分奇怪。它兴奋极了,蹦蹦跳跳地跑去找小动物们玩。

小动物看到它都十分的怕它,小树我们一起玩呀!段评:这句话存在表达问题,没有明确是谁说“小树我们一起玩呀”。并且可以增加小动物害怕小树的具体表现。修改版:小动物们看到它都十分害怕,一个个瞪大了眼睛,身体瑟瑟发抖。小树热情地喊道:“小动物们,我们一起玩呀!”

小动物看到它都十分的怕它,小树我们一起玩呀!,小动物说不了,小树说:我明白了,我不因该 (改:不应该) 长脚的!我段评:这段话表述混乱,语言不够通顺。可以重新梳理语句,明确小树明白的道理。修改版:小动物们看到它都十分害怕,纷纷拒绝了它。小树难过地说:“我明白了,我不应该长脚的,我还是做一棵安安静静的树吧!”

综合评价:
亲爱的杨雨婷同学:
读完你的《小树的心思》,老师眼睛都亮啦!你给小树安了个“想当快递员”的可爱梦想,还让老树来提醒它“我们是树不是动物”,这想象力太有趣啦!特别是小树梦见自己长脚跑去找小动物玩的情节,老师好像也跟着你走进了那个神奇的森林呢!
不过老师有几个小建议,能让你的故事更精彩哦:首先,故事里可以加个具体的时间呀,比如“一个春天的早上”或者“月光闪闪的夜晚”,这样小树的心思就更有画面感啦;其次,小树和老树说话的时候,能写写它们的表情吗?是老树慢悠悠地晃着叶子说,还是小树晃着树枝着急地问?最后,小树发现小动物怕它的时候,心里是不是有点难过?把这个感觉写出来,故事就更温暖啦!
老师还想问问你:如果小树真的当了快递员,它会用什么送快递呢?是用树枝卷着松果,还是用树根驮着蘑菇?把这个想法加进去,你的故事一定会像森林里的小花一样,开得更漂亮!期待看到你修改后的作品,你肯定能写得更棒!
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