我六岁的时候，有一次我去玩，见到了有人溜冰，我喜欢，爸爸就给我买了一双溜冰鞋。（段评：本段作为开头,清晰交代了溜冰鞋的由来,内容贴近生活,但描写不够生动,缺乏画面感。可以补充当时的场景和自己的心情,让开头更吸引人。修改版：我六岁那年的一个周末,妈妈带我去小区广场玩。远远地,我看见几个大哥哥大姐姐穿着彩色的溜冰鞋,像小蝴蝶一样在广场上滑来滑去,我眼睛都看直了,拉着妈妈的衣角喊:“我也想要溜冰鞋！”爸爸知道后,第二天就给我买了一双天蓝色的溜冰鞋,我抱着它,心里像装了蜜一样甜。）

我穿上溜冰鞋后，妈妈慢慢拉我起来后，我又摔跤了，我想着不好玩，我正想把溜冰鞋脱掉，爸爸说：“站直就不摔跤” (改：站直就不会摔跤。”) ，我相信了爸爸，我不知道试了多少次，又摔了多少跤，终于站好了。后来在二层扶着桌子溜冰，尝试许多次 (改：尝试了许多次) ，我终于会自己溜冰了。（段评：本段详细写了学溜冰的过程,情节完整,但心理描写和细节不够丰富,比如摔跤时的感受、爸爸鼓励的语气等可以更具体。修改版：我迫不及待地穿上溜冰鞋,刚站起来就“扑通”一声摔在地上,屁股疼得我眼泪都快出来了。我噘着嘴说:“不好玩,我不滑了！”爸爸蹲下来,轻轻揉了揉我的膝盖,笑着说:“宝贝,站直身体,把脚分开一点,像小企鹅一样保持平衡就不会摔跤啦。”我半信半疑地扶着爸爸的手站起来,试了一次又一次,摔了一跤又一跤,膝盖都擦红了,但我咬着牙坚持着。后来我扶着小区长廊的栏杆慢慢滑,终于能自己站稳了！）

有一次我独立从校门溜回家，可是下坡的时候不小心摔了一跤，后我站起来溜了回家 (改：后来我站起来溜回了家) 。（段评：本段写了独立溜冰回家的经历,体现了成长,但过程描写比较简单,可以增加当时的心情和摔跤后的反应,让故事更真实。修改版：有一天放学,我背着书包,穿着溜冰鞋从学校溜回家。快到小区门口时,有一段小下坡,我没控制好速度,“啪”地一下摔在地上,书包里的铅笔盒都掉出来了。我顾不上疼,赶紧爬起来,拍了拍裤子上的灰,继续往前滑。当我推开家门时,爸爸妈妈都夸我:“我们的小宝贝真勇敢！”）