在一个暑假，我爸爸给我和哥哥一人买了一辆自行车。我看着那新的自行车，高兴极了。（段评：本段作为开头,清晰交代了故事的背景和起因,通过“一人买了一辆自行车”和“高兴极了”的描写,自然引出了学骑自行车的主题。不过如果能加入自行车的具体细节(比如颜色、款式)和“我”当时的动作、表情,会让开头更有画面感哦！修改版：去年暑假的一个下午,爸爸笑眯眯地推来两辆崭新的自行车——我的那辆是天蓝色的,车把上还挂着彩色的小铃铛,阳光一照闪闪发亮。我一下子扑过去摸了摸光滑的车座,心里像揣了只小兔子,高兴得直蹦跶:“终于有属于自己的自行车啦！”）

坐上了这辆自行车，非常的好坐，我哥哥早就会骑了，所以让我哥来教我骑自行车。我哥哥先扶着我，我骑，到一半时我哥突然放手了，我只骑了一小半路就摔倒在地。我说：“不难了 (改：太难了) ，我不想学了”。我哥劝我说：“做事要有耐心，不能放弃”。我听了我哥的，又试了一次。（段评：本段通过哥哥放手、“我”摔倒的情节,写出了学骑车的波折,还加入了哥哥的劝说,让故事有了小转折。不过“非常的好坐”可以写得更具体,摔倒时的感受也可以再细致一点,比如身体的感觉、心里的想法,这样会更真实哦！修改版：我小心翼翼地坐上自行车,软乎乎的车座刚好托住我的屁股,脚踩在脚踏板上也特别稳当。哥哥早就会骑车了,自告奋勇当我的“教练”。他先扶着车后座,我慢慢蹬着脚踏板往前挪,风呼呼地吹过耳边,感觉特别爽！可骑到一半,哥哥突然松开了手,我一下子慌了神,车把摇摇晃晃像喝醉了酒,“扑通”一声摔在草地上,膝盖有点疼,手也蹭破了皮。我噘着嘴坐在地上:“太难了,我不学了！”哥哥蹲下来拍拍我的肩膀:“做事要有耐心,不能遇到一点困难就放弃呀,再试一次好不好？”）

这次我哥没有放手，我想试一试自己骑，我哥答应了。我先把一只脚放到骑的位置，骑了一点再把第二只脚放上去，骑了一小段路又摔倒在了地上。我非常的高兴，因为我已经会骑了一小段路了，我试了一次又一次，不知道摔了多少次了。终于学会了骑自行车。（段评：本段写出了“我”主动尝试、反复练习的过程,还通过“高兴”的心情体现了进步,很棒！不过“骑了一点再把第二只脚放上去”可以写得更有动作感,摔倒的次数也可以用具体的小细节(比如裤子上的泥土、手上的痕迹)来体现,会更生动哦！修改版：这次哥哥一直扶着我骑,骑了几圈后,我鼓起勇气说:“哥,你放开手,我自己试试！”哥哥点点头松开了手。我深吸一口气,先把左脚踩在脚踏板上,右脚用力一蹬地面,自行车慢慢往前滑,等速度稳了,我赶紧把右脚也踩上去——哇,我居然骑了一小段！可没高兴多久,车把又歪了,我“啪”地摔在地上,裤子上沾了不少泥土,手心也擦红了。但我看着自己骑过的痕迹,心里特别开心:“我能自己骑一小段啦！”于是我爬起来拍拍土,一次又一次地尝试,不知道摔了多少次,膝盖上的小擦伤都结痂了,终于能稳稳地骑一段路了！）

我骑自行了 (改：骑自行车) 骑了两圈，也没有摔倒，我非常的高兴，学会了骑自行车。我知道了做事情必须要有耐心，不然做很多事情都会失败bài (改：失败) 。（段评：本段总结了学会骑车的结果,还点明了“要有耐心”的道理,主题很明确。不过“骑自行了骑了两圈”有小语病,而且道理可以结合学骑车的具体细节来说,比如“摔了那么多次都没放弃”,会让感悟更自然哦！修改版：我稳稳地骑着自行车绕着小区转了两圈,风在耳边唱歌,小铃铛叮铃铃响,一次都没摔倒！我坐在车上笑着喊:“我学会骑自行车啦！”现在我知道了,做事情就像学骑车一样,不能怕摔倒,只要有耐心、不放弃,慢慢练习,就一定能成功！）