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记叙文
小吃货表妹
作者:傅悦彤| 指导老师:胡圆圆

我有一个表妹,小名叫红红。长得白白胖胖,有一双明亮的眼睛,可爱极啦!她最喜欢的就是吃,大家都叫她“小吃货”。段评:这段介绍了表妹的基本信息和特点,语言较为简单。可以增加一些比喻等修辞手法,让表妹的形象更生动。比如把她白白胖胖的样子比喻成某种可爱的事物。修改版:我有一个表妹,小名叫红红。她长得白白胖胖的,就像一个圆滚滚的糯米团子,有一双明亮的眼睛,像两颗亮晶晶的黑宝石,可爱极啦!她最喜欢的就是吃,大家都叫她“小吃货”。

一次,舅妈买了一盒饼干,放在沙发上。红红见了,赶紧跳上沙发吃起了饼干,等舅妈来了,她已经吃了三分之一了。舅妈着急又生气地说:“宝贝,不能再吃了,马上要吃饭了。”红红指着娇 (改:指着脚) 说:“不嘛,不嘛,我就要吃饼干。”段评:此段描述了表妹吃饼干的事情,但“红红指着娇说”存在表意不明的问题。另外可以增加一些表妹吃饼干时的动作细节,使场景更生动。修改版:一次,舅妈买了一盒饼干,放在沙发上。红红见了,像小猴子一样敏捷地跳上沙发,迫不及待地撕开饼干盒,抓起饼干就往嘴里塞,吧唧吧唧吃得可香了。等舅妈来了,她已经吃了三分之一了。舅妈着急又生气地说:“宝贝,不能再吃了,马上要吃饭了。”红红撒娇地扭着身子说:“不嘛,不嘛,我就要吃饼干。”

还有一次,舅舅买了大半个西瓜,说:“红红,等爸爸回来再吃哦!”红红嘴上满口答应,可还没等舅舅回来,只见红红张开嘴,始出 (改:使出) 她的“超声波”,舅妈急着做饭,但她马上关了火问:“怎么了,宝贝?”红红说:“都过了十分钟了,爸爸怎么还不回来!”舅妈哭笑不得,只能让她吃了!段评:这段“始出她的‘超声波’”表述有误,且情节描述有些混乱。可以清晰地描写表妹为了提前吃西瓜所做的事情和说的话,增强故事的逻辑性。修改版:还有一次,舅舅买了大半个西瓜,说:“红红,等爸爸回来再吃哦!”红红嘴上满口答应。可还没等舅舅回来,红红就开始在客厅里大声嚷嚷起来。舅妈正在厨房着急地做饭,听到声音马上关了火,跑出来问:“怎么了,宝贝?”红红跺着脚说:“都过了十分钟了,爸爸怎么还不回来!我都等不及啦!”舅妈哭笑不得,只能让她吃了。

一次,我被邀着 (改:被邀请) 去喝下午茶,表妹跳着叫着要和我一起去,我只能带着她一起,到了地点,花香味扑鼻而来,别人都在看风景,只有她已经开始吃了,别人开始吃了,她还叫着还要一份。段评:该段描述表妹在下午茶地点的表现,但整体较为平淡。可以增加一些其他人的反应,突出表妹贪吃的特点。修改版:一次,我被邀着去喝下午茶,表妹跳着叫着要和我一起去,我只能带着她一起。到了地点,花香味扑鼻而来,大家都在悠闲地欣赏风景,表妹却像饿狼一样,眼睛直勾勾地盯着桌上的美食,还没等大家动手,她就已经开始狼吞虎咽地吃了起来。别人开始吃了,她还大声叫着:“还要一份!”周围的人都惊讶地看着她,露出了不可思议的表情。

瞧!这就是我的表妹,你们觉得她可爱吗?段评:结尾较为简单,可以增加一些对表妹的喜爱之情的表达,使文章情感更丰富。修改版:瞧!这就是我可爱又贪吃的表妹,她就像一颗开心果,总能给大家带来欢乐。你们是不是也觉得她很可爱呢?

综合评价:
亲爱的傅悦彤同学:
读完你的《小吃货表妹》,老师忍不住笑啦!你用三个可爱的小故事,把“小吃货”红红写得活灵活现,尤其是她急着吃西瓜时“超声波”哭闹的样子,像在眼前一样!标题也特别贴切,一眼就抓住了表妹的特点,真棒!
不过老师有几个小建议让作文更精彩:
首先,故事可以加上时间地点哦!比如“暑假的一个下午”“客厅的沙发上”,读者会更快走进你的故事。
其次,“经过”可以再丰富些:红红吃饼干时,小手抓着饼干渣掉在衣服上了吗?喝下午茶时,她吃的是蛋糕还是小点心?把这些细节加进去,故事就更生动啦!
最后,老师好奇:如果表妹看到冰淇淋车,会是什么反应?她吃撑了肚子时,会有什么可爱的小表情?把这些写出来,你的作文会更有趣!
相信你能把红红写得更可爱,期待你的修改哦!
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