“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”爷爷总把句诗 (改：这句诗) 挂在嘴边。他手粗糙得像老树皮，指关节肿得圆圆的，却最懂食的珍贵，看不得半点浪费，连掉在桌上的饭米粒都要捡起来吃掉。（段评：这段引用诗句引出爷爷节约粮食的特点,不过存在错别字,“句诗”应改为“这句诗”,“食的珍贵”应改为“食物的珍贵”。同时,可以再增加一些对爷爷说诗句时神态的描写。修改版：“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”爷爷总是一边摸着我的头,一边语重心长地把这句诗挂在嘴边。他的手粗糙得像老树皮,指关节肿得圆圆的,却最懂食物的珍贵,看不得半点浪费,连掉在桌上的饭米粒都要捡起来吃掉。）

每次吃饭，爷爷都要把碗里的饭粒吃得干干净净，连粘在碗边的饭粒都要用筷子刮下来。有次我把没吃完的饭准备倒进垃圾桶，爷爷立刻阻止了我，说：“这都是农民伯伯弯腰种出来的，一滴汗摔成八瓣才换来的粮食，可不能糟蹋。这次就给我们家小鸡吃了，下次要吃多少盛多少哦！”（段评：此段内容围绕爷爷节约粮食展开,表述清晰,但在语言表达上可以更生动。比如“把碗里的饭粒吃得干干净净”可以描写得更细致。修改版：每次吃饭,爷爷都会低下头,凑近碗,一粒一粒地把碗里的饭粒吃得干干净净,就连粘在碗边的饭粒,他也会用筷子小心翼翼地刮下来,放进嘴里。有次我把没吃完的饭准备倒进垃圾桶,爷爷立刻快步走过来,一把拦住我,严肃地说:“这都是农民伯伯弯腰种出来的,一滴汗摔成八瓣才换来的粮食,可不能糟蹋。这次就给我们家小鸡吃了,下次要吃多少盛多少哦！”）

有个周末，我正在窗台边写作业，我抬头思考问题时，突然，我看见爷爷拎着两个空水桶往院外走去，我在窗前站着：爷爷拎着两个空水桶要去干什么呢？过了一会儿，爷爷拎着两个盛满水的水桶进了院子，只见，他累得气喘吁吁，豆大的汗珠从他的脸颊下淌 (改：从他的脸颊上淌下) 。哦，原来是爷爷是去 (改：原来是爷爷去) 院墙外的井里打水去了，爷爷放下水桶，开始浇花，浇好花后，爷爷进了房间，我忍不住问：“爷爷，您为什么要辛苦的去 (改：辛苦地去) 井边打水，而不直接用自来水呢？”爷爷摸了摸我的头说：“这不算辛苦，农民伯伯种菜比着辛苦百倍 (改：比这辛苦百倍) 呢！”（段评：这段描述爷爷打水浇花的事情,存在表述啰嗦的问题,像“只见”“哦”这类词可以去掉。并且可以增加一些爷爷打水时艰难的动作描写。修改版：有个周末,我正在窗台边写作业,抬头思考问题时,突然看见爷爷拎着两个空水桶往院外走去。我好奇地在窗前站着,心想:爷爷拎着两个空水桶要去干什么呢？过了一会儿,爷爷拎着两个盛满水的水桶进了院子。他双手紧紧地握着水桶把手,肩膀被压得微微下沉,脚步有些踉跄,累得气喘吁吁,豆大的汗珠从他的脸颊淌下。原来是去院墙外的井里打水去了。爷爷放下水桶,开始浇花。浇好花后,爷爷进了房间,我忍不住问:“爷爷,您为什么要辛苦地去井边打水,而不直接用自来水呢？”爷爷摸了摸我的头说:“这不算辛苦,农民伯伯种菜比这辛苦百倍呢！”）

爷爷的言传身教，让我真正明白了“粒粒皆辛苦”的含义，也让节约的种子在我心里扎了根。而且，我还养成了节约用水，随手关灯的好习惯。（段评：该段总结爷爷言传身教的影响,内容较简单。可以进一步描述自己在养成节约习惯后的感受。修改版：爷爷的言传身教,让我真正明白了“粒粒皆辛苦”的含义,也让节约的种子在我心里扎了根。现在,我还养成了节约用水、随手关灯的好习惯。每次我做到这些的时候,心里都会有一种小小的成就感,仿佛自己也为节约资源出了一份力。）