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记叙文
我学会了下围棋
作者:黄浩然

学围棋就像闯关一样,开头简单,后面就难了,就像我,刚学的时候,很快就考上级了,但是一入段,就难住我了,很难在考上了 (改:很难再考上了) 段评:本段用“闯关”的比喻引出学围棋的经历,能快速点题,但内容有些简单,缺乏具体的细节和心理感受。比如可以加入刚学围棋时的具体场景,让开头更生动。修改版:学围棋就像玩闯关游戏,刚入门时像闯第一关,规则简单、棋子好摆,我很快就考上了级,心里美滋滋的。可一到入段的关卡,就像遇到了超级大怪兽,连续两次定段都失败了,我一下子被难住了。

刚学的时候,觉得简单,但是我有一次,遇到了一个难题:入段后,总是输,连续两次定段都定不上,我急得不想学了。这时爸爸鼓励我:“世上无难事,只怕有心人。”于是,我打算先学多一点,晚点再去定。于是我每天就在网上“ (改:) 围棋技巧” (改:围棋技巧”,) 每天学一点技巧:对杀不能盲目对杀,要先围好实地,在有基础地盘后 (改:再有基础地盘后) 再去对杀。还有围实地的时候,不能老鼠见到猫一样,一直撤退,要假装攻击对方,实际是在吓他,来把地盘围起来……段评:本段写出了遇到的困难和爸爸的鼓励,还提到了学习的技巧,内容比较充实,但有些地方不够具体。比如“每天在网上‘察’围棋技巧”可以改成具体的学习场景,技巧部分也可以更生动些。修改版:刚学围棋时,我觉得很简单,可入段后却总输,连续两次定段都没成功,我急得把棋盘一推,不想学了。这时爸爸蹲下来,摸着我的头说:“世上无难事,只怕有心人,咱们先扎实学好技巧,再去挑战。”于是我每天坐在电脑前,认真看围棋教学视频,还在网上和棋友对练。我记住了老师说的:对杀不能乱冲,得先围好自己的地盘,有了“根据地”再出击;围地盘时不能一味退缩,要假装进攻,其实是悄悄把自己的“小地盘”连起来……

半年过去了,我学到了许多东西,我觉得差不多了,就在去定了一次 (改:就再去定了一次) 段评:本段过渡自然,但内容太简短,没有体现出半年里的努力和变化,可以稍微补充一点学习的过程或感受,让情节更连贯。修改版:日子一天天过去,半年的时间里,我每天都坚持练棋、记技巧,棋艺慢慢有了进步。我觉得自己准备好了,就鼓起勇气报名参加了第三次定段赛。

这次比赛的时候,我双脚发抖,有点紧张,如果定不上的话,前面学的东西就前功进弃 (改:前功尽弃) 了。我第一局还是稳住了,拿下了胜利。第二局我可能是骄傲了,没有赢,我反思了一下,因为实地没围好,被人闯入太多了,下次要注意一下。第三局开始了,我跟前两局的思路 (改:我沿用前两局的思路) ,才没到半小时对方就认输了。下午第一局一定要赢,这样才可以稳住定上段啊!一定得赢,一定要赢,在我的祈求中,我不仅第一局赢了,后面两局也都胜了,我欢呼起来:“我定上了,我定上了!”就这样,我以5胜1负的战绩,拿下了本次比赛的胜利。段评:本段详细写了比赛的过程,有紧张的心情和反思,内容很真实,但有些地方可以更生动。比如“双脚发抖”可以加入更多心理描写,比赛的细节也可以更具体。修改版:比赛那天,我坐在棋盘前,双脚微微发抖,心里像揣了只小兔子:要是这次还定不上,之前的努力不就白费了吗?第一局我深吸一口气,稳稳地落子,终于拿下了胜利。第二局我有点骄傲,没注意围实地,被对手闯入了好多“地盘”,输了。我赶紧反思:下次一定要先把自己的地盘守好!第三局我吸取教训,认真布局,不到半小时对手就认输了。下午的比赛更关键,我心里默念着“一定要赢”,第一局顺利拿下,后面两局也发挥稳定。当最后一局对手投子认负时,我激动地跳起来:“我定上段了!我定上段了!”这次比赛我以5胜1负的好成绩,成功定段啦!

我下围棋不简单,也不难,只要你认真就可以成功。有兴趣的同学,也可以来学一学哦!段评:本段总结了学围棋的感受,主题积极,但有些平淡。可以把“只要认真就可以成功”和自己的经历结合起来,让结尾更有感染力。修改版:学围棋的过程就像爬一座小山,有轻松的上坡,也有难走的台阶,但只要一步一个脚印,认真练习,就一定能到达山顶。现在我越来越喜欢围棋了,有兴趣的同学,也可以来试试哦!

综合评价:

黄浩然同学,你好!读完你的《我学会了下围棋》,老师首先要为你“坚持就能成功”的深刻感悟点赞!你把学围棋比作“闯关”,从“轻松考上级”到“入段遇挫”再到“5胜1负定段”,清晰还原了学习的完整过程,完全符合写作要求,没有偏题哦!

老师特别欣赏你对“克服困难”的细节描写——爸爸那句“世上无难事,只怕有心人”的鼓励,还有你每天在网上“察”技巧的具体方法(比如“围实地时假装攻击”),这些真实的细节让故事特别有说服力。结尾“只要认真就可以成功”的总结,也让文章的立意更鲜明。

如果想让文章更精彩,你可以试试给“紧张”的心情加些画面感,比如“手心冒汗,棋子都差点拿不稳”;还可以把第三局“对方认输”的过程写得再具体点,比如你用了什么技巧让对方招架不住?这样会让胜利的喜悦更有感染力。

总而言之,这篇作文已经搭好了扎实的“骨架”,接下来可以在“细节血肉”上多下功夫。老师相信,以你的认真劲儿,下次一定能写出更生动的故事!我们还可以再思考:1. 围棋里的“对杀”和“围地”,有没有让你联想到生活中“竞争”与“积累”的关系?2. 输棋时的心情,和赢棋时的欢呼,哪一个更让你难忘?为什么?3. 如果教同学学围棋,你会先教他们什么技巧?

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