家里最调皮的妹妹，又开始捣蛋了。（段评：本段直接点出妹妹调皮的特点,简洁明了,但开头可以更有画面感,比如加入妹妹调皮的具体小动作,让读者更快进入情境。修改版：家里的“调皮蛋”妹妹又开始“大闹天宫”啦！你看她踮着脚尖,正偷偷够我书桌上的彩色笔呢。）

你看，我的妹妹是多么可爱。脸蛋圆嘟嘟的，像一个肉包子，还有对像月亮的眉毛，那双水玲玲 (改：水灵灵) 的眼睛高兴时眯成一条缝，生气时则可怜望着你 (改：可怜巴巴地望着你) （段评：本段描写了妹妹的外貌,用了比喻很生动,但可以加入妹妹的小表情或小习惯,让外貌描写更有灵气。比如可以写她笑起来时的小酒窝,或者喜欢撅嘴的样子。修改版：我的妹妹长得可可爱了！圆嘟嘟的脸蛋像刚出炉的肉包子,粉粉嫩嫩的。眉毛弯弯的像月牙,一双水灵灵的大眼睛,高兴时眯成一条缝,还露出两个浅浅的小酒窝；要是生气了,就会可怜巴巴地望着你,小嘴巴撅得能挂住小油瓶,谁见了都不忍心批评她。）

你千万别被她的外表吸引了，家里最调皮的就是她，人送外号“调皮蛋”。记得有一次，我正在和调皮妹玩玩具，我去上了个厕所，出来后。 (改：出来后,) 看见她坐在饮水机前，把水洒在地上，坐在水里，在水里，还在水里窜来窜去 (改：窜来跳去) ，玩得开心。要抓住她时，她一边笑一边跑，还朝扮鬼脸 (改：朝我扮鬼脸) ，追上后，换了衣服。进了房间，后出来，发现她不知去那搞来 (改：去哪搞来) 的水性笔，把手脚画上了各种各样奇奇怪怪的图案，东一笔西一笔，连衣服也一样。真的是服了。唉，拿她没办法！（段评：本段通过具体事例写妹妹的调皮,内容很真实,但细节可以更丰富,比如描写妹妹玩水时的动作、表情,以及“我”的心理活动,让故事更生动。另外,句子之间的衔接可以更自然。修改版：你可千万别被她的外表骗啦！她可是我们家出了名的“调皮蛋”。记得有一次,我正和她玩积木,突然想上厕所,就叮嘱她“不许捣乱”。可我刚出来,就看见她坐在饮水机前,把出水口的开关拨来拨去,水“哗哗”地洒在地上。她居然坐在水洼里,两只小脚丫“啪嗒啪嗒”地踩着水,衣服都湿透了还咯咯直笑。我赶紧跑过去抓她,她却像小泥鳅一样滑开,一边跑一边朝我做鬼脸,嘴里还喊着“来抓我呀！”好不容易抓住她换好衣服,我刚进房间拿东西,出来就发现她不知从哪翻出我的水性笔,在自己的手和胳膊上画满了奇奇怪怪的图案,连新买的裙子上都画了好几笔。我真是又气又笑,拿这个小调皮蛋没办法！）

这个“调皮蛋”真是让人又爱又头疼啊！不说了，我要去把我的水性笔从她手里“拯救”回来（段评：本段总结了对妹妹的感受,很真挚,但可以加入一个小细节,让结尾更温馨。比如妹妹现在的小举动,或者“我”对她的疼爱。修改版：这个“调皮蛋”真是让我又爱又头疼啊！你听,她又在喊我了——“姐姐,快来和我画画！”不说了,我得去把我的水性笔从她手里“拯救”回来,顺便给她准备一张画纸,省得她又在衣服上乱涂啦！）